二年級(jí)秋天作文精品9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)秋天作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)秋天作文 篇1
我在天津的時(shí)候正好是秋天，那里瓜果飄香，“美麗極了”。
我姥姥家是有一個(gè)小院子的，我姥姥家還有兩棵棗樹(shù)、棗樹(shù)非常細(xì)，棗子也非常甜。還有又大又粗的梧桐樹(shù)。
北方的'秋天鳥(niǎo)兒們會(huì)飛走很多，因?yàn)楸狈胶軟�，所以才�?huì)飛走很多鳥(niǎo)。
秋天，很多人摘自己院子里的水果，也又人們?nèi)ヌ镆袄锸账胱�，有些人們也�?huì)在田野里放風(fēng)箏，那里的風(fēng)箏好像一只只鳥(niǎo)在空中飛來(lái)飛去，美麗極了。
那里過(guò)節(jié)了，經(jīng)常會(huì)有人們?nèi)ゼ�，秋天的時(shí)候，集市上會(huì)有很多賣(mài)風(fēng)箏的人。
要是你站在山坡上往下看，往下面一看都是金黃色，這金黃色好像金子一樣，非常漂亮，也非常美麗。我非常喜歡北方的秋，也喜歡北方。
我在天津的時(shí)候，日子過(guò)得非�？鞓�(lè)。
二年級(jí)秋天作文 篇2
走在路上，風(fēng)兒不時(shí)一陣陣的吹來(lái)，不再如往日一般吹的人暖暖的，而是略微帶著一絲寒氣。打著卷兒飄落的黃葉無(wú)時(shí)不在提醒著我：秋來(lái)了。
“鈴——鈴——鈴”終于結(jié)束了上午的四節(jié)課，準(zhǔn)備奔到食堂飽餐一頓，我一如既往的不緊不慢的理好書(shū)本，把筆一根一根的放進(jìn)筆袋，最后拉上筆袋上的拉鏈，走出了教室。或許還是不習(xí)慣你不在我身邊的日子，或許還總是以為你會(huì)在門(mén)口不吵不鬧等著慢吞吞的我，然后挽著我的胳膊大步走向食堂，不是做幾個(gè)饞嘴的樣子逗我開(kāi)心�？墒菢堑览锟帐幨幍�，只有午后的陽(yáng)光很刺眼。哦，你們走了，我的朋友，或許只有她才能耐著性子，忍著一個(gè)胖人對(duì)美食的向往，站在樓道里數(shù)著來(lái)來(lái)往往奔向食堂的人，等著我。
“今天體育課大家自由活動(dòng)�！甭�(tīng)了老師的話后，大多數(shù)同學(xué)歡呼雀躍，而我卻有一種迷茫的感覺(jué)。我該做什么？和她們一起去黑暗的.角落聽(tīng)鬼故事？不，我怕黑，我怕在夜里躺在床上回想起某個(gè)片段。突然希望，如果你在我身邊，該有多好，不管你和別人聊天聊得多么投機(jī)，你都會(huì)拉上我，讓我不像一個(gè)在街邊迷路的小孩一樣不知所措。你會(huì)看到我憂傷的樣子，你會(huì)輕輕的拉著我的手在操場(chǎng)散步，你會(huì)不多問(wèn)一句話，只是在我最無(wú)助的時(shí)候陪著我，讓我知道，有個(gè)人在關(guān)心我，有個(gè)人會(huì)一直包容我�，F(xiàn)在我只能沖著藍(lán)藍(lán)的天空出神，只能回憶曾經(jīng)的美麗。
其實(shí)一直想說(shuō)聲“抱歉”。那次下雨，我風(fēng)似地拉著你淌水跑到食堂，在門(mén)口時(shí)，你摔倒了。你和我同時(shí)擠進(jìn)門(mén)，可是你摔倒了，我還在奇怪為什么一進(jìn)門(mén)你就不見(jiàn)了時(shí)，一轉(zhuǎn)身，看到了你趴在門(mén)口。好標(biāo)準(zhǔn)的四腳朝天，我頓時(shí)笑瘋了。食堂了那么多的人都盯著狼狽不堪的你，你一定很酸楚吧。我扶你起來(lái)時(shí)，你只是輕描淡寫(xiě)的說(shuō)了聲沒(méi)事。其實(shí)是我知道你一定很疼吧，只是不愿讓我內(nèi)疚自責(zé)。
我真的很依賴(lài)你，今天才真正明白原來(lái)你為我做了這么多。雖然常常提起：不要等失去才懂得珍惜，可是在幸福中，我常常忘記了，總覺(jué)得一切像往常一樣平淡。你是走及我心底的人，你是真正了解我的人。連你走時(shí)，都沒(méi)有大肆鋪張的痛哭，只是覺(jué)得在心里有個(gè)地方空落落的，像個(gè)洞，別人無(wú)法填滿。你走了，連個(gè)電話也未曾打給你，每次一鍵一鍵按下倒背如流的號(hào)碼，總是沒(méi)能鼓起勇氣，只能再一個(gè)個(gè)刪去。刪刪減減多少次，話早已到了嘴邊，卻又咽了回去，怕是聽(tīng)到你熟悉的聲音，會(huì)讓你因我的沉默而失望。我道不出我的思念，只能把它留在我的心底。
你看見(jiàn)了嗎，天空之一片片飄灑的落葉，請(qǐng)你拾起它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一片葉子上都有同一句話：我想你，朋友。因?yàn)榫褪窃谶@個(gè)秋天你走進(jìn)了我的心底，從此成為我一生美好的回憶……
二年級(jí)秋天作文 篇3
秋天來(lái)了。秋天來(lái)了嗎？讓我們一起找一找。
我們?cè)谔?yáng)里找秋天。秋天的太陽(yáng)不像夏天的太陽(yáng)那么熱情如火，她像溫柔體貼的小姑娘，照在樹(shù)上，樹(shù)葉變得像透明的一樣；照在樓房上，像刷了一層金粉；照在湖面上，湖水更藍(lán)了！
我們?cè)陲L(fēng)里找秋天。秋天的風(fēng)涼涼的，她像一名指揮員，一陣風(fēng)吹在樹(shù)梢上，樹(shù)葉紛紛起舞，有的.還被風(fēng)吹下地。
我喜歡秋天的涼爽，還喜歡秋天的太陽(yáng)不刺眼。秋天的水果非常好吃，如蘋(píng)果、梨子，還有很多很多好吃的東西！原來(lái)，水果里也能找到秋天呢！
二年級(jí)秋天作文 篇4
今年秋天，爸爸媽媽又帶我去爺爺家玩。這天，天那么高，那么藍(lán)，萬(wàn)里碧空飄著一絲絲白云，一群群大雁往南飛。，不知不覺(jué)我們到了爺爺家。（藍(lán)天、大雁，全是秋天獨(dú)特的景色。）
爺爺家門(mén)前是一片果園，葡萄茂密的枝葉向四周展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)綠色的涼棚。葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄，紅里透青，清理透亮，像顆顆珍珠，亮晶晶的。那慌黃澄澄的橘子，五個(gè)一群，三個(gè)一伙，頭挨著頭，臉對(duì)著臉，好像再說(shuō)：“小主人，歡迎你回來(lái)�！弊钭屓舜瓜讶叩氖悄且粋�(gè)個(gè)大大的鴨梨，一口咬下去，全是甜滋滋的汁水，多可口�。。ㄆ咸押妹溃￠僮雍每蓯�(ài)！鴨梨好味道�。�
果園旁邊是稻田，一陣陣芳香從一片黃燦燦的田里飄出。沉甸甸的稻穗，在微風(fēng)的.吹拂下，不住地向我點(diǎn)頭。
一條清澈的小河輕輕地流過(guò)爺爺家門(mén)前。河邊那一棵棵楓樹(shù)，紅得多好看，簡(jiǎn)直像一片火似的。（好耀眼的顏色。）
��！我愛(ài)秋天的景色。
二年級(jí)秋天作文 篇5
秋天是什么樣的季節(jié)呢？爸爸說(shuō)：“秋天雨水很多，是一個(gè)多雨的季節(jié)”；老師說(shuō)：“金秋時(shí)節(jié)、五谷豐登、瓜果飄香，是一個(gè)豐收的季節(jié)”；我說(shuō)：“秋天田野里稻谷成熟一片金黃，是一個(gè)金色的季節(jié)”。媽媽說(shuō)：“秋天到底是個(gè)什么樣的季節(jié)，還是讓我們到田野里去看看吧！”
我來(lái)到田野里，抬頭看到在高高的天空中，大雁排成人字型向溫暖的'南方飛去；看到紅紅的高粱舉起了火把；我還看到金黃的稻子被秋風(fēng)吹的低下了頭。突然聽(tīng)到有“嚓嚓”的聲音，哈哈，原來(lái)是人們正在忙碌著收割稻谷。
秋天真美��！我連忙讓爸爸給我照上一張照片。決定等到明年春天再來(lái)看看，田野會(huì)變成什么樣子。
二年級(jí)秋天作文 篇6
今天上午，我和爸爸媽媽騎著自行車(chē)去郊外游玩。
一出家門(mén)，一陣陣涼風(fēng)向我吹來(lái)，讓我感到特別涼爽。抬頭仰望，湛藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。路邊的稻田地變成了一片金色的海洋，稻穗兒也笑彎了腰。楊樹(shù)的葉子變黃了，正紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，在地上落了厚厚一層，像鋪了一地海綿，踩上去軟綿綿的'。果樹(shù)園里，農(nóng)民伯伯正在摘蘋(píng)果，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果像小紅燈籠似的掛在樹(shù)上，非常漂亮。
秋天是收獲的季節(jié)，秋天的景色真美�。�
二年級(jí)秋天作文 篇7
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，大地變成了一片黃色，樹(shù)上的果子熟了，田里的莊稼也熟了，這是一個(gè)豐收的季節(jié)。
早晨推開(kāi)房門(mén)一陣秋風(fēng)吹過(guò)，涼絲絲的.身上感覺(jué)非常舒服。吃過(guò)午飯我們開(kāi)車(chē)向山上出發(fā)，一路上景色宜人，我們把車(chē)停到半山腰，看到的是一片紅葉非常美麗，還有就是路邊的野菊花，黃黃的，滿山遍野，也是一道亮麗的風(fēng)景。
我真喜歡這美麗的豐收節(jié)。
二年級(jí)秋天作文 篇8
下午第二節(jié)課，胥老師從抽屜里拿出了一個(gè)白色的袋子，神神秘秘的問(wèn)：“你們猜猜這個(gè)袋子里裝的是什么東西？”
教室里沸騰了起來(lái)。有的'人說(shuō)是玩具，有的說(shuō)是紫菜，還有的人說(shuō)是蠶�？墒�，胥老師都說(shuō)不對(duì)。胥老師給了我們一個(gè)提示，她在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)大字——“秋天”。
秋天？大家都很驚訝！我想，秋天怎么會(huì)在袋子里呢？胥老師給屠天一和李昊晨看袋子里的東西，還對(duì)他們說(shuō)不要告訴別人。有人說(shuō)是樹(shù)葉。胥老師還是說(shuō)不對(duì)。
后來(lái)，屠天一告訴我們是“稻子”和“棉花”。
胥老師拿出一朵棉花，請(qǐng)全班同學(xué)都去摸一下。有人似蜻蜓點(diǎn)水的輕輕地碰了一下，還有人是重重的捏了一下。我感覺(jué)棉花外面軟軟的，里面好像有許多小豆子，胥老師說(shuō)：“那些‘小豆子’就是棉花的籽�！辈闈闪瞻阉�(dāng)成了棉花糖，張大嘴巴，“阿烏”了一口！
胥老師又拿出了一束稻子。哇！真像《秋天到》里寫(xiě)的“稻子笑彎了腰，而且黃燦燦的”。我真想摸摸它呀！于是胥老師又給我們每人摸了一下。有的人用鼻子左聞聞?dòng)衣劼�，有的恨不得一口把它吞下去�?/p>
最后，胥老師問(wèn)我們：“我這個(gè)袋子里還能裝什么呢？”我說(shuō)能裝紅彤彤棗。有人說(shuō)能裝黃澄澄的梨，有人說(shuō)能裝枯黃的小草，還有人說(shuō)能裝五彩繽紛的菊花。教室里成了歡樂(lè)的海洋。
二年級(jí)秋天作文 篇9
秋天來(lái)了，秋風(fēng)陣陣，把千奇百怪的、各種各樣的樹(shù)葉從樹(shù)上吹落下來(lái)，像一只只五彩繽紛的蝴蝶在空中飛舞。
有一天，我和我的好朋友在梧桐樹(shù)下做游戲，突然，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹(shù)下的樹(shù)葉紛紛落下來(lái)。我們撿起一片樹(shù)葉，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)：樹(shù)葉是深綠色的`，我說(shuō)它像大象的耳朵，我的朋友們有的說(shuō)像芭蕉扇，有的說(shuō)像小船。于是，我們把它放進(jìn)小溪里，它真的就像一只小船在水里漂浮著，沿著小溪順流而下。我們還發(fā)現(xiàn)小溪里還有許多被風(fēng)吹落的樹(shù)葉漂浮在水面上，有黃色的、有橙色的、還有紅色的；它們的形狀也不一樣，有的細(xì)長(zhǎng)，尖尖的；有的扁扁的；有的像桃心；有的還像小扇子；… …樹(shù)葉們?cè)谡l(shuí)上漂啊漂，向人們講述著秋天的多姿多彩，我們?cè)诎渡吓馨∨埽驑?shù)葉表達(dá)著我們的快樂(lè)！
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