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二年級(jí)作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
夏天，是青蛙活動(dòng)平凡的季節(jié)，田野里、小河邊到處都能見(jiàn)到它們的身影�？墒俏易罱l(fā)現(xiàn)好多青蛙被抓走，成了餐桌上的美味，我感到非常心痛。
星期六的.早晨，我在姑奶家的菜園里玩耍。突然幾個(gè)小朋友走過(guò)來(lái)拿著樹(shù)枝挖泥土，挖呀挖呀，嘿挖出來(lái)一直青蛙，他們趕緊拿起身邊的大石頭向青蛙扔去。大石頭重重地壓到了青蛙的腿上。出血了！出血了！青蛙慘叫一聲，拖著受傷的腿拼命的逃著，可是再怎么逃也沒(méi)用，最后還是被小朋友們帶回了家�？匆�(jiàn)這場(chǎng)面我非常可憐這只被抓走的青蛙。
青蛙是捕蟲(chóng)高手，每天至少捕食害蟲(chóng)80多只，一年能吃掉15000多只害蟲(chóng)。而且它們的寶寶小蝌蚪也有吃害蟲(chóng)的本領(lǐng)，一只小蝌蚪每天能吃80多只孑孓呢！所以青蛙是農(nóng)田的小衛(wèi)士�？墒�，現(xiàn)在的人們大量的捕捉青蛙，使青蛙數(shù)量大量減少，農(nóng)田里的害蟲(chóng)就逐漸增多了。人們必須使用農(nóng)藥消滅害蟲(chóng)，這樣不僅破壞了生態(tài)平衡，而且污染了環(huán)境，真是害人害己��！
讓我們一起保護(hù)“除害使者”——青蛙吧！讓動(dòng)物們過(guò)上快樂(lè)的生活。
二年級(jí)作文300字 篇2
令我敬佩的劉老師是一位非常嚴(yán)格的老師，至于怎么嚴(yán)格，請(qǐng)聽(tīng)我一一講來(lái)。
我的老師雖然長(zhǎng)的不高，但是她非常暴躁。她的`皮膚非常黑，幾乎都接近黑人的皮膚了。她的眼睛很大，平時(shí)看起來(lái)是沒(méi)有什么用，但是如果要是同學(xué)惹了她，她會(huì)瞪大眼睛死死地盯著那個(gè)同學(xué)，我們甚至緊張地都不敢抬頭看劉老師。所以全班都討厭她。
舉一個(gè)事例：有一次上課鈴剛響，劉老師就來(lái)了。一般劉老師都是在上課鈴過(guò)一兩分鐘才來(lái)的，因此，劉老師大聲地指著兩個(gè)同學(xué)說(shuō)：“張倩，許全！你們倆還在說(shuō)話(huà)！這節(jié)的科學(xué)課你們就別上了！”話(huà)音未落，張倩和許全立馬不說(shuō)了。還害怕地低下了頭，表情也由大笑變成了害怕。甚至他們還出冷汗了呢！所以，全班同學(xué)都討厭她。
雖然，全班都討厭她，可我不這么認(rèn)為。
俗話(huà)說(shuō)的好，“打是親罵是愛(ài)�！眲⒗蠋熈R我們也肯定是愛(ài)我們的。比如，有一次劉老師上午罵了一位同學(xué)，下午那位同學(xué)有一道題不會(huì)，劉老師不僅把那道題講出來(lái)了，還和藹可親地說(shuō)：“還有什么不會(huì)嗎？”所以，現(xiàn)在，我也非常敬佩她。
這就是我們的劉老師，一個(gè)令我敬佩的劉老師。
二年級(jí)作文300字 篇3
今年，爸爸帶我到鄉(xiāng)下奶奶家玩，那是我們的家鄉(xiāng)，一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、山清水秀的好地方。 鄉(xiāng)村的空氣很濕潤(rùn)，村邊有一條奔流不息的小溪，溪水清澈見(jiàn)底，走近岸邊，還可以見(jiàn)到在水里暢游的魚(yú)兒呢。岸邊草地上的石頭圓溜溜的，非常光滑，扔到水面上，現(xiàn)出了一圈圈的波紋。
“嘰嘰嘰”藍(lán)天上有幾只小鳥(niǎo)讓我抬起頭來(lái)看它們，它們一會(huì)兒貼著水面飛了起來(lái)，一會(huì)飛到電線桿上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在歌唱。一會(huì)兒飛到大樹(shù)上猛地啄起樹(shù)枝來(lái)，好像是在歡迎我們的到來(lái)。
突然，山上有幾個(gè)小孩子走下來(lái)，有些小孩子調(diào)皮地拿沙子偷偷的撒在別人的身上，有些孩子拿著子彈槍射其他的小朋友，有些調(diào)皮的'小孩子嘴里含著樹(shù)葉都能發(fā)出清脆的歌聲。他們?cè)谏缴媳M情的游戲，歡笑。那笑聲回蕩在山村里，多么熱鬧�。�
多么快樂(lè)的鄉(xiāng)下兒童�。《嗝疵利惖募亦l(xiāng)��！
二年級(jí)作文300字 篇4
媽媽什么都好就是愛(ài)嘮叨，如果媽媽把愛(ài)嘮叨的毛病改掉就什么都好了。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)我給大家講我的媽媽是怎么嘮叨的。
我最不喜歡吃蔥和洋蔥了，可是今天晚上的菜都是我不愛(ài)吃的，還好洋蔥里有瘦肉，我就光挑瘦肉吃，這時(shí)愛(ài)嘮叨的'媽媽發(fā)言了：“不吃這不吃那，那你吃什么！你看看你這么瘦，看看人家誰(shuí)誰(shuí)多胖哪，還有你都8歲了，才這么一點(diǎn)，要是按這樣長(zhǎng)個(gè)兒，那你上初中的時(shí)候還像個(gè)小學(xué)生怎么辦呀！”
有一天我寫(xiě)完作業(yè)之后就打開(kāi)電視，剛好有我喜歡的《喜洋洋與灰太狼》，當(dāng)我看的正入迷的時(shí)候，愛(ài)嘮叨的媽媽又發(fā)言了：“看電視，看電視，一天到晚除了看電視你還知道干嘛呢，如果你學(xué)習(xí)這樣入迷那多好�。 闭f(shuō)完就把電視關(guān)上了。
我愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)闶裁磿r(shí)候能不嘮叨�。�
二年級(jí)作文300字 篇5
今天老師給我們講了一個(gè)故事，故事是這樣的：
過(guò)去，有一個(gè)人提著一個(gè)非常精美的罐子趕路，走著走著，一不小心，“啪”的一聲，罐子摔在路邊一塊大石頭上，頓時(shí)成了碎片。路人見(jiàn)了，唏噓不已，都為這么精美的'罐子成了碎片而惋惜�？墒悄莻�(gè)摔破罐子的人，卻像沒(méi)這么回事一樣，頭也不扭一下，看都不看那罐子一眼，照舊趕他的路。
這時(shí)過(guò)路的人都很吃驚，為什么此人如此灑脫，多么精美的罐子啊，摔碎了多么可惜呀！甚至有人還懷疑此人的神經(jīng)是否正常。
事后，有人問(wèn)這個(gè)人為什么要這樣？
這人說(shuō)：“已經(jīng)摔碎了的罐子，何必再去留戀呢？”
這個(gè)故事告訴了我們：灑脫是一種擺脫了失去和痛苦的超級(jí)享受。失去了就是失去了，何必還要空留戀呢？如果留戀有用，還要繼續(xù)努力干什么？