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二年級作文300字

時間:2023-12-24 14:21:32 二年級 我要投稿
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二年級作文300字

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的二年級作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

二年級作文300字

二年級作文300字 篇1

  今天,我們?nèi)ド虾A恕9卉囎缴虾D险,就要換乘地鐵了。

  上海南站共有四個進(jìn)出口。我們走進(jìn)了其中的一個隧道進(jìn)口,只見里面的通道四通八達(dá),一個叉口接著一個叉口,就像在走迷宮。但是來來往往的行人都井然有序的'走著,這是因為地下通道內(nèi)的標(biāo)示都很清楚,行人想去哪里只要跟著標(biāo)示走就行了。

  我們走到一個叉路口,我想上廁所了,我們只好邊走邊找。走著走著,突然媽媽眼睛一亮,走到一位志愿者跟前問:“請問,這里附近有廁所嗎?”志愿者說:“筆直走,再轉(zhuǎn)彎就有了。”媽媽又問:“那我要乘一號線再換乘二號線怎么走?”志愿者又回答道:“也是筆直走!蔽覀兊懒酥x,繼續(xù)朝前走。不一會兒我們就坐上地鐵,地鐵開得又快又穩(wěn),就像在隧道中飛一樣。

  坐地鐵的感覺真好!既緊張又興奮,又開心!

二年級作文300字 篇2

  我的媽媽有一雙又大又圓又明亮的眼睛。這雙眼睛有時嚴(yán)厲,有時溫柔。

  當(dāng)我做錯事情時,媽媽的眼睛里充滿了嚴(yán)厲!澳阍趺窗逊块g弄的這么臟?”“瞧這地面,滿是垃圾!薄澳愕淖衷趺磳懙倪@么亂?”“還看電視,快去做作業(yè)”……這時,媽媽的眼睛里寫滿了生氣與憤怒,嚇的我大氣都不敢出,“金豆豆”也不聽話地流了出來。啊,我真討厭媽媽的這雙眼睛!

  可是,媽媽的眼睛卻包含了溫柔!芭畠,不錯,書寫有進(jìn)步!”“寶貝,你的作業(yè)都已經(jīng)做完了,真乖!”“數(shù)學(xué)題一道都沒錯,真棒!”“今天練琴有進(jìn)步,繼續(xù)努力!”……這時,媽媽的眼睛里充滿了笑容,我也跟著快樂起來。媽媽的'眼睛給了我鼓勵,給了我信心。啊,我真喜歡媽媽的著雙眼睛。

  媽媽的眼睛告訴了我什么是對,什么是錯。還教會了我如何學(xué)習(xí)和生活。

  我喜歡媽媽的這雙大眼睛,我更喜歡媽媽!

二年級作文300字 篇3

  我有一個愛我的媽媽。媽媽今年36歲了,一個胖胖的身材,一身白白的'皮膚,一對水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,一張能說會道的嘴巴。

  媽媽很勤勞。你瞧,她又在打掃衛(wèi)生了,拖地、掃地、擦桌子、洗衣服等等家務(wù)活,媽媽都干得得心應(yīng)手。

  媽媽不惜一切地愛我,有一件事讓我銘記在心。在一個風(fēng)雨交加的晚上,我生病了,高燒不退,媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。過了一會兒,我看見媽媽拿起了雨傘就往外面走,我叫住媽媽問她:“媽媽你去哪兒?”媽媽急切地說:“去給你買藥!痹捯魟偮渚皖^也不回地沖進(jìn)了雨幕之中。媽媽走后我又擔(dān)心又害怕,擔(dān)心媽媽會被淋濕,害怕會有壞人來。過了一會兒,媽媽回來了,她已經(jīng)成了“落湯雞”了,我可心疼了。

  這就是我的媽媽,一位愛我的媽媽。

二年級作文300字 篇4

  蔡老師早就答應(yīng)過我們,“六一”兒童節(jié)那天會送我們一份特別的禮物。我們都好奇得不得了,有幾個耐不住性子的女同學(xué)盯在蔡老師屁股后面,試圖得到“秘密情報”,但蔡老師卻只是微笑,拒絕回答。

  終于等到了“六一”兒童節(jié),一大早,蔡老師就面帶微笑地走進(jìn)教室,開心地說:“孩子們,發(fā)禮物嘍!”頓時教室里一片歡呼,我們等這一天已經(jīng)等得很久了。

  當(dāng)我們整整齊齊地排隊等候時。蔡老師又神秘地說道:“幸福的時刻來臨了!”說完,蔡老師撫摸著排在最前面的'陳江柳同學(xué)的臉,閉上眼睛,低下頭。慢慢地靠近她的臉,隨后輕輕地吻了她的額頭。這突如其來的舉動讓我們都驚訝得睜大了眼睛,陳江柳得到禮物后甜蜜地笑著,她用手摸著自己的額頭,仿佛在回味著剛才的幸福時刻。

  同學(xué)們一個個地從老師那兒得到了這份特殊的節(jié)日禮物,他們笑得比花兒還好看。終于輪到我了,蔡老師像對待其他同學(xué)一樣,用那雙溫暖的手撫摸著我的臉,又用嘴巴親吻了我的額頭。頓時,我覺得好溫暖好幸福,老師的吻就像媽媽的吻一樣輕柔,一樣充滿著愛意。

  告訴你喲,那天晚上,我們班好多同學(xué)都沒舍得洗額頭呢!

二年級作文300字 篇5

  很多人都希望能獲得別人的稱贊,我也不例外。那么你們有沒有被稱贊過呢?我就有被稱贊的難忘經(jīng)歷。

  還記得那次的語文課,老師在帶著我們學(xué)習(xí)第25課《玲玲的畫》,在這節(jié)課快要結(jié)束的時候,老師提出了一個問題:“讀了爸爸的話,你知道了什么?懂得了什么道理?”這時,教室里靜悄悄的,大家都在認(rèn)真地思考,我一手托著下巴,一手握著筆,緊皺眉頭,大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)著,尋找著答案。這時,有幾個同學(xué)舉起手要發(fā)言,聽著別人的'發(fā)言,我靈光一閃,想起了讀過的一本書上的一句話,我把這句話結(jié)合課文內(nèi)容改了改,立馬高高地舉起了手,終于老師點(diǎn)了我來回答問題,我充滿自信地站了起來,用響亮的聲音說道:“人生就像一場戰(zhàn)役,如果不動腦筋,你就在這場戰(zhàn)役中不戰(zhàn)而敗了。”老師聽了我的發(fā)言,贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“這句話真有哲理!”說著還對我豎起了大拇指。我的心里樂開了花,要不是在課堂上,我一定會高興得一蹦三尺高!

  經(jīng)過了這次的事情,我懂得了課外閱讀的重要性。閱讀不僅豐富了我的知識,也開闊了我的視野,讓我在課堂能自信地發(fā)言,還能得到老師的表揚(yáng),閱讀的作用可真多!讓我們一起快樂閱讀,在知識的海洋里遨游吧!

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