二年級優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的二年級優(yōu)秀作文5篇,希望對大家有所幫助。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
一顆小石子來到我家的院子里,看見了一個(gè)大巨人,感到很奇怪,其實(shí),它眼中的大巨人就是我!它說:“大巨人,你是什么東西呀?”
“我,我…我…我是人,我是瀟霄呀,你是誰呀?”
“我是小石子波波!”它說。他來到我的房間,看看這兒,看看那兒,驚奇地問我:“瀟霄,那是什么呀?”
“那個(gè)呀,是一本厚厚的書,一本字典!”
“字典有什么用呀?”
“是用來查我不認(rèn)識的'字的!”
“那又是什么呀?透明的發(fā)亮!彼@奇地說
“是我家的窗戶!因?yàn)榘⒁堂刻於荚诓,所以這么干凈!”
“那這個(gè)比你大好多的是什么?”
“是書柜!是用來放書的!”
“哇,里面有好多書呀!”小石子叫著。
“你喜歡看什么書呀?”
“我,書,我沒看過書呀!你喜歡看什么書呀?”
“我喜歡看童話書!”我告訴它。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
題記:今天是元宵佳節(jié),雖然元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣早已有了較大的變化,但吃“湯圓”仍是元宵節(jié)流傳至今的一項(xiàng)重要習(xí)俗。在孩子們眼里,今晚的湯圓和往常不同,今晚的湯圓特別甜,今晚的湯圓特別圓,今晚的湯圓有著特別的意義。
今天是元宵節(jié),是我們中國傳統(tǒng)節(jié)日,也叫上元節(jié)。元宵節(jié)的習(xí)俗是吃湯圓、猜燈謎。媽媽還告訴我:湯圓的'名稱與團(tuán)圓字音相近,取團(tuán)圓之意象征全家人團(tuán)團(tuán)圓圓,和睦幸福,也以此懷念離別的親人,寄托了人們對未來生活的美好愿望。
因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞯脑,今天不能帶我去看燈?huì)。但是,媽媽悄悄買了我心心念念想吃的水果湯圓,給了我一個(gè)驚喜。湯圓煮好了,香噴噴的讓我看著都流口水。盛在碗里的湯圓就像一顆顆大珍珠。我吃了一個(gè)酸酸軟軟的,還有一股草莓的味道。我一連吃了好幾個(gè),味道好極了!
雖然今年沒看上燈會(huì)心里有點(diǎn)小失落,但是我們?nèi)胰艘黄鸪粤艘粋(gè)團(tuán)圓飯,我還是很開心的!
二年級優(yōu)秀作文 篇3
早上,小蝴蝶、毛毛蟲和小螞蟻出去散步。他們走到一片草地上,看見了一個(gè)雞蛋殼。小螞蟻靈機(jī)一動(dòng),說:“要不我們用它做一個(gè)蹺蹺板吧。”“好呀!好呀!”小蝴蝶贊同地說。他們找來一塊木板,把這塊木板放在雞蛋殼上,一個(gè)蹺蹺板就誕生了。小螞蟻和毛毛蟲爬上木板,盡情地玩了起來。蝴蝶也拍著翅膀在旁邊喊著:“加油!加油!”
過了一會(huì)兒,他們玩累了。毛毛蟲說道:“我也好想飛呀!”心靈手巧的小蝴蝶有了一個(gè)辦法。他拿了一個(gè)袋子和幾根繩子,用上雞蛋殼開始做了起來。幾分鐘過后,一個(gè)蛋殼熱氣球在做成了。小螞蟻和毛毛蟲坐上了蛋殼,一陣風(fēng)吹過,熱氣球就隨著風(fēng)飛向天空。
到了下午,天空忽然烏云密布,眼看就要大雨傾盆。小蝴蝶最討厭下雨了。這時(shí),毛毛蟲把雞蛋殼翻個(gè)面蓋在頭上,讓蝴蝶趕緊躲進(jìn)來。這次雞蛋殼又變成了一座小房子。他們在小房子聽雨點(diǎn)在蛋殼上彈琴。
天黑了,大家又把雞蛋殼當(dāng)作小床,進(jìn)入了甜甜的`夢鄉(xiāng)。
小小蛋殼,搖身多變,一會(huì)兒是蹺蹺板,一會(huì)兒是熱氣球,一會(huì)兒又是搖籃,真是萬能的小蛋殼。
二年級優(yōu)秀作文 篇4
我們班的同學(xué)每個(gè)人都有著不同的個(gè)性和才華,班里的每個(gè)同學(xué),都是我的朋友,這也是我連任五年班長最大的收獲吧!可有一位朋友就如同我的左膀右臂一樣,他個(gè)子比我矮一些,有著強(qiáng)壯的身體和英俊的外貌,他就是我最好的朋友——海桐瑞。
我和他就如同親兄弟一般,每次我有困難,他總是第一個(gè)出現(xiàn)在我面前,伸出那雙友愛之手,幫助我渡過難關(guān)。其實(shí),我們的友誼建立的.非常偶然,在一、二年級的時(shí)候,我們倆的關(guān)系不太好,經(jīng)常發(fā)生爭執(zhí),因?yàn)槲沂前嚅L,要抓紀(jì)律,也許是我方法不對,最初的兩年確實(shí)和幾個(gè)比較調(diào)皮的同學(xué)關(guān)系很僵。但是,沒想到,他有一次舉辦生日會(huì)邀請了我,從那以后,我們的關(guān)系就變得非常親密,每天都在一起開心玩耍,彼此之間有了一種無言的默契。
就是那一次生日會(huì),讓我們逐漸擁有了“堅(jiān)如磐石”的友誼,可是我們之間還是會(huì)發(fā)生爭執(zhí)。前一陣的足球賽,作為隊(duì)長的我很著急,怕我們踢不贏,在隊(duì)員集訓(xùn)時(shí),我們兩個(gè)發(fā)生了分歧。我們各自堅(jiān)持自己的方法,根本聽不進(jìn)對方的勸告,因此吵了一大架,好長時(shí)間都沒說一句話。在那幾天里,我感到度日如年,沒有兄弟的日子真不是滋味,我實(shí)在忍受不了這種感覺,主動(dòng)與他和好,我們的友誼又恢復(fù)了原貌。
說起我們班的小才女,那莫過于劉蘇瑤了,她可是我們班的寫作高手!她的個(gè)子在女生里也算是高的,圓圓的臉上鑲著一雙寶石般的黑眼睛。我對她的才華那可是佩服的很,她有著一雙妙手,記敘文、議論文、科學(xué)連載故事、數(shù)學(xué)連載故事和精妙絕倫的童話,還有小記者現(xiàn)場報(bào)道,她的每一篇文章都讓人賞心悅目。
我們班還有一個(gè)搗蛋包,那是非鄭博藝莫屬。他呀!是一天到晚都不讓老師省心啊!他身材魁梧,膚色很白,一雙大眼睛顯得炯炯有神。雖然他有的時(shí)候脾氣不太好,我們也發(fā)生過爭執(zhí),可那都是過眼云煙,現(xiàn)在我們也成了好朋友。五年的同學(xué),不管是爭吵還是打鬧,都會(huì)成為我記憶深處最美好的回憶。
馬上就要畢業(yè)了,我非常舍不得我的同學(xué)們。五年的同學(xué)和朋友情誼,彼此都應(yīng)該銘記在心,不管過多久,不管以后我們是否生活在同一座城市,祝愿我們的友誼地久天長!
二年級優(yōu)秀作文 篇5
你們猜我學(xué)會(huì)了什么,哈哈猜不出來吧,我學(xué)會(huì)了縫衣服。
星期一的下午,我和媽媽一起縫衣服。首先把針和線找好,可這個(gè)針真很穿,穿了好一會(huì)兒才成功,別忘了在線的尾巴處打個(gè)結(jié)。接著開始縫衣服了,可是我拿著針的`那一只手翻來覆去的,生怕把自己的手弄傷。
但是在媽媽的指導(dǎo)下,好不容易把衣服縫好了。我問媽媽:“接著怎么做呢?”媽媽說:“我們要把這個(gè)露出來的線剪下來。”說完,就把線和針剪下來。
我終于學(xué)會(huì)了縫衣服。
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