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二年級優(yōu)秀作文
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的二年級優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家分享。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
這幾天，老鼠洞里熱鬧極了。哎呀，原來是老鼠在開緊急大會。
“吱吱吱，請大家安靜下來！”老鼠國王清了清嗓子大聲說。“這段時間，有一只老貓把家搬到老鼠洞洞口住，聽說是人類派來消滅我們的。你們說說看，我們怎么來對付這只老貓呢？哎！田鼠滑頭大臣，你先說！”滑頭眼珠一轉(zhuǎn)，計上心來，怪里怪氣地說：“尊敬的大王，臣自有妙計。我們可以剪貓的胡須，聽說貓沒了胡須，抓不到老鼠�！薄岸�！不行不行，你想到哪去了？還沒剪掉胡須，我們自己早已被貓吃了！”
接著，老鼠阿偷，田鼠饞嘴……等都一一發(fā)了言，有的說：“給貓吃毒魚，毒死他！”有的說：“把炸藥放進老貓嘴中把他炸飛！”還有的說：“用萬能膠粘住老貓的嘴巴，讓他永遠不能吃東西，餓死他……可是，方法一個接著一個被否定了。
“啊……哎喲！老……貓來了！老……貓來……了 呀！”老鼠國王突然大叫一聲！老鼠們回頭一看，只見老貓把一只爪子伸進洞中，一邊把一只眼睛朝洞中望去，剛才老鼠們談的話，都被他聽得一清二楚。老鼠們頓時嚇成一團，有的躲進了桌子下；有的.藏到床底下，個個都害怕得魂飛魄散。鼠王趴在椅子下，支支吾吾地說：“尊敬的貓先生，你可千萬…別…吃我們�。偂�，我們…談的…話都罪該……萬死！請您…原諒我們吧！”貓嘆了口氣，說：“哎，這幫膽小鬼，你們想對付我是不可能的，因為你們本來就不團結(jié)，不齊心，膽小怕事�！闭f著，一步一步地回家了。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
“沙沙沙...... ”不知什么時候，春雨悄悄地下了起來。我走出屋子，瞧，那雨絲像牛毛般的輕，想針尖兒似的細，密密地交織在一起，向大地灑來。這春雨好像是濕漉漉的煙霧，蒙蒙的籠罩著大地，滋潤著萬物。
牛毛似的雨絲輕柔地灑落在花朵上，花兒開心地笑了。那紅的`、黃的、白的、紫的、各色各樣的花，開得更加鮮艷。她們那柔嫩的花瓣被洗刷得干干凈凈，一顆顆珍珠似的雨點在花瓣上滾動，好像是春雨送給花姑娘的漂亮首飾。
屋頂上籠罩著一層薄煙。雨，還在輕輕地飄灑。我仿佛看到了田野里的麥苗、菜花正在大口大口地吮吸這春天的甘露。在春雨的滋潤下，麥苗長得更高更綠，菜花開得更鮮更艷。農(nóng)民伯伯這時一定高興得眉開眼笑，今年又是個豐收年！啊，這可真是“春雨貴如油”呀！雨漸漸停了。我走到陽臺上，一陣清新的空氣撲面而來，接著，一個綠色世界映入我的眼簾。一草翠綠翠綠的，挨挨擠擠地站在那兒，細葉上濕漉漉的。小樹吐出了嫩芽，微風中，她們好像正在梳理自己剛剛洗過的美麗秀發(fā)。她們歡笑著，左右搖擺著，經(jīng)過春雨的洗禮，顯得格外美麗，格外精神。再瞧，路上的人們，一個個笑容滿面，興致勃勃，也許是春雨甜到了心坎兒里......
看著，想著，我不禁低低地吟起了杜甫名詩：好雨知時節(jié)。當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲......
二年級優(yōu)秀作文 篇3
同學們，你們是否想過要來美化自己校園呢？那就讓我們從自我做起，從點滴小事做起吧！
當我看到有些同學在破壞樹木的時候，我想對他們說：“難道你們不知道樹木也是有生命的嗎？難道你們不知道樹木可以吸收二氧化碳嗎？
當我看到有些同學用來裝飯盒的袋子是塑料袋的時候，我想對他們說：“難道你們不知道少用一只塑料袋，就可以減少排放0.1克的二氧化碳嗎？所以我們就應該使用環(huán)保袋——布制口袋。雖然0.1克看似微不足道，但如果全校的同學都用布制口袋，那就可以減少排放200多克的二氧化碳了。
當我們有一天上完體育課，看到同學們都熱得滿頭大汗，想開電風扇的.時候，我想對他們說：“你們不知道開電風扇會排放出二氧化碳嗎？如果你們實在熱得話，就可以每人帶把小扇子到學校里來，這樣不僅能涼快了，而且減少了二氧化碳的排放，還節(jié)約用電呢！”
當我看到我們上完電腦課，電腦的電源沒有關(guān)閉的時候，我曾經(jīng)想，電腦該不會囂張了吧: “哈哈，這下可沒有人來管我了吧！你們不關(guān)掉我，我就可以盡情釋放二氧化碳嘍！來，朋友們！讓我們一起盡情地釋放吧！”這時，我多么希望尤為同學伸出他（她）的拇指來關(guān)閉電源。
同學們，行動起來吧！用行動讓我們的校園變得更美麗，更充滿朝氣吧！
二年級優(yōu)秀作文 篇4
老師說學校要裝修，同學們都希望看到新的校園。
今天，當我走進學校時，第一眼看見的就是裝修一新的校門，我仿佛站在童話世界。
大廳中央，大廳人山人海，到處擺放著不同的玩具和零食。這一切使人感覺那么新鮮，有趣呀！走著，走著，不知不覺就到了教室，教室后面是老師新布置的文化墻，上面貼滿了同學們畫的各種各樣的畫，墻上還貼上了同學們帥氣，漂亮的相片。上課了，同學們比一年級活潑多了，個個都能回答問題了。下課鈴響了，我站在走道上放眼望去，只見操場兩邊的墻上，畫滿了：游戲，跑步，打網(wǎng)球等運動項目的圖案，這是老師希望我們多做運動身體棒棒的'。還有美術(shù)室，音樂室，心理咨詢室等都裝修的漂漂亮亮的。這真是一個煥然一新的校園啊！在這么美麗的學習環(huán)境下能不快樂嗎？校園的大門正向你開著，期待你加入快樂開心的校園生活！
二年級優(yōu)秀作文 篇5
雪山上有一顆快樂的小水珠，她喜歡一邊跑一邊唱歌，同伴都叫她“哆啦寶寶”，她還喜歡到處旅游。
哆啦寶寶離開了雪山媽媽，獨自出外旅游，她來到了田野，看見金黃金黃的稻谷好像一張巨大無比的地毯。
哆啦寶寶高興地來到了小溪里，看見偉大的溪媽媽正擁抱著她那可愛的小魚。哆啦寶寶正在欣賞鯉魚那優(yōu)美的.舞姿。一條美麗的小金魚看見哆啦寶寶，說：“小水珠，我們一起來捉迷藏吧！”哆啦寶寶點了點頭，說：“好��！”于是，小金魚和哆啦寶寶捉起了迷藏來。歡聲笑語在小溪蕩漾。
哆啦寶寶來到了果園里，果樹大口大口地喝水，準備結(jié)果子。一只可愛的小鳥飛來了，說：“小水珠，你好！”哆啦寶寶也笑瞇瞇地說：“小鳥，你好！”“我想在把你當成鏡子打扮一下，好嗎？”“好��！”哆啦寶寶高興地說。
哆啦寶寶還奔到大海、瀑布、江河……，最后，哆啦寶寶想家了，請求風婆婆把她送回家里，風婆婆吸了一口氣，用力一吹，小水珠變成雨滴了，回到了媽媽的身邊，又過上了快樂的日子。
二年級優(yōu)秀作文 篇6
在一座又美麗又廣闊大森林里，住著許多動物。有老虎、蛇、豹子……不用說，森林里面當然有小豬啦。
有一天，小豬突然了解到在上世紀六十年代有一個助人為樂的解放軍叔叔，他的名字叫雷鋒。雷鋒做了許多助人為樂的事情，可惜他在上世紀60年代犧牲了。
小豬心想：如果雷鋒犧牲了的話，那世界上豈不是沒有雷鋒了嗎？那助人為樂豈不是就沒人做到了嗎？不行，我一定從現(xiàn)在開始，和雷鋒一樣助人為樂。
第二天，小豬就開始行動了，小豬先來到離大森林最近的小河。小河很臟很臟，里面有很多垃圾，而且小橋也斷了。小豬說：“我要把河里的垃圾撈起來，還要拿木板造一座小橋。要拿木板……”它一邊說，一邊把需要的材料拿到小河邊。它休息了一會，便忙了起來。
小豬正在河邊打撈垃圾的'時候，一條小蛇輕輕地爬了過來，小聲地對它說：“小豬，你真能干。你把垃圾全都撈上來了。”
小豬聽了小蛇的話，做得越來越帶勁了。
不一會兒，小刺猬也來了。它看見小豬正在拿木板做小橋。小刺猬看了看小豬，連忙走過去說：“你真能干。前幾天，一場大雨把這座小橋淹沒了，大家都沒法過去采蘑菇。你不僅幫我們把這座小橋建好了，讓我們有了去河對岸采蘑菇的機會，造小橋還造得這么認真，這么結(jié)實，真值得表揚。我還要讓小鳥告訴全森林的動物們，這只小豬不是懶惰的小豬，這只小豬是助人為樂、愛勞動的小豬！”
小豬聽了小刺猬的話，心想：我一定要繼續(xù)做下去，一定會得到人的稱贊。小豬一邊說，一邊心里還美滋滋的呢！
小豬一邊想，一邊走。不知不覺地走到了馬路上。它看見了一輛停在路邊的公共汽車。這個公共汽車的機器已經(jīng)壞了。小豬二話不說，就去修這輛公共汽車。
小豬正在修公共汽車的時候，它聽到許多路過的動物都在說：“瞧，那小豬可真能干啊，還幫我們修汽車呢。以后，寫關(guān)于小豬的作文呢，一定要寫“能干的小豬”，不能再寫“懶惰的小豬”啦！”小豬聽了它們的話，修得更仔細了。
小豬剛修好公共汽車，天色已經(jīng)晚了。小豬說：“是時候該回家了�！彼贿呄胍贿呑�，可開心了。
小豬剛進大森林，全森林的動物們都來歡迎它。小豬嚇了一大跳！這時，大獅子市長大聲地說：“小豬就是我們動物城的新雷鋒，今天，我要請它吃大餐！”
在吃大餐的時候，小豬感到無比高興。