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二年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉?。?”感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，她像涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著每一個(gè)人的心田?。一天晚上，我剛寫作業(yè)準(zhǔn)備看電視，疲憊不堪的奶奶，步伐蹣跚地端著半盆熱水，看樣子像是洗腳，這時(shí)我的腦海里浮現(xiàn)出了，一幅神異的圖畫：早晨起床后，我揉著惺忪的'睡眼，第一聲聽到的是奶奶那親切的呼喚：?“?孩子，荷包蛋面條給你下好了，?”?午睡時(shí)，奶奶擔(dān)心我受涼，把她心愛的衣服搭在我身上，奶奶，多么慈祥的奶奶啊?!?想到這里，我的眼淚奪眶而出，不由自主的接過水盆，給奶奶洗起腳來?。
我用柔嫩的小手，洗著奶奶的腳，奶奶瞇縫著眼，深深的皺紋，這是展得平平的，臉上泛著紅光，帶著微笑，奶奶真?zhèn)ゴ?!?水盆里沒有熱氣了，我的小手還戀戀不舍地，泡在盆里，這是媽媽喊了我一聲：?“瞧，看你們祖孫倆!奶奶的腳洗好啦，把我摟在懷里，撫摸著我的頭動(dòng)情地說：”孩子你長(zhǎng)大了，真的長(zhǎng)大了!“
當(dāng)我坐在電視機(jī)旁，還在回想爺爺給我講”鳥鳥私情“的故事，爺爺?shù)穆曇翩告竸?dòng)聽，聽著那聲音，好像遠(yuǎn)古響起的聲浪!感恩將生生不息，薪火相傳。
二年級(jí)作文300字 篇2
六月天，娃娃的臉說變就變。剛剛晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間天就暗了，烏云密布。樹頭的知了不停地叫，在說：“熱死了，熱死了�！币坏篱W電像一柄利劍劃過天空，緊接著，雷聲震耳欲聾，雷神公公生氣了，想把全都震飛。
一番折騰，幾滴淘氣的小雨點(diǎn)就先到達(dá)這片土地玩耍了，是“偵察兵”��！一會(huì)兒，雨群來了，千軍萬馬，橫沖直撞，落在了樹葉，當(dāng)成了滑滑梯滑；落在了荷花上，傾聽著它的.訴說；落在了荷葉上，把荷葉當(dāng)成小床，在上面睡覺呢！
雨嘩啦啦地下著，行穿雨衣，打雨傘，還到房屋下躲雨。馬路上南來北往的車輛不多了，馬路上公共汽車、小轎車玻璃上的刮雨器，不停地?fù)u擺，跳起了迪斯科舞。
夏日的雨來勢(shì)洶洶，去得也快。雨后，天邊了美麗的彩虹，外面也很涼爽，空氣也很新鮮。小朋友見外面全是水，便玩起了打水仗！夏日的雨真美啊，我喜歡夏日的雨。
二年級(jí)作文300字 篇3
一個(gè)春光明媚的早晨，小鴨早早就起床了，它來到小雞家門口說：“小雞，今天咱們一起春游吧。”“好啊，我還要給咱們?nèi)ツ暝缘男錆菜兀 ?/p>
小雞拿了小水桶，和小鴨手牽著手來到小河邊，小雞說：“怎么辦呢，我不會(huì)游泳�！毙▲喺f：“我馱你過河吧，我可是游泳健將呀�！毙▲喯裥〈粯臃�(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕研‰u馱過河。小雞感謝地說：“謝謝你！”小鴨說：“不客氣，我們是好朋友嘛�！毙‰u和小鴨邊走邊欣賞春天的美景�？�，淡藍(lán)的天空上飄著幾朵棉絮般的白云，河邊嫩綠的垂柳隨風(fēng)飄舞，仿佛在梳理自己的頭發(fā)，金黃的`迎春花迎風(fēng)綻放，粉紅的桃花在迎春花的簇?fù)硐路曳紦浔�，顯得格外嬌嫩，剛剛解凍的小河叮叮咚咚，像是春天的琴聲。走著走著，一不小心小鴨掉進(jìn)坑里。小鴨驚慌地說：“救救我！”小雞安慰它說：“別著急，我會(huì)想辦法救你上來的�！焙鋈�，小雞看見了自己手里的水桶。它興奮地說：“有辦法了！”小雞飛快地跑到小河邊，舀了一桶水，沖回坑邊，把水倒進(jìn)坑里。小雞跑了十幾次，累得它氣喘吁吁�？永锏乃疂u漸升高了，小鴨使勁一蹦，跳上來了。兩人激動(dòng)地?fù)肀г谝黄稹?/p>
看，兩人抬著小水桶正給那棵小樹澆水呢！
二年級(jí)作文300字 篇4
陸川縣城北有一個(gè)湖，四周有九簇大石山環(huán)抱，狀如九龍戲珠。山似，水似，形似，故名“龍珠湖”。
相傳，這里古代是一片荒蕪之地，無湖無河，靠天下雨來換取糧食。有一年，天太旱，曬得地上冒煙，老百姓只好燒香拜佛，向天求雨。一位老神仙路過此地，目睹慘狀，涌起憐惜之心，急急作法，召來十條神龍，神龍落地，齊齊吐水，瞬間形成了寬闊的龍湖。湖水源源不斷向干裂的土地流去，奄奄一息的.莊稼死而復(fù)生，奪取了豐收。天上玉皇大帝獲悉此事，斥責(zé)老神仙及群龍目無尊長(zhǎng)，私自下降凡間，降下圣旨嚴(yán)厲懲罰，老神仙就地免職，不得返回天宮。群龍紛紛落地，化成九座大石山，不得飛游別處。當(dāng)時(shí)，小龍已經(jīng)潛入湖中，并未被天神發(fā)覺，避免了一場(chǎng)殺身之禍。為了紀(jì)念群龍功績(jī)，小龍渾身解數(shù)，吐出兩顆龍珠，一顆代表自己，另一顆代表九條群龍，意味著龍湖是群龍噴水出力形成，珠成后，后人改名為“龍珠湖”。
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