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二年級(jí)作文300字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文300字 篇1
母親在我的心里永遠(yuǎn)是第一名，因?yàn)槊看挝因T腳踏車跌倒時(shí)，她都會(huì)扶我起來(lái)，鼓勵(lì)我不要放棄；在我覺(jué)得無(wú)聊而且沒(méi)事做時(shí)，她會(huì)講笑話給我聽(tīng)，逗我開(kāi)心。
在我的心中，媽媽就像一位和藹的天使，每天都幫我們洗衣服、看功課、洗碗、打掃家里……在我的'眼中，媽媽是個(gè)忙碌但是幸福的人，因?yàn)樗刻煸趯W(xué)校忙著教書(shū)、罵學(xué)生，但是回到家后，就有爸爸、我、弟弟、妹妹可以陪她，所以她很幸福，但是也很忙碌。
我覺(jué)得媽媽在做午餐還有晚餐的時(shí)候最美，因?yàn)樗龝?huì)穿著煮飯的服裝，拿起鍋鏟，一邊炒飯，一邊告訴我炒飯的先后步驟；她在畫(huà)畫(huà)的時(shí)候也很漂亮，風(fēng)在她的頭發(fā)上吹來(lái)吹去，就像一朵被微風(fēng)吹得左右搖擺的玫瑰花，在她準(zhǔn)備好要畫(huà)畫(huà)時(shí)，她會(huì)優(yōu)雅地拿起畫(huà)筆作畫(huà)，直到圖畫(huà)完成為止。
雖然媽媽生氣起來(lái)像一頭獅子，不過(guò)我還是很愛(ài)她，在這一生中，我最想告訴她的話就是：”謝謝媽媽那么的照顧我們，等以后我們長(zhǎng)大了，再換我們照顧您！”
二年級(jí)作文300字 篇2
感恩，一個(gè)多么溫暖的字眼。感恩，不是說(shuō)做就能做的。感恩，是要有心才能做的。
我要感恩我的媽媽。因?yàn)椋撬o予我生命，帶我來(lái)到這世界。星期天的晚上， 我突然發(fā)燒40度。晚上8點(diǎn)多時(shí)，媽媽拖著疲倦的身子下班回到了家后，知道了這件事，二話不說(shuō)，趕忙背我上醫(yī)院看病。走在半路時(shí)，突然下起了雨，媽媽從自己的`背包里拿了一把只能一個(gè)人用的小雨傘，撐了起來(lái)。此時(shí)，我覺(jué)得自已身上沒(méi)有一滴雨。再一看，媽媽的一大半身都濕了，雨水順著她的頭發(fā)流下來(lái)，額頭上還冒著汗水。到了醫(yī)院，我打了針，吃了藥后，好轉(zhuǎn)許多，幾天后就康復(fù)了，而媽媽卻因?yàn)榱苡旰鬀](méi)及時(shí)換衣服而生病了。
媽媽，放心吧!當(dāng)您老了，我一定會(huì)把您比自己的生命還珍貴的去照顧您，您是世界上給予我最大的機(jī)會(huì)、鼓勵(lì)、幫助、安慰的人。謝謝您——媽媽，我愛(ài)您!
二年級(jí)作文300字 篇3
童年使我想起了三個(gè)大肉包的事，震撼了我的心靈。
這天，我們來(lái)到一家餐館喝早茶。爸爸媽媽點(diǎn)了三個(gè)大肉包，說(shuō)要我能吃完，就可以喝一杯果汁。聽(tīng)到果汁，我立刻高興極了。我拿起大肉包說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”才吃了兩個(gè)大肉包，就吃不下了。突然，我想出了一個(gè)歪點(diǎn)子：“我假裝去廁所，上廁所時(shí)，把大肉包扔掉了�！边@時(shí)，媽媽看我吃完了。說(shuō)孩子，給你喝果汁。我喝著果汁，總覺(jué)得這果汁很苦，沒(méi)有以前那么甜。
我放下了手中的果汁，跑到媽媽面前原原本本的把事實(shí)告訴了媽媽。媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，我越想越自責(zé)，我懊悔極了。一瞬間，眼淚模糊了我的雙眼。
我越想越不是滋味兒。我在心中默默地想到：“我永遠(yuǎn)不會(huì)再扔包子了，因?yàn)槲胰拥腵是父母對(duì)我的愛(ài)，扔的是傳統(tǒng)節(jié)約，扔的是我那誠(chéng)實(shí)的行言……”
我無(wú)意間，打開(kāi)了抽屜。拿起了童年的照片，帶著我對(duì)童年的眷戀，帶著我對(duì)童年的不舍，靜靜地躺在那里回憶……
二年級(jí)作文300字 篇4
愛(ài)如純凈的水，雖至淡卻有味；愛(ài)如靜靜的蓮，盛開(kāi)卻不招搖；愛(ài)如高尚的菩提，給予人智慧的啟示……
在英國(guó)的.一家野生動(dòng)物園收容所里，有一只17歲的美冠鸚鵡，它因小時(shí)候身體虛弱，被母親遺棄在山中的巢里，在它瀕臨死亡之際，收容所的工人們發(fā)現(xiàn)了它并收留了它，一直把它養(yǎng)大。有一年復(fù)活節(jié)，工作人員把一盒巧克力做的復(fù)活節(jié)彩蛋遺留在了一個(gè)鳥(niǎo)籠里，這只鸚鵡誤認(rèn)為是一個(gè)還未出生、還需要幫助的“小生命”。有可能是因?yàn)樽约河羞^(guò)的切身經(jīng)歷，整整兩個(gè)星期它一直坐在這只彩蛋上認(rèn)真孵蛋。無(wú)論外面的世界里風(fēng)吹雨打，它都置之不理，專心致志地孵化這只彩蛋。終于有一天，它餓得肚子咕咕叫，實(shí)在忍不住了，便飛離彩蛋去外面爭(zhēng)搶食物。這時(shí)，巧克力彩蛋已經(jīng)成了一團(tuán)糖稀。
雖然這只鸚鵡不知道它一直在認(rèn)真孵化的并不是一只真蛋，但它的這一舉動(dòng)充分體現(xiàn)了它所具有的強(qiáng)烈的母愛(ài)本性，這就是愛(ài)的魅力，我們?nèi)祟愐矐?yīng)該向它致敬。
二年級(jí)作文300字 篇5
今天是學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
先說(shuō)激動(dòng)人心的開(kāi)幕式吧。我們個(gè)個(gè)都打扮得像個(gè)蒙古的小孩，排著整齊的隊(duì)伍，踏著整齊的步伐，走到主席臺(tái)前面。到了最精彩的部分，主席臺(tái)上的主席都為我們喝彩。
廣播操比賽也很精彩。我們排著一路隊(duì)伍有精神地做著廣播操，那樣子就像受過(guò)訓(xùn)練的小童子軍，個(gè)個(gè)精神抖擻，動(dòng)作整齊劃一。
給我留下深刻印象的是——跳長(zhǎng)繩比賽。比賽開(kāi)始前，長(zhǎng)繩運(yùn)動(dòng)員們先在操場(chǎng)上進(jìn)行了熱身練習(xí)。劉騏銘爸爸和謝老師負(fù)責(zé)為我們甩長(zhǎng)繩，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，一個(gè)緊接著一個(gè)沖進(jìn)長(zhǎng)繩。在練習(xí)的過(guò)程中，我還摔了一跤，手被擦破了皮，但是我依然堅(jiān)持練習(xí)，因?yàn)槲乙恍南胫鵀榘嗉?jí)爭(zhēng)光。比賽開(kāi)始了，在裁判員吹響哨音的'一瞬間，十個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員們跳進(jìn)長(zhǎng)繩，1、2、3……126，在二（3）班全體長(zhǎng)繩運(yùn)動(dòng)員們的共同努力下，跳出了126個(gè)的好成績(jī)，在年級(jí)中排名第二。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我懂得了一個(gè)道理：只要團(tuán)體努力，就能把事做好。
二年級(jí)作文300字 篇6
這一天陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”的叫著，仿佛在說(shuō)：“多么美好的一天，空氣多么新鮮，陽(yáng)光多么溫暖，不冷也不熱，多美好呀！”小花聽(tīng)了也微笑了，連忙附和道：“對(duì)呀，對(duì)呀，新的一天，新的一切，今天一定能過(guò)得快快樂(lè)樂(lè)的�！毙〔萋�(tīng)了頻頻點(diǎn)頭，好像同意小花和小鳥(niǎo)的說(shuō)法，小樹(shù)和白云也不由地笑了。
突然來(lái)了一個(gè)小男孩，男孩跳上樹(shù)，腿盤(pán)在樹(shù)上，手抱著樹(shù)，還笑嘻嘻的。小男孩的這一動(dòng)作導(dǎo)致了大樹(shù)公公的腰彎了，小花噘著嘴，小鳥(niǎo)驚呆在天空上，差一點(diǎn)兒就被捉住了。大樹(shù)公公大吼道：“我受不住了，我忍不住了！”小鳥(niǎo)也害怕地飛走了，小花也害怕地低下了頭，小男孩偏不下來(lái)還說(shuō)：“有本事你打我呀？”大樹(shù)公公氣的'不知如何是好，搖搖頭，嘆了口氣：“太不懂事了。”
這時(shí)來(lái)了一個(gè)小女孩，小女孩瞪大了眼睛說(shuō)：“小同學(xué)，愛(ài)護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的，你現(xiàn)在可是破壞環(huán)境呀！”小男孩聽(tīng)了面紅耳赤，趕忙從樹(shù)上下來(lái)了。
過(guò)了一會(huì)兒，歌唱家小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，美麗的小花也探出了腦袋，這里又恢復(fù)了往常的平靜。
二年級(jí)作文300字 篇7
兒童時(shí)；
總仰著臉看著藍(lán)天想，為什么大灰狼要吃小白兔？
為什么王子不喜歡美人魚(yú)？為什么賣火柴的小女孩不回家？
兒童時(shí)；
總喜歡往熱鬧的地方鉆，人們臉上的笑容，自己也會(huì)跟著在嘴角翹起一個(gè)幅度。
兒童時(shí)；
總喜歡在自己的父母面前撒嬌。
兒童時(shí)；
總喜歡和別的同齡孩子攀比，看見(jiàn)他們有什么我都要向父母要什么？
兒童時(shí)；
每個(gè)童話似乎都有一個(gè)完美的結(jié)局。
長(zhǎng)大后；
不在喜歡問(wèn)為什么？有時(shí)太明白會(huì)活得很痛苦，
長(zhǎng)大后；
不喜歡無(wú)盡的`等待，有時(shí)等來(lái)的只有茫然一瞬間，
長(zhǎng)大后；
習(xí)慣自己一個(gè)人獨(dú)處，因?yàn)槲乙逊植磺迦藗兪欠裾龓е婢吆臀医恍摹?/p>
長(zhǎng)大后；
體會(huì)了各種酸甜苦辣才明白，長(zhǎng)大的感覺(jué)并不好，
長(zhǎng)大后；
不再喜歡看童話，完美的結(jié)局只會(huì)讓人覺(jué)得受到欺騙，
風(fēng)吹來(lái)，清醒，哦！長(zhǎng)大了，幸福走了。
二年級(jí)作文300字 篇8
今天下午，我像跟屁蟲(chóng)一樣跟在奶奶的屁股后面，纏著她也讓我去拔花生，體驗(yàn)一下農(nóng)民的生活。最終，她經(jīng)不住我再三請(qǐng)求，同意把我也帶去了。到了田里，我終于知道了花生的葉子是什么樣子的了。奶奶把拔花生的技巧告訴了我，她還沒(méi)講完，我就搬起一把椅子，像臺(tái)風(fēng)一樣，飛快地沖進(jìn)田里，奶奶說(shuō)：哎！孫子可真是個(gè)急性子。話音沒(méi)落，我就被一大堆花生絆到了，摔了個(gè)嘴啃泥，哎，今天可走了狗屎運(yùn)。我一瘸一拐地找到了一個(gè)好地方，嗯，應(yīng)該對(duì)蚊子來(lái)說(shuō)是個(gè)好地方，因?yàn)樵谶@里它們可以對(duì)我左右開(kāi)弓。我在拔花生的時(shí)候，把自己搞成了一個(gè)泥人。最后，我經(jīng)不住蚊子軍團(tuán)的攻擊，被爺爺和奶奶殘忍地趕出了田里，我就像被堵在死胡同里進(jìn)退兩難的小鳥(niǎo)一樣，最后，我朝著瑩瑩家發(fā)起了進(jìn)攻，我和瑩瑩一起捏泥巴玩得不亦樂(lè)乎。
晚上，我們吃的'是那香甜的綠豆飯和花生，我一吃完飯，開(kāi)始洗漱，洗漱完了，疲憊不堪的我鉆進(jìn)了溫暖的被窩。我今天可是第一次做了個(gè)空空如也的夢(mèng)，那滋味可真不好啊！
二年級(jí)作文300字 篇9
春天到了，大地蘇醒了。小草從泥土里鉆出來(lái)，望著我們咪咪笑，小樹(shù)上長(zhǎng)出嫩綠的葉子，迎來(lái)了嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)。我最喜歡的油菜花也開(kāi)了。
今天的天氣真好！重逢了久違的太陽(yáng)，我們一家人去看家鄉(xiāng)的油菜花。一下車，我看到一眼望不到邊的油菜花，就迫不及待的沖到花海里。來(lái)到油菜花田，一陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)。
油菜花已經(jīng)開(kāi)了不少了，它們挨挨擠擠的，像一條金黃的綢緞，一直延伸到遠(yuǎn)方。油菜花有的花瓣兒全展開(kāi)了；有的.才展開(kāi)一兩片花瓣兒；還有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
這么多的油菜花，一朵又一朵的姿勢(shì)�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一片油菜花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵油菜花，穿著金黃的衣裳，站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，金黃的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜜蜂飛過(guò)來(lái)告訴我清早勞動(dòng)的樂(lè)趣。蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我在花叢中捉迷藏的快樂(lè)……
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是油菜花，我是在看油菜花呢！
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的油菜花。
二年級(jí)作文300字 篇10
我讀三四年級(jí)的時(shí)候，教語(yǔ)文的是劉老師，據(jù)我了解他是校長(zhǎng)，我想是校長(zhǎng)的老師肯定是非常嚴(yán)肅的'，可事實(shí)卻恰恰相反。
有一是次，剛上課，我就做起了小動(dòng)作。老師正講“三國(guó)演義”看我在做小動(dòng)作，便說(shuō)：“然后，周瑜把劉守賢一打�！比嗪逄么笮Γ耶�(dāng)時(shí)臉漲得通紅。老師也沒(méi)說(shuō)什么，只是在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候老師走到我旁邊，把我的手放在他的手上，他的另一只手輕輕的拍打著我的手背，并說(shuō)："你今天是怎么了啦，怎么一上課就做小動(dòng)作了啦�！比缓罄蠋熋业氖钟终f(shuō)：“喲，你手怎么冰冷冷的？讓我給你暖暖。”說(shuō)完老師就把另一只手，放到我的手上，雙手唔著我的手，直到我暖和了為止。
像這樣的事還有很多。今天就先說(shuō)到這兒。
到了五年級(jí)，他就不教我了�？晌�?guī)缀趺刻於寄芸吹剿?因?yàn)槭撬切ｉL(zhǎng)嘛，2是因?yàn)槲覍W(xué)畫(huà)畫(huà)的地方正好在他家旁邊。緣分啊緣分啊。