二年級作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的二年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　我媽媽長著一張微瘦而慈祥的臉，總是笑嘻嘻的，好像永遠(yuǎn)不會發(fā)脾氣。天熱時(shí)，媽媽會把烏黑發(fā)亮的.短發(fā)扎起來，就像兔子尾巴一樣。她在師大印刷廠上班。

　　我的媽媽最勤勞，每天我起來就看到桌子上香噴噴的早點(diǎn)，就已經(jīng)知道媽媽起來了。那天我放學(xué)回家，累得像一棵枯萎的小樹苗一樣倒在床上。我忽聽廚房里傳來“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，以為是老鼠，過去一看，哦！原來是媽媽在給我做好吃的。媽媽真勤勞啊！

　　這就是我的媽媽，一個(gè)關(guān)心我、愛護(hù)我的媽媽，一個(gè)勤勞、善良的媽媽。她對我付出了那么多，我長大以后一定會好好報(bào)達(dá)她。媽媽，您辛苦了！我愛您！

二年級作文 篇2

　　蜘蛛看到蜈蚣后匆忙爬到了網(wǎng)上，它想:我還是等小蟲子自己飛到我的網(wǎng)上吧，自己開店真是太累了！蜘蛛的朋友知道了告訴他:蜘蛛兄弟，你做事情不能半途而廢，要有耐心，你的下一個(gè)客人說不定就會讓你掙到錢了，你應(yīng)該堅(jiān)持到最后！蜘蛛聽了它朋友的話，明白了其中的道理，蜘蛛又開了一家服裝店，改變了營銷思路，小的動物付一元錢，大的動物付10元錢，最終它掙了很多的錢。

　　我和蜘蛛俠過一天

　　今天，我在樓下玩的時(shí)候，一不小心從一個(gè)很高的臺子上掉了下來，就在我快觸到地面的時(shí)候，有一股蜘蛛絲把我給纏住，拉到了房頂上。

　　我被嚇得閉上了眼，過了一會兒才睜開眼，我看見是蜘蛛俠站在我面前。（看到蜘蛛俠，你的反應(yīng)竟然這么平靜，看來是不夠喜歡哦。）我叫了一聲我的天呀！然后我問到：你要去干什么呀？他說他要去地震的地方救人。我說：我可以去嗎？他點(diǎn)了點(diǎn)頭，一把抱起我，用蜘蛛絲到達(dá)了地震的地方。

　　我看見有很多很多房子都倒了，他趕緊放下我說：我要去救人了，你站在這里不要動。然后他就飛跑著把大石塊用絲拉走。我看了一會兒，立馬就去和蜘蛛俠一起救人。我來拿小石塊，他來拿很大的大人拉不動的石塊，我們干了好久終于把人救完了。

　　我看了看天已經(jīng)快要黑了，我就叫蜘蛛俠帶我回家，他又用絲把我?guī)Щ亓思遥�回到家之后給我了一個(gè)他的玩偶。我和他說完再見之后，天上出現(xiàn)了一架大飛機(jī)把他接走了。

　　導(dǎo)師點(diǎn)評：

　　凌裔歡同學(xué)，看完你的這篇《我和蜘蛛俠過一天》，說實(shí)話，有點(diǎn)無聊的。為什么這么說呢？1.人物形象不突出，你遇到的可是蜘蛛俠啊，小朋友們心中喜愛的偶像，蜘蛛俠在你面前，你都沒有仔細(xì)觀察一下他嗎？2.想象不夠明顯，既然是寫作文，我們可以天馬行空，既然是虛擬，那么我們可以在想象的空間里肆無忌憚。3.全篇情節(jié)平平淡淡，老師看不出來你與蜘蛛俠呆一天的感覺是什么樣的？跟他一起幫助別人有感受到自己是英雄的感覺嗎？還是快樂又或是激動呢？

　　蜘蛛丟丟歷險(xiǎn)記

　　很多小朋友都看過《烏丟丟的歷險(xiǎn)記》吧？今天，我家的小蜘蛛丟丟也歷了一次險(xiǎn)哦。到底發(fā)生了什么樣有趣的故事呢？那得從我第一次認(rèn)識丟丟說起。

　　蜘蛛丟丟是一只住在我們家的小蜘蛛。他是一個(gè)大胃王。這天晚上，我正開啟著瘋狂刷題模式，正當(dāng)崩潰之際，忽然，一個(gè)小東西從空中向我的書桌邊緣飛來。我斜眼一看，原來是一只蜘蛛呀，他全身烏黑，幾只小腿靈活地?cái)[著，我看他全身烏黑發(fā)亮，很像烏鴉丟丟，于是就給他取了個(gè)名字，也叫丟丟。只見他空降后迅速地從桌面爬到了與桌角相連的墻角上，好似一個(gè)扭著秧歌的妞妞，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，打著圈圈；又像一名偵探，左探探，右探探，四周張望著敵情。最終，他選好了風(fēng)水寶地，結(jié)了一張小網(wǎng)，準(zhǔn)備安家落戶了。

　　雖說是小網(wǎng)，但也結(jié)實(shí)，不一會兒功夫，獵物就上鉤了，是一只黑色的、貌似甲殼蟲的昆蟲。丟丟看著獵物，就像生活在陰暗里人見到了光明，撲了過去。他開始小心翼翼地把自己透明的絲，一圈一圈地吐出，重重層層地纏住獵物，好似絲綢包裹著嬰兒一般。但那只黑色的甲殼蟲也不是省油的燈，它不甘心被丟丟吃掉，腿腳使勁地掙扎著，用盡全身的力氣想撐破束縛。過了一會兒，丟丟停下了吐絲，獵物似乎看到了生的希望，努力地向網(wǎng)外爬去，眼看就要掙破了網(wǎng)，丟丟見勢不妙，一個(gè)猛撲過去，又是咬，又是啃，反復(fù)了幾次，獵物終于投降了。

　　第二天，我再去看時(shí)，丟丟已經(jīng)將獵物收入口中，悠閑地在蛛網(wǎng)上蕩著秋千呢。

　　經(jīng)過這次歷險(xiǎn)，丟丟好像長大了一點(diǎn)，蛛網(wǎng)也更結(jié)實(shí)了一點(diǎn)。而我，每每從題海中偶一抬頭，看到墻角里這只不服輸?shù)闹┲雭G丟，仿佛也能感受到一股打倒生活學(xué)習(xí)中一切攔路虎的勇氣，朝著光明前進(jìn)。

　　導(dǎo)師點(diǎn)評：

　　本文寫了蜘蛛捕獵的事情，通過這件事情表達(dá)了在學(xué)習(xí)中不論遇到什么困難都要像蜘蛛一樣勇往直前，全文立意深刻。本文語言生動幽默，一系列動詞的`使用給作文增添了很多色彩，讓讀者沉醉其中。全文敘述自然生動，情節(jié)緊湊，結(jié)構(gòu)完整，整體來說是一篇非常不錯(cuò)的作文，老師很喜歡，希望你可以再接再厲，繼續(xù)加油。不過呢，作文中也存在著一些小問題，比如，作文的題目是蜘蛛丟丟歷險(xiǎn)記，但其實(shí)你作文描寫的是蜘蛛獵物的事情，所以老師覺得題目改為蜘蛛丟丟捕獵記會更恰當(dāng)哦！

　　蜘蛛俠

　　今天，我們一家三口去電影院看了《蜘蛛俠》，但我看不太懂。

　　看完電影后，媽媽給我講了大概齊的意思：一個(gè)鋼鐵俠送給Peter一件蜘蛛俠的衣服，這件衣服含很多高科技的東西，但后來鋼鐵俠又把這件衣服收回去了，說他沒有資格擁有，因?yàn)橹挥凶约河斜绢I(lǐng)的人才能有資格穿蜘蛛俠的衣服。

　　后來，Peter經(jīng)過了磨練，終于擁有了真正屬于他自己的能力。這時(shí)候鋼鐵俠出現(xiàn)了，說Peter完全可以擁有這套蜘蛛俠的衣服了，可這時(shí)的Peter居然放棄了。

　　這部電影告訴我們：外在的東西不重要，最重要的是自己擁有強(qiáng)大的本領(lǐng)。

　　聽了媽媽的介紹，我有點(diǎn)明白了。我希望下次還是去看Disney的電影吧，那些電影看得懂！

二年級作文 篇3

　　今天下午，翟老師告訴我們一個(gè)天大的消息。

　　翟老師給我們講了，這是發(fā)生在我們身邊，真實(shí)的故事，我們都驚心動魄。就是教學(xué)樓里有一個(gè)初二的'學(xué)生，他小時(shí)候在學(xué)校經(jīng)常拿同學(xué)們的，像橡皮、鉛筆、書本等一些小東西，他心里從來都不把這當(dāng)作壞事，也沒有慚愧的心。

　　他慢慢長大以后，他覺得他自己想買什么就買什么，可是家長就是不給錢，他就想著到別的班在多弄點(diǎn)錢，結(jié)果他就按計(jì)劃行動了，整個(gè)教學(xué)樓都被他翻了一遍，找到了一些財(cái)物，拿著這些輕而易舉到手的錢物，他的欲望得到了滿足。

　　結(jié)果家長不知道他在學(xué)校感動壞事，就這樣一直發(fā)展下去，他的膽子也越來越大。最后他被發(fā)現(xiàn)了，郭校長開始注意他了，摸清了他的行動軌跡后，郭校長就給公安局打電話報(bào)案了。公安局讓校長冒一次險(xiǎn)，把小偷引蛇出洞，引到事先有埋伏的地方，一下把它抓住了。

　　今天的這一節(jié)課，真是一節(jié)具有特殊意義的一課，翟老師給我們講這個(gè)故事，讓我們明白了小時(shí)偷針，大時(shí)偷金的道理，讓我們從小養(yǎng)成好的習(xí)慣。

二年級作文 篇4

　　人人都說夕陽最好看，我被他們說的動了心，決定去看看夕陽。

　　傍晚，我來到陽臺上，那時(shí)的'太陽圓圓的，一點(diǎn)也不像中午那般耀眼�，F(xiàn)在的太陽就像是溫柔的小姑娘，懷著對天空的戀戀不舍，慢慢的離去。

　　這時(shí)候，西邊天空宛如一片碩大而紅彤彤的幕布。一朵朵白云似奔馬，犬，小貓……在幕布上緩緩移動并變化。

　　不一會，朵朵白云變成了縷縷淡淡的白云，夕陽灑盡了它的余輝，躲到了白云后面去。

　　夕陽確實(shí)很美!

二年級作文 篇5

　　星期四晚上，我們宿舍發(fā)生了一場世界大戰(zhàn)。

　　晚上熄燈之后，我們正躺在床上發(fā)呆，突然走廊里傳來一聲大叫：“110和109宿舍的，我們跟你們拼了！”整個(gè)宿舍樓一下子像砸了鍋似的，同學(xué)們都興奮起來了。110宿舍首先武裝出擊，他們有的腳踏著鞋板作戰(zhàn)車，有的手持枕頭當(dāng)盾牌，有的拿著防蚊噴霧水做武器，還有的.頭頂著腳盆作鋼盔，氣勢洶洶地殺了過來。我們宿舍的同學(xué)也毫不示弱，大聲地回應(yīng)道：“拼就拼！誰怕誰呀！”說著，大家就帶著自制的紙丸匆忙應(yīng)戰(zhàn)。后來，108和110宿舍統(tǒng)一使用秘密武器——水，向我們發(fā)起新一輪進(jìn)攻�？闪钏麄�?nèi)f萬沒有想到的是：他們進(jìn)攻的“戰(zhàn)士”中有不少人卻被自己潑出來的水滑倒了。唉，真有點(diǎn)自作自受的味道！

　　由于他們的攻勢太猛烈了，漸漸地我們已經(jīng)抵擋不住了，眼看就要集體敗下陣來，幸虧老師及時(shí)趕到，制止了戰(zhàn)爭繼續(xù)發(fā)展，并把大家都狠狠地批評了一頓。最后，同學(xué)們各自上床，閉門思過。一場混戰(zhàn)終于平息，宿舍又恢復(fù)了往日的寧靜。

二年級作文 篇6

　　今天，上學(xué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一只小黑狗，因?yàn)樵�被狗咬過一次，現(xiàn)在都還沒從那個(gè)陰影里走出來，這可把我嚇壞了。

　　陽光明媚，我背著書包，一步一步的走向?qū)W校，走著走著，我突然看見前面有一位低年級的小朋友，被一條小黑狗逼到了墻角，這位小朋友使勁用書包的帶子在空中揮舞，想把小黑狗給嚇跑，可并沒有什么用，我看見了，站在旁邊，心里嘻嘻地笑著�？墒橇钊藳]想到的事情發(fā)生了，小黑狗把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了我，可我卻毫不知情，突然，它走到我面前，轉(zhuǎn)過身，一步一步地接近我，我心想：“這可怎么辦？我不能在同學(xué)們面前表現(xiàn)出我怕狗的樣子�！笨晌疫�是沒有控制住，連忙往旁邊一閃，“唉，這下面子丟大了。”這時(shí)小黑狗又轉(zhuǎn)移了目標(biāo)，轉(zhuǎn)向了旁邊一位同學(xué)，這位同學(xué)看見了，連忙往旁邊躲，可小黑狗緊追不放，又走了過去，這位同學(xué)只好快步的跑向?qū)W校�！肮�哈，原來不止我一個(gè)人怕狗，這下面子可保住了�！�

　　這次的'黑狗風(fēng)波讓我明白了，人不可能天不怕地不怕，每個(gè)人都有自己害怕的東西。

二年級作文 篇7

　　��！今天風(fēng)和日麗，陽光明媚，是人們傳統(tǒng)一年一度的祭奠祖先的好日子。大家都興高采烈的`回到老家買了許多的東西和香爆竹，在九點(diǎn)多的時(shí)候我和我爸爸叔叔一起去拜祭祖先我們一去到那里就看見有許多的山羊在那里吃草，在對面的半山腰上有一只羊媽媽帶著自己的小羊在興高采烈地吃草，過了一會兒我們爬到了半山腰然后有的拿起鋤頭有的拿起鐮刀在除草把墳地旁邊草和大棵的樹砍了。

　　把墳地的周圍草除干凈后就開始擺放“五生”然后在兩個(gè)地方個(gè)插兩根蠟燭再在墳地上面放一些五彩紙和金紙，在墳地面前擺五個(gè)酒杯和三個(gè)茶杯然后再放一包茶葉，把酒杯到滿酒就點(diǎn)香，每個(gè)人都是六根（即一個(gè)地方一根）。

　　然后就是燒紙錢和金銀財(cái)寶了，可是要燒完了才可以走，最后一步就是放鞭炮了，一共要放兩排，而且還要用香來點(diǎn)不能用火機(jī)。

　　第二個(gè)地方就是在一個(gè)果園里面，要經(jīng)過河而且地勢險(xiǎn)冒，

　　到達(dá)了目的地之后看見樹木茂盛之后大家都在唉聲嘆氣，因?yàn)闃淠緯�令我們覺得是絆腳石使我們覺得它阻擋住了我們前進(jìn)的路，過了二十分鐘……五十分鐘……七十分鐘后終于完成了之距艱巨的任務(wù)。

　　今天真是度過得太愉快了……

二年級作文 篇8

　　今天，天氣晴朗，朵朵白云飄在藍(lán)藍(lán)的天上，小麗和老媽一起去花園里澆花。

　　首先，她們拿來澆水壺，往里面灌滿水，再蓋上蓋子就好了。她們拿著澆水壺來到了花園里，就開始澆花了！

　　老媽用一個(gè)很美麗的姿勢澆花，枯萎的花一下子精神起來了。小美也很勤快，她澆的水一下子使花朵都開放起來，小美把老媽拉過來，說：“老媽，快看，花兒都開了！”“是呀，朵朵花兒都開得很鮮艷！”

　　她們回到家里，開始睡覺。不管累還是不累，她們都很快進(jìn)入了甜蜜的'夢鄉(xiāng)，她夢見自己也變成了一朵漂亮的小花。

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