[合集]雪二年級作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的雪二年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

雪二年級作文 篇1

　　終于盼到下雪了，小朋友們都穿著厚厚的羽絨服，戴著帽子和手套，穿著棉鞋高興的來到城墻外的廣場上玩雪。廣場的樹枝上，還有房頂上都落滿了潔白的雪花，像穿著白色的棉衣， 小朋友們有的在滾雪球，有的在追逐打鬧，還有人在堆雪人玩的都很開心。

　　一個小朋友對另一個小朋友說：“快來追我吧”另一個小朋友上氣不接下氣的說：“太滑了，我追不上你”堆雪人的小朋友用雪球做好了小雪人的身體和頭，又用糖葫蘆做了小雪人的'兩只手，用胡蘿卜做鼻子，用紅辣椒做雪人的嘴巴，用可樂瓶蓋給雪人當扣子，最后她又用水桶給雪人做了一頂漂亮的帽子。滾雪球的小朋友說：“我把雪球滾大點，肯定能做一個比你的更大的雪人”

　　天氣雖然很冷，但雪景很美，小朋友的心里更美！

雪二年級作文 篇2

　　我們通常都會說，雪啊，美麗的大雪!

　　但是，在08年潔白的雪花覆蓋了我國南方的座座城市，給祖國南方?jīng)]有見過雪的人們送來了這樣一個稀奇的禮物，可大雪并不是下了一天兩天，而是一連下了半個多月，仍未見好轉(zhuǎn)。 大雪無情人有請，一方有難八方支援。50年不遇的大雪降臨在中國南方城市，而南方那潮濕多雨的天更是雪上加霜。為了支援遭受雪災的人們，全國人民都伸出援助之手，都在行動，我能例外嗎?

　　寒假的一天，媽媽從菜市場回來，便在臥室里左翻右翻。一問才知，原來是為了幫助遭受雪災的人們，小區(qū)居委會組織了“抗雪災，獻愛心”募捐活動。聽了這話， 我不禁想起了在電視和網(wǎng)絡上看到的南方的狀況：那一塊塊沉重的大冰凌壓垮了供電鐵塔、壓斷了電線、壓倒了樹木。南方多少個城市沒有了電，城市漆黑一片，生 活電器無法使用;沒有了電，城市交通堵塞、通訊中斷，城市處于癱瘓;沒有了電，沒有了睡，孩子們無法上學，人們的生活無法繼續(xù)。想到這兒，我動情地對媽媽 說：“我也要參加，也要捐!”

　　我手忙腳亂地翻出一件羽絨服，這可是爸爸送給我的'生日禮物，白色面料上有著一個卡通人物，十分漂亮，我一直舍不得穿。但我馬上對自己說，一件衣服帶給我的 知識漂亮，可會給災區(qū)小朋友帶去溫暖和信心，難道我會為了自己一點愛美之心，而不愿為災區(qū)小朋友獻一點愛心嗎?我還翻出了我的零花錢，從里面拿出了100 元錢。拿完錢后，我和媽媽向居委會走去。

　　媽媽和我在去居委會的路上，我們的腳步是那么急促。雖然，兩個大包壓得我氣喘吁吁，但依然沒有放慢我們的前進的腳步，我恨不得能讓這些衣服插上翅膀，盡快 飛到災區(qū)去。當我把那沉甸甸的包和100元錢的時候，我心理的石頭終于落到了地下。阿姨看看我，微笑著說：“謝謝你，小朋友，請把你的姓名。。。”我沒等 阿姨說完，就已經(jīng)跑出了居委會。任憑媽媽怎樣喊我，我也不回頭，我心里想：我要做一個默默奉獻的人。

　　曾經(jīng)純潔而美好的雪，帶給南方多么大的災害。但是大雪無情人有情，我相信我們的信念，我們的愛心，我們的溫暖，將會暖化大冰凌，風雪過后將會是艷陽百合天。

雪二年級作文 篇3

　　今天，下起了鵝毛般的大雪。霎時．樹枝上、屋頂上、地面上，覆蓋上一層厚厚的雪，搬像一個白色的世界。

　　下午放學后，我和小力、小華、海新、霞霞幾個小伙伴寫完作業(yè)，湊在一起，到小力家門前的空地上堆雪人。大家拿好各自的工具，便堆起雪人來。我和霞霞先用盆和簸箕，弄了滿滿一堆潔如玉的雪，然后，小力用雪揉成了一個小雪球，再把小雪球在雪堆上來回滾動。不一會兒，小雪球上粘了許多雪，小雪球變成一個大雪球，這就是雪人的身體。小力把它放在地上。小華用同樣的方法，做了一個比雪人身體小一些的雪球當腦袋。接著，小華把雪人的頭和身體連在一起。海新把兩個圓溜溜的黑煤球，放在雪人的腦袋上當眼睛，用樹枝在雪人的'頭上畫了個嘴巴，把樹枝插枉雪人的身上，當胳膊。< 大家看了看小雪人，覺得有點美中不足，噢！原來忘記裝鼻子了。我趕快從家里拿來一只胡蘿，裝在嘴巴的上面。

　　望著美麗的雪人，大家“嘻嘻哈哈”地拍著手，笑著。

雪二年級作文 篇4

　　冬天的早晨真冷啊門外大雪紛飛寒風刺骨，早晨我起的很早。

　　外面有許多朋友在打雪仗堆雪人玩的不易樂乎，我也參加了打雪仗的'游戲。我和小朋友并分兩路，在路旁打起了雪仗。你看小明準確力多高一下子就把雪球扔到小梅的衣服上，我們興高采烈地說我們贏了！鵝毛大雪在天空中翩翩起舞，仿佛給大地披上了一層白衣。冬天的早晨真好�。∥蚁矚g冬天的早晨！我走在回家的路上。雪花邀請我與它跳舞，風兒邀請我與它唱和。

　　看著滿天飛舞的雪花，我不由的想起了一首歌—《20xx年的第一場雪》，想著想著天空中的雪花越下越大，地上的雪花越積越厚。雪真是太白了！白的可愛，白的無暇，我真希望我是一朵的雪花，一朵潔白無暇的雪花！

　　我要是一朵雪花，我要和藍天做朋友，和風兒玩耍，讓白云請我吃棉花糖讓小溪請我吃魚，那該有多快樂呀！和大然一起生存，一起玩耍，這是多么興奮的一幅畫面��！

雪二年級作文 篇5

　　我最喜歡冬天，只有一個原因，那就是冬天下雪，我最喜歡看雪，下面我來講述一下雪的樣子吧！

　　雪白白的，很晶瑩，圓圓的，冰冰的，涼涼的.，很舒爽，我把它堆成了一個雪人，我還把它堆成雪球，我把我的煩惱寫在一張紙上，把那張紙輕輕地放進雪球里，把它拋走，希望自己的煩惱能隨著飄走。

　　我最喜歡雪，雖然很少下雪，但我還是很喜歡雪。

雪二年級作文 篇6

　　叮鈴鈴，下課鈴響了，我們高高興興地向操場跑去。

　　小明跟小紅準備堆雪人。小明滾了一個小雪球，小紅拿鏟子鏟了一堆雪，把小雪球放在雪堆的上面。小明說：“雪人不光要有雪，還要有各種各樣的裝飾物，比如眼睛跟鼻子。”小紅在一階樓梯前找到了兩個扣子，用來當作雪人的.眼睛；小明從一個角落里找到了一根胡蘿卜，用來當雪人的鼻子。雪人打了個噴嚏說：“好冷呀！”小紅把自己的帽子戴在雪人的頭上當做雪人的帽子：小明在自己的褲兜里摸到一個扣子，用來當雪人衣服的扣子。雪人露出了滿意的笑容。

　　一個雪人堆好了，小明跟小紅圍著雪人又蹦又跳。這時，打了上課鈴，大家都站好了隊，只留下雪人在角落里說：“謝謝你們呀，好朋友們！”

雪二年級作文 篇7

　　下了一場鵝毛大雪，姐姐和我興奮極了。我們快步跑到院子里，玩起了“堆雪人”。

　　我們用塑料鍬一鍬一鍬地把雪聚集在一起，堆了一個大雪球，當作雪人的身體；再用小手團了一個小雪球，放在大雪球上，作為雪人的頭。我們用松果和胡蘿卜點綴了雪人的.眼睛和鼻子；嘴巴么，就在鼻子下面劃了一道兩頭向上翹的弧線；塑料小水桶成了雪人的帽子，帽子蓋住了耳朵……

　　哈哈！一個栩栩如生的小雪人正衝著我們微笑呢。

雪二年級作文 篇8

　　下雪了！下雪了！紛紛的雪片像是哪個頑皮的云朵把自己的衣服從天空中扔了下來。雪花在風中翩翩起舞，打著轉(zhuǎn)的.落在了房頂上、樹梢上、大地上。房子戴上了白帽子，大樹穿上了白衣裳，大地也蓋上了厚厚的白棉被，一夜之間，整個世界都變成了銀色的童話王國。

　　天亮了！天亮了！我和兩個好朋友童童、陽陽興奮地跑到院子里，開始了打雪仗的游戲。我首先發(fā)起了進攻，隨手握起一把雪，捏成一個球，對著童童來了個突然襲擊，可惜她躲得太快了，沒有擊中。我又心生一計，先團好五六個小雪球，趁她還沒做好準備，連續(xù)向她身上扔去，終于有一個擊中了。雪球砸在她的身上，留下了一個白白的雪印。陽陽看到我正瞄準童童，一個冷不防，把一個大雪球打到了我的身上，不過一點兒也不疼。我們一邊奔跑，一邊追逐，一直玩到小手都凍成了“紅蘿卜”，才依依不舍地結(jié)束了“戰(zhàn)斗”。

　　白雪給了我們一個充滿夢幻的世界，我愛下雪，我愛冬天！

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