二年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
秋風(fēng)瑟瑟，在洛陽(yáng)城里，唐代詩(shī)人張籍望著秋天，不禁思念起遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人，想起自己和妻兒一起生活的樣兒，心里特別掛念親人。“哈哈……這時(shí)，又傳來(lái)了鄰居家在一起邊吃月餅邊玩游戲的笑聲，更加助長(zhǎng)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。一陣陣秋風(fēng)刮來(lái)，詩(shī)人張籍望著那八月十五那圓圓的月亮，想寫(xiě)封家書(shū)給自己的家人。
可是要表達(dá)的意思實(shí)在太多，一張紙根本容不下詩(shī)人濃厚的思鄉(xiāng)之情，竟不知從何入手。寫(xiě)完后，又覺(jué)得不能夠把自己的全部感情表達(dá)出來(lái)，又重新寫(xiě)一次，第二次也不能夠符和自己的要求……張籍還不是望著明月，仿佛見(jiàn)到了自己的'家人，過(guò)一會(huì)兒，又埋頭苦干起來(lái)。大概反復(fù)修改了幾十遍，才基本滿意。張籍把信封好后，已到深夜，便匆匆睡下了。
第二天凌晨，張籍找來(lái)一位好友，讓他把信送到自己親人的手里�？墒钱�(dāng)好友要出發(fā)時(shí)，又把信要了回來(lái)，拆開(kāi)看看是不是把自己的意思表達(dá)完整。查看完后，又交到好友手里，再三叮囑一定要送到。張籍望著好友遠(yuǎn)去的背影，心里踏實(shí)了許多。
二年級(jí)作文 篇2
今天早上6：40我和許多參加夏令營(yíng)的小記者坐著大巴來(lái)到內(nèi)坑動(dòng)車站等坐動(dòng)車。
不一會(huì)兒動(dòng)車像打仗似的.“沖”了過(guò)來(lái)，停在我們面前。一進(jìn)去動(dòng)車?yán)铮�，一排排紫色的座位出現(xiàn)在眼前。
動(dòng)車開(kāi)動(dòng)了。外面的風(fēng)景猶如一幅會(huì)動(dòng)的畫(huà)，有高山，有綠樹(shù)，有大海。一派生機(jī)勃勃的景象快速地呈現(xiàn)出來(lái)。動(dòng)車上還有許多先進(jìn)的設(shè)備。
我們?cè)谲嚴(yán)锿媪撕枚嘤螒颉１热纾杭舻妒�，猜字謎……
不一會(huì)兒，就到了紹興。我喜歡坐動(dòng)車。
二年級(jí)作文 篇3
今天我和爸爸媽媽的任務(wù)就是帶外婆和舅舅一起去南巖古寺拜佛。
我們坐上了爸爸的小車出發(fā)了，一路上我有點(diǎn)暈車，我老問(wèn)媽媽要到了沒(méi)有，媽媽總說(shuō)快到了快到了，可是老沒(méi)到。終于到了，我們先把車停好，然后一起爬上古寺。
一進(jìn)門，我看到一些人正跪在地上，手里拿著一個(gè)竹筒，里面有很多簽，他們反復(fù)地?fù)u來(lái)?yè)u去，一些簽便掉到了地上。我們開(kāi)始拜佛了，媽媽拿出了一些香，然后在油燈上點(diǎn)著了，我們便跪在地上拜拜，我想看一下靈不靈，便許愿我的小番茄明天就能發(fā)芽。
拜完后我們就在寺里參觀了，我是見(jiàn)佛就拜，媽媽笑我什么佛都拜。然后我們覺(jué)得有點(diǎn)口渴，爸爸就去買了幾罐“王老吉”。喝完后，舅舅和外婆要去看“唐代佛石”，我也想去看，就和他們一起去了，但是我們剛走出寺門就看見(jiàn)山上有一塊石頭，上面寫(xiě)一個(gè)紅色的“佛”字，我們便不上去看了。我們回去后，爸爸媽媽說(shuō)上面還有刺史墓和蓮花石，但是我們不去看了，已經(jīng)是中午了。
我們下山后，我們還看到了一棵中國(guó)珍貴的柿子樹(shù)，還有用它的'水夏天煮粥，隔夜不酸的一口井，只是已經(jīng)封掉了，我們還看到了蓮花池，聽(tīng)說(shuō)有七彩蓮花在里面，只是現(xiàn)在看不到。我們買了雞柳、熱狗和菜頭丸，吃完我們便回家了。
今天這次拜佛讓我感覺(jué)很疲勞，但我卻很快樂(lè)！
二年級(jí)作文 篇4
上個(gè)星期三，王老師和音樂(lè)老師一起挑選器樂(lè)十佳的參賽選手，讓他們先在年段里比，再到學(xué)校去評(píng)。一開(kāi)始，曹老師先讓學(xué)器樂(lè)的人站起來(lái)，當(dāng)然我也是其中一個(gè)。音樂(lè)老師一個(gè)一個(gè)地問(wèn)過(guò)去，我們一個(gè)一個(gè)地回答。過(guò)了一會(huì)兒，老師決定了，讓王子暄彈琵琶，童心凱吹薩克斯，可惜沒(méi)叫到我。
到了星期六，吳老師又發(fā)下來(lái)了兩張新曲子，這兩終結(jié)新曲子三個(gè)星期后，還要到講臺(tái)上去吹呢！
我一定要認(rèn)真練習(xí)，到時(shí)候，我要讓全班同學(xué)都羨慕我。
二年級(jí)作文 篇5
狐假虎威事件發(fā)生后不久，老虎就幡然醒悟，意識(shí)到自己是被狐貍騙了。它勃然大怒，立刻從山里出去找狐貍算賬。
這時(shí)，狐貍正悠閑地在山下的草地上曬太陽(yáng)。當(dāng)充滿怒火的老虎來(lái)到了狐貍的面前時(shí)，狐貍被嚇出了一身冷汗，心里想，“這下可完蛋了，怎么辦了？首先我要鎮(zhèn)定下來(lái)，再想出一個(gè)好主意�！焙偡�(wěn)住心神，小眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，想到了“小兔智都獅子”的故事，立刻計(jì)上心來(lái)，對(duì)老虎說(shuō)：“老虎大王，不要吃我，上次我是被逼的。前面井里有一只老虎，它自稱是山中大王，上次我在井邊的時(shí)候說(shuō)您才是真正的大王，它很蔑視您，就讓我用上次的招數(shù)欺騙您。”老虎聽(tīng)了狐貍說(shuō)的'話，氣得“哇嗚”大叫，說(shuō)道：“我才是山中唯一的大王，你趕快帶我去，看我怎么收拾它�！焙偩蛶е匣�(lái)到了井邊，老虎向井里一看，里面果然也有一只大老虎。老虎沖著井里的老虎張牙舞爪，大聲吼叫，沒(méi)想到井里的打老虎也對(duì)它張牙舞爪，大聲吼叫。老虎被氣的火冒三丈，縱身向井里一跳，想將井里的老虎咬死。只聽(tīng)“噗通”一聲，老虎就落入了井中，它在水中奮力的掙扎，可是不久就淹死了。
老虎擁有的是強(qiáng)壯的身體和力量，狐貍擁有的是聰明的腦瓜和智慧，當(dāng)它們?cè)俅蜗嘤鰰r(shí)，智慧再一次戰(zhàn)勝了力量。
二年級(jí)作文 篇6
今天，我們?nèi)チ四暇┘t山動(dòng)物園。
當(dāng)我們來(lái)到動(dòng)物園時(shí)，看到許許多多的動(dòng)物，其中包括：憨態(tài)可掬的大熊貓、行動(dòng)敏捷的小熊貓、兇猛的大老虎。我們還去了動(dòng)物館、小熊貓館、珍禽館等動(dòng)物館。
游玩了一會(huì)時(shí)，間到了十一點(diǎn)的時(shí)候，我們就拿出了自已帶的食物狼吞虎咽的吃了起來(lái)。吃完了食物后，我們就跟著老師向別的.地方行進(jìn)。走了十幾分鐘后，我們就來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。我先和我的同學(xué)朱海濤玩了一個(gè)會(huì)跳的車，那個(gè)會(huì)跳的車先把我們送上高空，然后它自身再旋轉(zhuǎn)起來(lái)，接著它會(huì)不停地上下跳動(dòng)，引起了我們一陣陣的驚叫聲。突然，我在地上看見(jiàn)一只鞋子，我想誰(shuí)會(huì)把一只鞋子掉在地上呢？原來(lái)是我的同學(xué)趙晨在玩的過(guò)程中，不小心把鞋子甩了出去。當(dāng)那個(gè)會(huì)跳的車不再跳動(dòng)時(shí)，我就和我的同學(xué)一起下來(lái)了，剛一下來(lái)我感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)。接著，我去坐了過(guò)山車，當(dāng)過(guò)山車剛剛啟動(dòng)時(shí)，速度還是很慢，當(dāng)遇到下坡時(shí)速度突然快了起來(lái)，到了彎道時(shí)，那過(guò)山車自已360度的旋轉(zhuǎn)了起來(lái)，就好像脫離了軌道的火車，感覺(jué)真是刺激。還有好多的游玩項(xiàng)目，我好想一一的玩下子，可是回家的時(shí)間到了，我和同學(xué)只能戀戀不舍的離開(kāi)了。
坐在回家的車上，我想：這次秋游真是太開(kāi)心、太好玩了，希望下次秋游能快些到來(lái)。
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