實(shí)用的二年級(jí)作文6篇[熱門]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文 篇1

　　讀了西游記，印象最深的是大鬧天宮，尤其動(dòng)畫片，觀看了以后是異彩紛呈，戰(zhàn)天斗地，讓人回味不已。可以看到一個(gè)可以和人們心目中的神做斗爭(zhēng)，可以打破一切舊規(guī)的，一個(gè)可以不怕天不怕地，也不怕任何妖魔鬼怪的，不怕任何權(quán)勢(shì)和權(quán)威。一個(gè)栩栩如生的心中永遠(yuǎn)具備著正義感的孫悟空，一個(gè)永遠(yuǎn)存在老百姓心中的偶像。

　　西游記是我們中國(guó)家喻戶曉的神話故事，也是四大名著之一，是最能讓百姓心里耳熟能詳藝術(shù)形象。故事就是師徒四人到西天取經(jīng)的，一路遇到的艱難險(xiǎn)阻，經(jīng)過(guò)九九八十一難，最后取的真經(jīng)的過(guò)程。

　　所以老少都可以說(shuō)說(shuō)他們的故事和人物性格，最主要的四個(gè)人物，孫悟空的聰明機(jī)警，豬八戒的憨厚貪吃，沙僧的忠誠(chéng)老實(shí)，唐僧的堅(jiān)持不懈，也是很清楚地展現(xiàn)在我眼前。

　　孫悟空他一出生就不一樣，是由一塊石頭，集天地之靈氣，破殼而出。于是以出生不一樣，性格也是不是俗世的性格，以追求自由為精神，這是人類最觸及內(nèi)心的，而通過(guò)孫悟空的形象，讓我們看到了一個(gè)最豐滿形象的藝術(shù)人物。

　　如意金箍棒，就是孫悟空的.法寶，可以棒打一喝，遇到妖魔鬼怪的，首先就是孫悟空的七十二變，可以變化各種事物，讓每個(gè)人都是津津樂(lè)道的，因?yàn)樵谌说男睦�，都希望自己都本事，有能耐，而這個(gè)藝術(shù)最能讓人們滿足了自己想象的空間。

　　西游記不僅僅是孩子最喜歡的故事，也是大人們最喜歡的人物藝術(shù)形象。尤其孫悟空的追求的正義感，追求自由的靈魂，敢于打破一切舊的，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，那也是勇氣的，等等的正能量，其實(shí)一直影響著國(guó)人，也在這故事里，找到最好的精神糧食，對(duì)于孩子也是最好的教材之一。罵道吃俺老孫一棒，這可以說(shuō)是內(nèi)心里就要打到一切壞的丑惡的，妖魔統(tǒng)統(tǒng)除凈。

　　說(shuō)故事，講故事，西游記里是最好故事。

二年級(jí)作文 篇2

　　星期四上午，兩節(jié)課過(guò)后，廣播里傳來(lái)了大課間活動(dòng)的音樂(lè)。我們聽(tīng)到音樂(lè)后就像小鳥(niǎo)一樣沖出教室，在走廊上整整齊齊地排好隊(duì)，靠著右邊走下樓梯。到了操場(chǎng)的指定地點(diǎn)，我們就認(rèn)真地做早操。

　　做完早操，我們一般星期二、四是跳長(zhǎng)繩或打板毛球，星期三、五是在教室里打牌、下棋等等。今天是星期四，是打板毛球。

　　開(kāi)始分組了，金帥航和錢浩亮、劉溪?jiǎng)P一組，我和周旻昊、朱澤兒一組。首先由金帥航發(fā)球，他把球向上一扔，用力一打，球就像子彈一樣飛過(guò)來(lái)，我連忙把球打了回去，錢浩亮一用力把球回到了我們的頭頂上空，我們沒(méi)接住，球掉落下來(lái)。對(duì)方先贏了一分。

　　周旻昊說(shuō)："只要我們加強(qiáng)防守，就可以取得勝利！"

　　于是，我們加強(qiáng)了防守，三人緊密配合，認(rèn)真地打好每一個(gè)球，果然我們贏了！

　　有趣的'大課間活動(dòng)在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲中結(jié)束了。

二年級(jí)作文 篇3

　　20xx年的春天，一場(chǎng)突如其來(lái)的新型傳染病降臨人間，迅速蔓延開(kāi)來(lái)，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。這是生命與新疾病的抗?fàn)帯Ｔ诔錆M危險(xiǎn)的病區(qū)里，那些可親可敬的白衣戰(zhàn)士，面對(duì)病魔，前赴后繼，用自己的生命來(lái)?yè)Q取了成千上萬(wàn)個(gè)病人康復(fù)。

　　醫(yī)院里，患有非典型肺炎的病人陸續(xù)地被送進(jìn)搶救室里，而且進(jìn)行隔離。急救室的醫(yī)生只能在隔離病房冒著生命危險(xiǎn)，搶救患者�；颊叩募胰寺冻鼍o張的神情，現(xiàn)在大家都體現(xiàn)到生命的'可貴。傳染病專家?guī)е�研究人員日以繼夜，廢寢忘食，救活了千千萬(wàn)萬(wàn)的患者。因?yàn)槌镣吹慕逃?xùn)換來(lái)了今天人們珍惜生命的態(tài)度，生命最苦也會(huì)過(guò)去，但生命只有一次，所以世界上沒(méi)有比生命更重要更珍貴的東西了。正因?yàn)榻?jīng)過(guò)一場(chǎng)生命戰(zhàn)爭(zhēng)，讓人們知道了病菌是多么渺少，只要我們團(tuán)結(jié)，所產(chǎn)生出來(lái)的力量是無(wú)比強(qiáng)大。團(tuán)結(jié)就是力量，他鼓勵(lì)我們要勇往直前戰(zhàn)勝困難。

　　雖然生命短暫，但憑著我們對(duì)生命的熱愛(ài)，哪怕遇到再艱難的險(xiǎn)阻，只要勇敢面對(duì)，我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，這樣才對(duì)得起生命。

二年級(jí)作文 篇4

　　我家有一個(gè)空籠子。我一看到那個(gè)空籠子，就會(huì)想起我的動(dòng)物朋友——我那可愛(ài)的小白兔。

　　記得我的八歲生日上，奶奶的`禮物是一只小白兔。小白兔的樣子可愛(ài)極了，它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)耳朵，還有一雙紅眼睛，一張小小的嘴，長(zhǎng)著許多彎彎的須，身上的毛軟軟的。摸起來(lái)舒服極了，看著它那可愛(ài)的樣子，我給它取了一個(gè)名字，叫“白白”。自從“白白”來(lái)到我們家以后，我就把“白白”當(dāng)成是我的小伙伴。每一天，我放學(xué)回家，做的第一件事是喂“白白”吃食物，“白白”吃食物的時(shí)候可好玩了，如果，我拿的食物不合它的口味，它就會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭去，連看也不看一眼，當(dāng)我放一片青菜的時(shí)候，“白白”的那兩顆暴牙動(dòng)得可快了，三下兩下就把一片青菜吃完了，接著，第二片、第三片青菜都被它吃完了，當(dāng)我還想繼續(xù)喂它時(shí)，媽媽大聲地叫了起來(lái)：“不要喂‘白白’太多，它會(huì)拉肚子的�！边@時(shí)我才停了下來(lái)。 記得有一次，我睡覺(jué)時(shí)，口渴了，起床喝水，看見(jiàn)“白白”在籠子里睡覺(jué)，我怕吵醒“白白”，喝完水后，我就跑回房間睡覺(jué)了。一天中午，我放學(xué)回到家，看見(jiàn)“白白”在籠子里一動(dòng)不動(dòng)，我問(wèn)媽媽“媽媽，為什么‘白白’一動(dòng)不動(dòng)的？”媽媽說(shuō)：“可能它還在睡覺(jué)吧”于是，我拿了一根小棍子去動(dòng)了動(dòng)“白白”，它還是一動(dòng)不動(dòng)，我哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，‘白白’死了。”

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可是，我永遠(yuǎn)也忘不了我的小伙伴——“白白”。

二年級(jí)作文 篇5

　　今晚，爸爸媽媽要帶我回興安老家，而且是坐晚上7點(diǎn)的火車去。一聽(tīng)到坐火車，我真是太高興了，多么希望現(xiàn)在就是晚上7點(diǎn)呀！

　　終于等到了晚上7點(diǎn)。我懷著興奮的心情隨爸媽上了火車。火車上可真夠擠的。座位上、通道上、廁所旁全是人。我的心涼了一大截，心想：這連站都有點(diǎn)難了，再說(shuō)什么時(shí)候才站到興安啊。“前面有座位！”不知是誰(shuí)喊了一聲。爸爸馬上拉著我和媽媽往前邊的10號(hào)車廂擠。我邊走邊想：前面有座位？為什么其他人不走過(guò)去呢？這里面一定有原因！可我又不能不聽(tīng)爸爸的呀，還是跟著吧。

　　我們費(fèi)了九牛二虎之力才來(lái)到10號(hào)車廂的門前，可門卻是緊閉著的。透過(guò)門上的玻璃往里看，里面確實(shí)有很多空座位。哦！我明白那些人為什么不走過(guò)來(lái)了。沒(méi)辦法，爸爸只好領(lǐng)著我們往回走，繼續(xù)在人流里擠。可正當(dāng)我們擠回到9號(hào)車廂的后門時(shí)，只聽(tīng)“嘭”的一聲響，9號(hào)車廂的'后門也鎖上了。唉！這可怎么辦呀？爸爸只好叫我們?cè)�地蹲著休息一下，等待機(jī)會(huì)了。

　　忽然，一個(gè)乘務(wù)員把9號(hào)車廂的后門打開(kāi)了，爸爸急忙拉著我和媽媽闖了進(jìn)去。我們又回到了9號(hào)車廂，只好找點(diǎn)地方站著了。“唉！終于走出‘籠子’了”，我不由自主地說(shuō)到。爸媽臉上也露出了帶著倦意的微笑。

　　我們就這樣站到興安，真累！

二年級(jí)作文 篇6

　　皎潔的月光灑向大地，我迷迷糊糊地睡著了，忽然看見(jiàn)月亮姐姐和星星在聊天，它們聊起了地球。

　　星星們發(fā)問(wèn)起來(lái)：“月亮姐姐，地球哥哥最近怎么樣啊？”

　　“哎，醫(yī)生推測(cè)，他可能不久于人世了”。

　　“什么？”星星們不由地驚叫起來(lái)。

　　天王星奇怪地說(shuō)：“不可能呀， 500 年前，地球還很健康，是銀河系的運(yùn)動(dòng)健將呢！怎么一眨眼，他就成這樣了？”

　　月亮眼淚汪汪地說(shuō)：“這可得從這說(shuō)起……”

　　她從口袋里掏出一張紙，給天王星看，天王星的表情立刻凝重起來(lái)啞口無(wú)言。手中的紙緩緩飄了下去。

　　“怎么了？”木星接過(guò)了紙?jiān)\斷書，讀起來(lái)：

　　“一、地球高燒不退，現(xiàn)在，地球的'臭氧層在逐漸消失，身上的綠棉襖在被人類無(wú)情地砍伐，溫室氣體越來(lái)越多�！�

　　“不是吧！”火星接過(guò)紙，繼續(xù)衾了下去：

　　“二、地球已多處被利器所傷。由于人類不斷地戰(zhàn)爭(zhēng)，地球已被子彈，手榴彈，核彈、導(dǎo)彈……打得鼻青臉腫，千瘡百孔，早已人不像人，球不像球�！�

　　“天��！”土星奪下他手中的紙，念念有詞：

　　“地球身中劇毒，人類亂扔廢電池，地球中了皮膚腐蝕性病，人們吸煙，使地球中了尼古丁，到處濃煙滾滾，讓他中了一氧、二氧化碳……”

　　金星說(shuō)：“除此之外，他還患了尿頻，嘔吐，咳嗽，上呼吸道感染……”

　　此時(shí)，每顆星星的心里想法都是一樣的：“讓我們的地球永遠(yuǎn)美麗、潔凈”，這也是我的夢(mèng)想，這應(yīng)該是所有地球人的夢(mèng)想。