二年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
在美國，感恩節(jié)是一個(gè)很重要的節(jié)日，就像中國的春節(jié)。感恩節(jié)那天，也就是去年11月22日，大街上幾乎空無一人，連超市也早早地關(guān)了門，大概每個(gè)人都回家團(tuán)聚了。我和爸爸媽媽在美國根本就沒有一個(gè)親人可以團(tuán)聚，幸虧爸爸的一個(gè)美國朋友約了我們?nèi)ニ疫^節(jié)，才不至于孤孤單單地呆在家里。
那天下午，我們來到了那個(gè)朋友家。我們一到，他就熱情地帶我們上樓去客廳。旁邊還有一個(gè)樓梯通往地下室。到了樓上，我發(fā)現(xiàn)他們家也有一個(gè)小女孩，比我還小一些，還有他們邀請的其他朋友，是母女兩個(gè)，女孩看上去比我大一些，是個(gè)大姐姐。里面有的人在燒飯，有的人在吃東西，還有的在玩，很熱鬧。一個(gè)阿姨讓那兩個(gè)小朋友幫我拿一些吃的東西和飲料，很快我們就互相熟悉了。
開始吃飯了，主人讓我們一人拿一個(gè)盤子選東西，那里有好多吃的東西，比如炸土豆、火雞、扁豆、草莓醬、面包、紅薯泥、南瓜派和我們帶來的餃子……最好吃的是炸土豆、紅薯泥和餃子。先說炸土豆吧，它的味道是咸咸的，還帶著一股香香的氣味。再說紅薯泥吧，它甜甜的、軟軟的，真好吃！別忘了還有餃子呢，我一口咬進(jìn)去，汁水就流出來了，里面還帶著蔬菜的香味。
晚飯后，我們?nèi)齻�(gè)小孩順著另一個(gè)樓梯去了地下室，那里其實(shí)就是個(gè)玩具室。有一個(gè)電視機(jī)、一張床、很多玩具，還有一只真的大貓。我們玩得最有趣的是醫(yī)生游戲。那個(gè)大姐姐假扮生病了，昏倒在地上，我和那個(gè)小妹妹趕緊把她扶到床上躺下，用醫(yī)生工具開始檢查她的身體，比如說量血壓、聽心跳、量溫度、打針。
有個(gè)阿姨下來了，給我們送來了冰淇淋。當(dāng)我們都吃完的時(shí)候，爸爸媽媽下來說該回家了。我只能依依不舍地告別了朋友們。臨走時(shí)，那個(gè)大姐姐說：“Yousavedmylife�！蔽覀兌歼�在想著剛才玩的游戲呢！
我享受了一個(gè)開心的感恩節(jié)，還交上了兩個(gè)好朋友。在這里，除了朋友的'關(guān)心外，我們還得到了陌生人的幫助。
那是在去年圣誕節(jié)的時(shí)候，我們一家開車去佛羅里達(dá)的迪士尼世界。半路停車吃好飯回到車上，汽車卻發(fā)動(dòng)不起來了，爸爸連著又試了好幾次，但還是發(fā)動(dòng)不起來，爸爸額頭上的汗都冒出來了。是啊，我們連這是什么地方也不知道，更不知道哪里可以修車，怎么去修車的地方，媽媽還說在美國修車很貴。就在這手足無措的時(shí)候，停靠在我們旁邊的車上走下來一個(gè)美國人，好像也是來吃飯的�？赡苁俏覀兒苤钡臉幼幼屗吹搅�，他就連忙朝我們走了過來，問道“MayIhelpyou？”爸爸趕緊說：“Yes！”聽了爸爸說的情況后，他趕忙上車拿了一個(gè)長方體的大盒子樣的機(jī)器，然后讓爸爸把引擎蓋打開，很熟練的把那個(gè)機(jī)器上的一根線接到我們車上的某個(gè)地方，讓爸爸再試一下。真是很奇怪，真的又能發(fā)動(dòng)了，發(fā)動(dòng)機(jī)響起來的聲音簡直就像美妙的音樂一樣讓我們激動(dòng)。他真是個(gè)神奇的修車手，這么快、這么輕松的就把我們的車子修好了，我們的心情也馬上好了起來。如果沒有他的話，我恐怕都去不了迪士尼了。爸爸媽媽和我對那個(gè)美國人一連說了很多聲“Thankyou！”他又說了一些話，大概是說因?yàn)闆]電了所以車子發(fā)動(dòng)不起來，剛才他是給我們的車傳了一些電。接著他一邊對我們大聲的說再見，一邊就像什么也沒做過一樣，轉(zhuǎn)身離開了，沒有向我們要一分錢。
又可以開路了，心里別提有多高興。一路上，爸爸媽媽說我們是遇到貴人相助了。我想，貴人是誰呢，就是這些朋友，還有像朋友一樣的陌生人，是他們讓我們不孤單，不寂寞，不害怕。
二年級(jí)作文 篇2
今天下午作文課，老師說她前幾天出差時(shí)給我們帶了一份禮物，打算今天送給我們。我一聽，又驚又喜：我們與老師初相識(shí)，才上了幾堂課，就給我們帶了禮物？那是什么禮物呢？老師笑瞇瞇地說：“大家不著急，先來猜猜，看看你是否能猜中�！编牛磥磉@禮物沒法輕而易舉得到，不過沒關(guān)系，有禮物已經(jīng)很不錯(cuò)了……“這個(gè)禮物有時(shí)很乖巧�！崩蠋焺傉f完，同學(xué)們就異口同聲地說：“小狗，對不對？”“我認(rèn)為不是”有個(gè)同學(xué)插話了，“你們想，如果是小狗的話，它早就汪汪叫啦。”同學(xué)們一聽，個(gè)個(gè)都啞口無言了。不過，沉默了一分鐘左右，立馬有同學(xué)興奮地說：“兔子！”“不，是魚！”“我看是烏龜吧？”
老師見同學(xué)們猜得差不多了，就讓一個(gè)女同學(xué)透過盒子上的小洞看了兩秒，可她說什么也沒看見。老師又讓一個(gè)男生看了五秒，他說看見了一個(gè)扁扁的東西。最后，老師打開盒蓋，讓另一個(gè)男生仔仔細(xì)細(xì)地看了一遍，只見那位男生看了之后，先是目瞪口呆，一臉茫然，繼而又笑得眼睛瞇成了一條線，手緊緊捂住了自己的嘴巴。這讓我們更是好奇，到底是什么呀？
最終，老師讓那位男生揭曉了答案：一面鏡子，那個(gè)時(shí)而乖巧，時(shí)而調(diào)皮的動(dòng)物，就是鏡子中的`我們自己。哈哈，太有意思了，這真是一份特殊的禮物。
二年級(jí)作文 篇3
一天，風(fēng)和日麗，天上飄著幾朵像棉花糖一樣的白云。小兔拿著它心愛的`氣球，蹦蹦跳跳地在山坡上玩耍。
忽然，它摔跤了，手一松，氣球“呼”的一下飛走了！小兔急得大叫：“氣球快回來吧，回來吧！”可是氣球沒回來，小兔哇哇大哭起來，眼淚像決堤的洪水。這時(shí)，一只小鳥飛了過來，小鳥問：“小兔子，你為什么哭呀？”小兔子結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我的氣球……飛走……走了！”小鳥聽了拍拍翅膀飛走了。不一會(huì)兒，就把氣球叼了回來。小兔高興得手舞足蹈，激動(dòng)地對小鳥說：“謝謝你，小鳥，我們成為好朋友吧！”小鳥爽快地答應(yīng)了。
就這樣，它們一起玩起了氣球。
二年級(jí)作文 篇4
今天是三八節(jié)，也是周末。白天，我們?nèi)チ司蠢显�，又去了虹悅城玩，回到家已�?jīng)很晚了，我趕緊讓媽媽坐下，送上了我給媽媽的禮物，就是為媽媽剪指甲、揉揉肩。
媽媽工作很辛苦，下班很晚，但每天回到家的第一件事就是為我檢查作業(yè)，詢問我在學(xué)校的表現(xiàn)情況，對我的要求很嚴(yán)格，我經(jīng)常會(huì)嫌?jì)寢尯脽�，但其�?shí)我心里是明白的，我知道媽媽是為我好，媽媽是最最愛我的'。
今天，我也想對媽媽說：“謝謝我的好媽媽，我永遠(yuǎn)愛你！”
二年級(jí)作文 篇5
春節(jié)又稱大年初一，然而我國最隆重的節(jié)日。在那天，人們載歌載舞，盡情歡呼，什么 耍龍燈。扭秧歌。放鞭炮等等等等，好不熱鬧。
春節(jié)這股暖風(fēng)即將吹來，這時(shí)家家戶戶都搞起了“裝修運(yùn)動(dòng)”。所謂“裝修運(yùn)動(dòng)”可然而然而把家里打扮一下，好迎接春節(jié)。啊！還聽不懂？“裝修運(yùn)動(dòng)”就然而貼春聯(lián)。福字。門神等�？粗従蛹摇把b修”得花花綠綠，我們家不甘示弱，也開始了“裝修”�？扇欢咸靺s非要和我們作對，他派“風(fēng)老大”來到亂。一會(huì)兒他來“偷”對聯(lián)；一會(huì)兒“拿”塵土“”我們；一會(huì)兒她又來“捉”橫披······幾經(jīng)周折，“裝修運(yùn)動(dòng)”走算然而結(jié)束了。走進(jìn)我家一看，大腦里的詞語都凈化了，只剩下一個(gè)字：紅。
“噼哩啪啦，噼哩啪啦�！蔽冶灰魂囮嚹婷畹穆曇趔@醒了，開始我還以為然而鬧鐘，心想：“這天怎樣試這鈴！”睜眼才反應(yīng)過來，這天然而春節(jié)，那聲音然而煙花爆竹聲。有的像開在天上的花兒，有的像切成一半的`西瓜，還有的像一張可愛的笑臉，各種各樣的形狀，美極啦 ！
吃完早飯，我和弟弟就迫不及待的起程了。去干什么？當(dāng)然然而去拜年了！說一句辭舊迎新的吉利話，還會(huì)有不小的“收獲”呢！“我長大了，壓歲錢不要了！”見一位aunt要給我錢，我連忙表示不要了。哪知他卻說：“長大啦？好呀！再來10元！”春節(jié)這天，家家戶戶披紅掛綠；“噼哩啪啦，噼哩啪啦”煙花爆竹聲不斷；節(jié)目也開始啦！這天的空氣中除了節(jié)味兒，就然而年味兒！
春節(jié)這股暖風(fēng)來得快，走得也快。春節(jié)雖然已過，但余波仍然存在。節(jié)時(shí)的那股年味還未散盡，但新的太陽已經(jīng)升起，應(yīng)對我們的然而新的一天。
春節(jié)，它讓我明白了自我又長了一歲，職責(zé)又多了一成。新年新氣象；新年新挑戰(zhàn)；期望在牛年里我會(huì)“更�！�
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