實用的二年級作文6篇（合集）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的二年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文 篇1

　　大年初一，我和爸爸媽媽去老家過年。

　　吃完飯，我就跟小雨哥到外面放鞭炮。以前，在放成掛的鞭炮時，我總是非常緊張，剛把點火用的香移到鞭炮的捻兒旁邊，就嚇得趕緊把手縮回來。而現(xiàn)在，看到小雨哥輕松地點燃了鞭炮，我也不想做 一個“膽小鬼”了。于是，我壯著膽子走上前去，點著了捻兒。然后，我趕緊跑開……鞭炮點燃了，當(dāng)清脆的鞭炮聲響起的時候，我的心里開心極了！

　　在老家，放鞭炮的人很多，隨時都能聽到“噼哩啪啦”的鞭炮聲。晚上，還有許多人放煙花。那些煙花，有的像瀑布一樣從天空中灑下來，有的.像花朵一樣在天空中綻放，還有的像流星一樣從天空中滑 過，真是美極了。

　　“爆竹聲聲辭舊歲，喜氣洋洋迎新春”，看來真是這樣的，新的一年開始了，一切也都煥然一新。所以，我們要快快樂樂地迎接新的一年！

二年級作文 篇2

　　今天吃完晚飯后，我主動去幫媽媽洗碗。

　　首先，我擼起袖子，準(zhǔn)備洗碗。我拿出一個碗，擠了點兒洗潔精，用刷子聚精會神地刷呀刷，把碗刷得亮晶晶的。我又拿出幾雙筷子，放在水盆里搓呀搓，我感覺在水里的時候手非常涼爽，搓了一會兒感覺快子澀澀的，于是我就把它們放在筷架里。接著我又拿出一個大大的盆子，媽媽對我說，這個也要用洗潔精來洗，我先把它沖了沖一遍，不過還是有點油，我又一次拿洗潔精擠了一點，搓了一會兒，又把盆子反復(fù)沖洗，感覺已經(jīng)洗好了，看著亮晶晶的'。后來我又清洗了果汁機，雙手濕淋淋的，衣服也濕了一點。媽媽看到我洗的這么干凈，都目瞪口呆了。

　　今天我?guī)蛬寢屜戳送耄�我非常開心，媽媽也輕松多了，這真是美好的一天！

二年級作文 篇3

　　小猴丁丁是機智聰明的發(fā)明家，總是喜歡發(fā)明一些稀奇古怪的東西。小動物們都很喜歡他，一直很受歡迎。

　　有一天，他又發(fā)明了一臺新奇的'游戲機。他把所有的好朋友都請到了家里試玩。丁丁認(rèn)真地教它們怎么玩。大家玩得不亦樂乎！

　　可是，過了幾天，丁丁就不耐煩了。默默地想：“這些小笨蛋”什么都不會，要來玩我的發(fā)明，你們想得美，哼！丁丁不客氣地把朋友們趕出了家門。

　　丁丁開始獨自享受發(fā)明，一開始他還玩得開開心心呢。沒過多久，就頭暈眼花，更奇怪的是，他覺得越來越冷，只能縮在被窩里。他想：“為什么我的房間越來越冷，我的心越來越孤獨呢？”

　　這時，小熊貓波波看見了房間里的丁丁，二話不說，沖了進(jìn)去。波波馬上用自己的身體溫暖他，丁丁漸漸恢復(fù)了正常，這才感受到了朋友的關(guān)懷。他慚愧地說：“對不起，不應(yīng)該把你們趕走，你能把它們再請來嗎？”

　　朋友們又一次來了，丁丁和大家玩得興高采烈，他懂了分享才快樂！

二年級作文 篇4

　　暑假快到了，怎樣度過一個既愉快又充實的'暑假呢，我打算這樣度過：一、按時完成老師布置的假期作業(yè)；二、看十本課外書，每天給爸爸媽媽講一個書中的故事；三、看一些有益的少兒節(jié)目，增長知識；四、跟爸媽去一些地方旅游，增長見識；五、讓爸爸教會我游泳。我期待著暑假的到來。

二年級作文 篇5

　　我原來一直騎著帶著的小輪的四輪自行車

　　今年暑假，爸爸媽媽對我說：“你已經(jīng)長大了，應(yīng)該學(xué)騎輛輪自行車了。”那天晚上我開始學(xué)兩輪自行車。去掉兩個小輪的自行車真難起。爺爺奶奶輪流扶著我，我還氣得東倒西歪。一次又一次的練習(xí)，奶奶說我騎車子像蚯蚓找媽媽一樣，歪來歪去。有的'時候爺爺奶奶趁我不注意到時候還松開了手。我自己騎一圈。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時候又倒了……

　　慢慢的我學(xué)會了兩輪騎自行車�？偹銓W(xué)會了騎兩輪自行車。我知道了學(xué)東西只要堅持就一定可以學(xué)會的。這讓我想起了一句話：“困難是彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。”

二年級作文 篇6

　　去年暑假，我參加了一個補習(xí)班，補數(shù)學(xué)。

　　補習(xí)班上，我的同桌叫王小紅，徐州人，她黑黑的臉蛋，眼睛小而亮。她瘦瘦小小的，上課時從不舉手發(fā)言，同學(xué)們都瞧不起她，下課了也不跟她一起玩，我也是。

　　一天，老師在黑板上出了兩道思考題，第一題很簡單，我一會兒就做好了，就得意地看著我的同桌，只見我的同桌眉頭緊鎖，嘴里咬著筆桿，正在凝神思考。她見我第一題做她了，就對我說：“李靜瑩，這一題我搞不清楚，請你給我講講好嗎？”我把頭一揚，輕蔑地說：“這么簡單的'題都不會做，真笨！我可沒這閑工夫，我還要做第二題呢。”王小紅默默地轉(zhuǎn)過身繼續(xù)思考著。

　　第二題真難，我絞盡腦汁，也沒個頭緒。時間一分一秒過去了，我不耐煩了，偷偷向王小紅瞧去，只見她兩道題都已經(jīng)做好了，正在認(rèn)真檢查呢。我很后悔，剛才沒有幫她，她現(xiàn)在肯定不會幫我了。我只有呆呆地坐著，一手托著頭，眉頭緊鎖，嘴里咬著筆桿。

　　王小紅檢查好了，輕輕地推了我一下，小聲說：“我來講給你聽，你看是不是這樣做�！彼�先分析題意，然后列式、計算……她講得那樣投入、那樣詳細(xì)，我的臉慢慢紅了……

　　真想不到，她是那么寬宏大量，她是那樣樂于助人，我真佩服！