二年級作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　夏天的晚上，鱔魚正準(zhǔn)備出洞穴覓食。突然一只大手向它伸過來，它還以為是住在隔壁的龍蝦兄弟在嚇唬它呢！鱔魚還友好的向它打招呼，最后被抓出水面時才發(fā)現(xiàn)是人類，這下可把它嚇得不輕，于是竭盡全力，拿出它的看家本領(lǐng)———“三十六計，逃為上計”終于化險為夷，溜之大吉。

　　鱔魚在回家的路上正好碰上準(zhǔn)備出門的.龍蝦兄弟，便告訴它剛才發(fā)生的事，龍蝦兄弟卻不以為然地說：“人類有那么可怕嗎，看把你嚇得。”它一邊揮舞著它那鉗子般的大角一邊對鱔魚說，“我可不像你，既沒有什么本領(lǐng)又沒有強有力的防御武器，就會逃。你還好意思在我面前說呢？我要是你呀，就干脆躲在家里當(dāng)個“隱士”得了，省得在外面丟人現(xiàn)眼。你放心好了，要是讓我碰到人類那只大手，我非得夾斷它不可�！摈X魚悻悻而去，臨走時，還不時回頭囑咐龍蝦兄弟：“你出門時一定要小心！”可龍蝦頭也不回地哼著小調(diào)出門了。說時遲那時快，一只大手正向龍蝦伸過來，龍蝦使出渾身力氣，緊夾著那只大手不放，可惜聰明的漁夫吸取了上次失敗的經(jīng)驗，早就有備而來，戴上了手套，根本就不怕龍蝦的大鉗子啦，所以龍蝦就這樣輕而易舉的被人類捉走了，成了人類隔天餐桌上的一道美味佳肴。龍蝦為自己的狂自大后悔不已。

　　虛心使人進步，驕傲使人落后。我們可千萬不能像龍蝦那樣驕傲自滿。

二年級作文 篇2

　　開學(xué)了，同學(xué)們迎來了新的學(xué)期，送走了舊的學(xué)期。

　　在這個春意盎然的時光里，學(xué)校有了許多的'變化。操場換了一套新衣服，大地?fù)Q了一個臉龐，小花小草換了一個頭發(fā)……

　　在學(xué)校，我看見了熟悉而親切的面孔。同學(xué)們與我親切的交談著。在教室里，我輕輕得把書包放在凳子上，小聲的與同學(xué)交談寒假的趣事。王老師走進教室里，教室里頓時鴉雀無聲。老師說了幾點新學(xué)期的要求，并把要買的書寫了出來。在老師說出“下課;時我們又開始說起寒假趣事。

　　校園里回蕩著同學(xué)們歡樂的笑聲。

二年級作文 篇3

　　前天下午，老媽送了我一個讓我十分驚喜的禮物。

　　當(dāng)天老媽十分神秘，好像有什么事情隱瞞著我。到了下午，她把一個奇怪的盒子交給我，得意地說：“這個送給你，保準(zhǔn)你會喜歡！”老媽什么時候有“讀心術(shù)”了，里面會是什么呢？

　　我急忙拆開包裝，打開盒子，仔細(xì)一看，頓時，我高興地一蹦三尺高，“哦耶，是最新版的小天才電話手表！”這是我夢寐以求的！但老媽為什么送我這個呢，難道今天是什么特別的節(jié)日？我查了查日歷，原來今天是六一兒童節(jié)！

　　第二天，我把電話手表帶到了學(xué)校里，向同學(xué)們炫耀了一番。這個禮物的'到來讓我十分興奮，我愛不釋手，到今天還戴在手上。

　　這個禮物真有意義，真實用，它戴在手上十分美觀，它能看時間、打電話、發(fā)消息、記步數(shù)……功能多得數(shù)不勝數(shù)，不像那些無聊、老掉牙的玩意兒。

二年級作文 篇4

　　我最喜愛的人物是《喜羊羊與灰太狼》中的喜羊羊。

　　他的羊角是棕色的`，他的頭很大，眼睛也很大，脖子上戴著一個藍(lán)項圈，項圈上戴著一個金黃色的小鈴鐺，腳上穿著蘭色的小鞋子，有一身白色的皮毛，樣子很可愛。

　　在一集《拯救灰太狼》中，喜羊羊看到灰太狼和醉了酒大聲的叫著，喜羊羊覺得灰太狼很可憐決定要幫助他。喜羊羊得知紅太狼離家出走了，就讓灰太狼寫一封信讓紅太狼回來。紅太狼看了以后很感動，趕快回到狼堡，灰太狼看到紅太狼回來了，很感激喜羊羊說：“恩人��！”

　　從這個小故事中我不僅看到喜羊羊聰明過人，而且有一顆善良的愛心，我非常喜愛他。

二年級作文 篇5

　　在一陣清脆悅耳的音樂聲中，我們開始要上英語課了。

　　“同學(xué)們，早上好！我是圣誕老公公，今天張老師不在，由我來給大家代上一節(jié)英語課，好嗎？”圣誕老公公笑瞇瞇地說�！昂茫　苯淌依锪⒖陶ㄩ_了鍋�！澳銈儾虏驴�，我是誰��？”圣誕老公公請我們猜了幾次后，摘下了帽子，“啊，原來是何澤林的爸爸來給我們上英語課��！太好了！”同學(xué)們大聲歡呼著。我想，老爸啊，你也不提早通知我，是想給我個驚喜嗎？

　　“同學(xué)們，我們剛學(xué)完一個新的英語短語ＭｅｒｒｙＣｈｒｉｓｔｍａｓ（圣誕節(jié)），讓我們來玩一玩驚險刺激的‘開小火車’游戲吧？”話音剛落，有同學(xué)就大喊：“‘開小火車’不就一個個讀？怎么驚險刺激？”老爸告訴他：“等著瞧！”

　　游戲開始了，我們分成了八個小組，每個小組成員大聲朗讀ＭｅｒｒｙＣｈｒｉｓｔｍａｓ，要是有人讀錯了，那組成員代表的“小火車”就會撞到山谷，這時其他的`小伙伴們會大笑著揮舞拳頭朝他們喊去“３、２、１ｂｏｏｍ！”要是那列“小火車”讀對了，他們自己會開心得大喊“３、２、１ｇｏ�。拢�ｅ－ｂｙｅ！”同學(xué)們這個游戲玩瘋了，有的同學(xué)看到別人失敗了就會幸災(zāi)樂禍；有的同學(xué)看到自己組成功了，就會心滿意足，大跳快樂舞！

二年級作文 篇6

　　一個鳥語花香的早晨，我和爸爸、媽媽到獅子島海邊游泳。

　　一到海邊，一陣海風(fēng)迎面吹來。我大叫一聲：“爽�。〗K于可以下海啦！”我迫不及待地沖進海里，突然，我被東西絆倒了。是什么東西把我絆倒了？我往下一看，原來是一只寄居

　　蟹。我把它撿起來，仔細(xì)觀察，看到這只寄居蟹體型很大，大鰲長約10厘米，兩鰲表面和邊緣有許多刺狀突起，步足上有刺。在它的背上還馱著一個像電鉆一樣的硬硬的貝殼。我覺得很好奇，想用手把它的身體拉出硬殼，但這只寄居蟹卻非常敏捷，立刻將手腳都縮入殼內(nèi)。不管我怎么灌水，它就是不出來，最后，我還用樹枝去戳它，我以為把它弄死了，于是，不再理它，隨便把它仍在用沙子做成的水池里，又繼續(xù)去沖浪了。

　　當(dāng)我再次回到沙灘邊時，卻不見了這只寄居蟹，我覺得很奇怪，寄居蟹哪里去了？難道被調(diào)皮的小孩撿走了？我用鏟子在水池里挖沙子玩，咦！怎么寄居蟹鉆進泥沙里面去了？我覺得更奇怪了，于是去問爸爸，爸爸告訴我，寄居蟹一般生活在沙灘和海邊的'巖石縫里。寄居蟹以螺殼為寄體，平時負(fù)殼爬行，受到驚嚇會立即將身體縮進螺殼內(nèi)。隨著蟹體的逐漸長大，寄居蟹會尋找新的殼體換殼。雄性的寄居蟹通常比雌性的大，它的眼柄基部有眼鱗。不去了解，還不知道寄居蟹的那么多知識呢！

　　為了對寄居蟹有更深的了解，我又撿了很多寄居蟹，我還為寄居蟹做了一個游泳場，然后把找到的所有寄居蟹倒下去。我還觀察到寄居蟹不但喜歡宅在泥沙里，有時候還會自相殘殺，用長鰲去攻擊對方，最后，有三只寄居蟹被同伴殘殺而死，其它寄居蟹就因為我不太懂養(yǎng)而死掉。

　　這次去獅子島海邊，讓我了解了寄居蟹的許多知識，真是一次有意義的旅行。

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