二年級作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　我的外婆今年已經(jīng)54歲了，當(dāng)她看到媽媽熟練地從網(wǎng)上下載資料，觀看新聞時，就向媽媽提出了學(xué)電腦的建議。正在一旁的我聽見了，自告奮勇地說：“外婆，上次你不是叫我教你嗎?”外婆摸了摸我的腦袋，微笑著說：“小老師，那你就先教我怎么關(guān)機(jī)吧!”我告訴外婆關(guān)機(jī)很簡單，只要單擊“開始”——“關(guān)閉系統(tǒng)”——“關(guān)閉計算機(jī)”——“是”就可以了。外婆自信地拿起鼠標(biāo)開始練習(xí)，可箭頭怎么也不肯聽她的話，在屏幕上竄來竄去。我大聲叫道：“外婆，快把箭頭移到‘開始’的位置上�！蔽医械迷巾�，外婆的'手越不聽使喚。嗨!好不容易才把箭頭移到指定的位置，只見外婆緊握著鼠標(biāo)，對準(zhǔn)指定的圖標(biāo)小心謹(jǐn)慎地用力一按�？粗�外婆那副緊張的模樣，我和媽媽忍不住哈哈大笑起來。

　　現(xiàn)在，外婆已學(xué)會輕松地上網(wǎng)看新聞了。我好奇地問她：“外婆，您為什么還要學(xué)電腦呢?”外婆語重心長地對我說：“知識是無窮無盡的，要活到老學(xué)到老!”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。我要向外婆學(xué)習(xí)，做一個好學(xué)不倦的人!

二年級作文 篇2

　　假日里爸爸帶我去游樂場玩鏡子迷宮。游戲開始了，我在終點(diǎn)等，爸爸在迷宮里尋找終點(diǎn)。

　　爸爸本來以為很簡單，他想：“區(qū)區(qū)一個迷宮算什么，一點(diǎn)都不如我在軍校時的訓(xùn)練呢！”爸爸大搖大擺地走了進(jìn)去，誰知剛過了不到一分鐘，我在終點(diǎn)就聽到了殺豬般慘叫聲，原來，爸爸不小心撞到了那只剛骨折的胳膊。爸爸走呀走，老是誤把一面鏡子當(dāng)做終點(diǎn)。因?yàn)殓R片的.反射，我能看清爸爸的情況，快到終時，他把眼鏡撞裂了。到達(dá)終點(diǎn)時，我看到他身上青一塊，紫一塊的，簡直你他小時候剛打過架一樣。“都說你可別小看這個迷宮，游戲前提不都說過嗎？”我對爸爸說。說完，我們便快快樂樂地回家了。

　　鏡子迷宮可真有趣��！你可別小看它，如果你小看它，它就好像有魔力似地，讓你在迷宮里轉(zhuǎn)。有時間你也來玩一玩鏡子迷宮吧！

二年級作文 篇3

　　就像一個在冰天雪地中赤足行走的人，忽然遇到了一對熾熱的火焰。

　　就像一個盲目游走在黑暗中的人，穿過漫長的走廊，忽然間瞥見了明亮的光。

　　溫暖、光明、友情這都是極大的誘惑。

　　或許，只有你知道我為什么在上學(xué)的時候，放學(xué)的時候，不喜歡一個人走。因?yàn)槲覀兌家粯�，我們一樣在害怕一個人走。其實(shí)，在所有的交通方式中，我最喜歡的就是走路了，前提，在有你的陪伴下。

　　不知道，你還記得不記得。有次，咱們兩個要去公園玩，但你非得先買衣服，再去玩。我有點(diǎn)不情愿，但還是陪你去了。我們手牽著手，走在熱鬧的街上，看著身邊衣店里五顏六色的衣服。不知為什么，我突然流淚了，流的我措手不及，心里的恐懼和悲傷蔓延開來。為了掩飾，我一直揉眼。而你，只是簡簡單單的看了我一眼，沒有問我怎么了。你看我們長大了，便知道怎么偽裝了。心里什么都知道，可偏偏就是不說出來。曾經(jīng)，你給我說過你大學(xué)不會跟我一個學(xué)校，我就是因?yàn)橄氲竭@件事了，我哭了。

　　你知道嗎？你走了之后就不會在有人陪我走在那條寂寥的馬路上。

　　你知道嗎？你走了就不會有人在對我說：“我真想和你一直這樣走下去”。

　　你知道嗎？你走了之后就不會在有人，像你一樣，陪我走到天昏地暗。

　　你知道嗎？你走了之后就不會在有人，用她溫暖的手，牽著我的。笨笨的對我說：“我想和你永遠(yuǎn)在一起。一起努力，一起變老。”

　　知道嗎，其實(shí)我們什么都沒有。唯一的本錢就是青春，夢想讓我們改變青春，奮斗讓我們改變命運(yùn)�，F(xiàn)在的我們，已經(jīng)掌握不了自己的命運(yùn)了，它早已經(jīng)讓家長分配好了。無論我們再怎么奮斗，到最后，改變了我們。

　　琳，我喜歡我們手牽手，一起走在黑暗的道路上，連路邊的路燈也散發(fā)著，幸福的光�？墒�，我忘了。你的家和我的家是相反的，在沒有你的陪伴下，我獨(dú)自一人，走在我們曾經(jīng)一起走的路上，路燈發(fā)出的不再是幸福的光。而是，暗淡的光。因?yàn)闆]有人陪我一起走，只有我一個人。

　　琳，我知道有人反對我和你在一起玩，因?yàn)樗麄冋f：“我跟著你只玩不學(xué)習(xí)。”剛開始的`我們，會反駁他們。但是多了，我們就懶的說那么多了。我知道，有時候你給我打電話，是我媽接的，她會對你說：“以后，不要再找她玩了。你倆只玩都不學(xué)習(xí)。”事后，我就會問你，你沒事吧？因?yàn)槲遗�，怕我們的友誼，會在哪些重重阻撓下，變得支離破碎，不堪一擊。那些誓言那些承諾，湮滅。

　　我知道，我們都快堅持不住了。

　　我們一起努力好不好？我們不是那么容易被打敗的！

　　我們的相遇，和經(jīng)歷都不是故事！我不允許它是故事，故事有結(jié)局，我們的故事沒有結(jié)局，對不對？可是我們還是那么脆弱，或許，在下一秒，我們只是普普通通的同學(xué)。

　　我在一本書上看到一句話：天暗下來，你就是光。

　　是啊，當(dāng)我走到黑夜的夜晚上，你就是光，照亮幸福的光，驅(qū)走孤單的光。

　　即使，我們以后，分道揚(yáng)鑣，我也不會忘你就是我的光。你也不要忘記，我們曾走過的路。

二年級作文 篇4

　　剛開學(xué)的時候，趙老師非常信任我，就讓我當(dāng)了班里的體育委員和領(lǐng)操員。在課間操的時候，為了讓同學(xué)們站得更好，這段時間，趙老師有了小紅花的獎勵，并且還讓我來發(fā)。

　　每天下了第二節(jié)課，我和班里的同學(xué)們都像箭一樣地沖到了樓下。來到了樓下，我一看，同學(xué)們就像一棵棵筆直的小樹苗一樣站在那里，我立刻從兜里掏出了小紅花，一朵一朵地發(fā)給站得好同學(xué)們，得到了小紅花，同學(xué)們的.心里也都樂開了花。

　　可是，漸漸地，我的小紅花比別人少了。這是怎么回事呢？原來，課間操的時候，我光給別的同學(xué)發(fā)小紅花，自己卻不能得。哎！真是自討苦吃，早知道我就不當(dāng)領(lǐng)操員了。晚上回家后，我生氣地把這件事情一五一十地講給了媽媽，媽媽聽了，笑著對我說：“你當(dāng)領(lǐng)操員這么辛苦，也可以給自己發(fā)一朵小紅花呀！”聽了媽媽的話，我還是有些沮喪：“趙老師又沒有同意，我是不能亂給自己發(fā)小紅花的！”媽媽鼓勵我說：“那你去問問趙老師可不可以給自己發(fā)一朵小紅花呢？”我歪著腦袋想：對呀，我又沒去問趙老師，不試試怎么知道行不行呢？

　　第二天早上，我鼓足勇氣地走上講臺，小聲地問：“趙老師，課間操的時候， 我能不能也給自己發(fā)上一朵小紅花呢？”趙老師和藹可親地說：“當(dāng)然可以了�！甭犃粟w老師的話，我高興極了，蹦蹦跳跳地跑出了教室。

　　今天課間操的時候，我像往常一樣給站得好的同學(xué)們都發(fā)了一朵小紅花。最后，我也沒有忘記給自己也發(fā)一朵小紅花。

二年級作文 篇5

　　爸爸，如若真的還有下輩子。

　　我愿成為您的父親。然后，換我把您捧在手心里，換我用盡這一生間來疼愛您，換我為您獻(xiàn)上我所擁有的`一切。也許沒法改變什么，但是我還是想說：爸爸，我愛您。我只有這么一句簡單的話語，可是自身還是會忍不住的說出來，我愛您。

二年級作文 篇6

　　下午，我還在睡夢中，忽然聽外婆說：“貝兒，快起床，媽媽回來了，渾身是傷，趕緊安慰一下媽媽�！蔽乙还锹祻拇采献�起來。

　　當(dāng)媽媽向我展示她的傷情時，我一下子就流淚了，緊緊地抱著媽媽，并問她疼不疼？沒想到媽媽竟然說：“有貝兒的關(guān)心，媽媽好多了。”接著媽媽跟我說了她驚險受傷的經(jīng)過。原來是參加集體活動騎單車時在一個下坡處翻車了�？粗鴭寢屵裂肋肿斓�.表情，我知道媽媽一定很疼，我決定從現(xiàn)在起要好好照顧媽媽。

　　于是我?guī)蛬寢尩股狭怂�，拿出藥。因�(yàn)椴幌肼闊�媽媽，我認(rèn)真地看著兩種藥的說明書。一種是一天吃四次，一次吃兩粒；一種是一天三次，一次一包。怕搞錯，又讓外婆看了一遍。當(dāng)我把藥和水拿到床邊讓媽媽吃藥時，媽媽竟然流淚了。哈哈，這也太“小題大作”了。

　　照顧媽媽吃完藥，我學(xué)著媽媽的樣子，找來盆子和抹布開始做清潔，沒一會就滿頭大汗了，不過讓我開心的是，就連外婆都夸贊我們家整潔干凈呢！媽媽就更不用說了，一個勁夸我長大了，眉毛也笑成了一座彩虹，！

　　原來勞動能讓人如此快樂��！

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