二年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們來(lái)到一家垂釣中心釣魚(yú)。
小河邊綠樹(shù)成蔭，小草綠油油的，猶如一塊綠毯子，景色很美。我們找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，爸爸在給魚(yú)鉤上穿小蚯蚓，我在旁邊幫忙拿東西。
我和爸爸一人拿一根魚(yú)竿，開(kāi)始釣魚(yú)啦。我學(xué)著爸爸的樣子把魚(yú)線往河里一甩，河面上出現(xiàn)了一道道波紋，波光粼粼，真漂亮。我拿著魚(yú)竿，專(zhuān)心致志地盯著水面上的浮標(biāo)，一聲不吭，怕驚嚇了水中的魚(yú)兒。我心里多么希望浮標(biāo)能夠快點(diǎn)沉下去，可是浮標(biāo)漂在水面上一動(dòng)也不動(dòng)，像是在跟我作對(duì)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我沒(méi)耐心了，想放棄了。媽媽說(shuō)：“你不是學(xué)過(guò)《小貓釣魚(yú)》的.故事嗎？我們做事要一心一意，不能三心二意�！庇谑俏依^續(xù)拿起魚(yú)竿，一會(huì)兒我看見(jiàn)浮標(biāo)往下沉了，我趕緊把魚(yú)竿一拉，魚(yú)上鉤了，魚(yú)兒在魚(yú)鉤上活蹦亂跳，好像是跳舞的小精靈。我和爸爸齊心協(xié)力把魚(yú)弄了上來(lái)。當(dāng)時(shí)我心里開(kāi)心極了，像是喝了蜂蜜一樣，甜滋滋的。
傍晚時(shí)分，太陽(yáng)快要落山了，我拎起水里的網(wǎng)兜一數(shù)：哇！一共有七條魚(yú)呢！今天我們的收獲可真大啊！
二年級(jí)作文 篇2
朱老師講《西游記》故事
今天，早上第三節(jié)上課，朱老師給我們講《西游記》的第一回，“靈根育孕源流出心性修持大道生”。
這是朱老師第一次講《西游記》故事，我們都聽(tīng)得很開(kāi)心。講了一半就下課了。
下午，朱老師又繼續(xù)講，朱老師說(shuō)：“美猴王想長(zhǎng)生不老。”
有一只猴就對(duì)美猴王說(shuō)：“佛、仙、圣可以把你治得長(zhǎng)生不老�！�
二年級(jí)作文 篇3
這個(gè)國(guó)慶節(jié)，我爸爸專(zhuān)門(mén)利用他的假期來(lái)和我玩。我們?nèi)チ嗽S多好玩的地方。
放假的第二天，我和爸爸一起爬龍馬山，爸爸是第一次爬龍馬山，不過(guò)他的技術(shù)一定比我好，因?yàn)樗肋^(guò)峨眉山，還爬到了山頂，聽(tīng)說(shuō)要爬三天呢!我們本來(lái)是準(zhǔn)備速戰(zhàn)速?zèng)Q的，可是沒(méi)想到竟然遇到了一些倒霉事，我們先坐五路車(chē)到了東風(fēng)游樂(lè)場(chǎng)，后來(lái)知道原來(lái)我們要坐的專(zhuān)線五路車(chē)，才有兩張車(chē)跑，一次起碼也得四十五分鐘至一個(gè)小時(shí)，后來(lái)終于等到了專(zhuān)線五路的到來(lái)，可那司機(jī)關(guān)門(mén)關(guān)的也太快了，剛開(kāi)門(mén)沒(méi)幾秒就關(guān)門(mén)了，害的我和爸爸白白等了四十五分鐘，等到我們來(lái)到龍馬山腳下的時(shí)候，已經(jīng)是中午了，我和爸爸爬到山腰時(shí)在那里吃了一頓飯，越往上爬天氣越冷，我本來(lái)就感冒了，爸爸沒(méi)讓我繼續(xù)往上爬，所以我們下山了。
放假的第三天，我原打算去峨山鏡湖水庫(kù)，可又想了想，那個(gè)地方太偏僻又不通車(chē)，根本找不到嘛，所以我又另選了一個(gè)地方——石林。放假的第四天我來(lái)到了石林，這里是一個(gè)天然形成的迷宮，沒(méi)導(dǎo)游的游客一般連自己在兜圈子都不知道，有的自己一個(gè)人迷路了，在石林里走來(lái)走去，所以一定要跟著群眾走，不要單獨(dú)行動(dòng)。這里的石頭奇形怪狀，有的像豬八戒、有的像孫悟空，還有：唐僧、阿詩(shī)瑪、老鼠、雕。
放假的'第五天我們回到了昆明，因?yàn)樘焐淹�，所以我們就找了個(gè)酒店住下了。放假的第六天我和爸爸又去了野生動(dòng)物園，在那里有許多放養(yǎng)的野生動(dòng)物，我和爸爸沒(méi)買(mǎi)車(chē)票，是走路上去的，我們?cè)谧呗返倪^(guò)程中，見(jiàn)到了放在路上的駝羊、鴕鳥(niǎo)。 我摸了摸駝羊，它的身上毛長(zhǎng)的太厚了，根本摸不到肉。搞笑的是：一只鴕鳥(niǎo)竟然敢對(duì)著一個(gè)人拉大便!這次我沒(méi)像上次那樣去"釣老虎"，不過(guò)也很開(kāi)心。
這真是一個(gè)又累又好玩的假期呀!
二年級(jí)作文 篇4
星期一的早晨，我準(zhǔn)備打掃書(shū)房。
一開(kāi)始，我先把桌子上面的'書(shū)收拾起來(lái)放到書(shū)柜里，把筆放進(jìn)筆筒里，然后我找來(lái)抹布，把桌子、椅子、書(shū)柜都擦了一遍。
然后我找來(lái)拖把拖地。把地板打掃的干干凈凈。
今天我打掃書(shū)房，雖然有戰(zhàn)法累，但是我心里很高興！因?yàn)槲夷軒蛬寢尭苫盍恕Ｎ乙院筮�要經(jīng)常收拾書(shū)房。
二年級(jí)作文 篇5
爸爸的兩只腳都扭傷了，我和媽媽帶他去醫(yī)院看腳。他的腳痛得下不了地，很不方便。于是我們借來(lái)輪椅給爸爸坐，這樣就方便他活動(dòng)了。
我看媽媽一個(gè)人一下子要去拿化驗(yàn)單，一下子又要去取藥，東跑西跑非常忙，于是我說(shuō)：“媽媽?zhuān)职志妥屛襾?lái)推吧!”爸爸和媽媽異口同聲地說(shuō)：“你這小不點(diǎn)，行不行啊!”我覺(jué)得他們太看不起我了，說(shuō)：“你們就相信我吧，讓我來(lái)當(dāng)爸爸的腳�！�
我準(zhǔn)備推著車(chē)往前走，奇怪了，車(chē)子好像粘在地上了，一動(dòng)不動(dòng)的.。邊上的媽媽看了就幫了我一把，就這樣起步了。我興奮地一邊推還一邊跑了起來(lái)�？墒堑搅斯諒澋牡胤�，爸爸好像變得重了起來(lái)，輪椅怎么也不聽(tīng)我的命令了，彎也彎不過(guò)去，我差點(diǎn)直直地撞到了墻上。坐在輪椅上的爸爸嚇了一大跳，連忙喊著“停停停!”還好我停得及時(shí)，真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊!到了電梯口，電梯門(mén)打開(kāi)了，我非常慌亂，心里想：“推著爸爸動(dòng)作好慢呀，電梯會(huì)不會(huì)不等我們了?”我用盡了洪荒之力，飛快地把爸爸推進(jìn)了電梯，順利地把爸爸送到了目的地。
當(dāng)爸爸的“腳”真是一件不容易的事情，有點(diǎn)累，但我很開(kāi)心!
二年級(jí)作文 篇6
童話是我們最美的語(yǔ)言，在清英兒童地球村里，我們始終與童話相遇。盼望著，盼望著，美麗的四月與童話一起向我們走來(lái)，猶如春天溫暖的微風(fēng)吹拂著我們的心靈。
興奮、激動(dòng)、快樂(lè)，我們每一個(gè)小朋友都是童話劇的主角。今年，我們小彩蝶社區(qū)的童話劇是《狐假虎威》，這是根據(jù)語(yǔ)文書(shū)上的課文改編的，學(xué)完了課文，詹老師讓我們改編劇本，創(chuàng)作圖畫(huà)，一幅幅圖文并茂的作品從我們的手中呈現(xiàn)。語(yǔ)文課上，詹老師組織大家人人參與演講，把自己的劇本講出來(lái)，大家一起評(píng)價(jià)修改，經(jīng)過(guò)大家的努力，屬于小彩蝶們的劇本誕生啦！接著，我們又開(kāi)始競(jìng)聘角色，最讓我難忘的是競(jìng)聘的過(guò)程，我膽戰(zhàn)心驚地走上講臺(tái)，不好意思地看著同學(xué)們，用最小的聲音害羞地說(shuō)：“我想當(dāng)百獸里的小松鼠�！罢怖蠋熆次疫@么害羞，突然大叫一聲：”小松鼠，大老虎來(lái)啦！“我嚇得捂住眼睛撒腿就跑，還情不止禁地喊起了臺(tái)詞：“大老虎來(lái)啦，快跑啊！”沒(méi)想到，我的表現(xiàn)得到了所有學(xué)生的掌聲，詹老師表?yè)P(yáng)了我：“你的角色競(jìng)聘成功，小松鼠就是這樣的反應(yīng)和表現(xiàn)�！拔壹燃�(dòng)又緊張，頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)，演戲就是真的把自己當(dāng)成小松鼠，真情投入就可以啦！所以在以后的排練中，我每一次都把演老虎的同學(xué)看成是真的大老虎，看到她便會(huì)大叫大跑。4月28日，是我們摩爾部落童話劇正式展演的`日子，我激動(dòng)地一夜沒(méi)睡著。上午，負(fù)責(zé)化妝的阿姨們仔細(xì)研究每一種動(dòng)物的臉譜，為我們畫(huà)出最完美的妝容，我是小松鼠，我的下巴上有兩顆松鼠牙，鼻子上面黃黃的有一個(gè)小黑點(diǎn)，可愛(ài)極了！我換上松鼠服裝，緊張地等待表演的開(kāi)始。當(dāng)主持人宣布：摩爾部落童話公演現(xiàn)在開(kāi)始時(shí)！我的心”咚咚“直跳，隨著音樂(lè)聲，我和一群百獸上臺(tái)了，在臺(tái)上跳舞、玩耍，看著臺(tái)上坐滿了觀眾，我卻沒(méi)那么緊張了，因?yàn)槲蚁嘈盼覀兊谋硌菀欢ㄊ浅晒Φ模?/p>
童話劇展演結(jié)束了，我們每一個(gè)小演員都獲得了熱烈的掌聲，這掌聲是對(duì)我們的鼓勵(lì)和肯定，連續(xù)兩周的排練凝聚著老師和同學(xué)們的汗水，真是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”�。�
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