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（精）二年級優(yōu)秀作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的二年級優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
每個人都會有自己的煩惱比如：太胖，太廋，太兇，記性不好等等。而我的煩惱并不是這些，我真正的煩惱就是我的.小弟弟！
我有一個可愛的小弟弟，但有時卻因?yàn)樗屛覠⿶馈?/p>
弟弟每次都在我的耳朵邊上大哭大叫，吵得我思緒凌亂。有一次我正夢見我在在大城堡里當(dāng)公主呢！可是弟弟的哭聲卻把我硬生生地從夢里拉出來。我捂著耳朵，有點(diǎn)不耐煩了，就對張大嘴巴哭得熱烈的弟弟說：真是的，半夜三更哭什么哭呀？煩不煩人，你再哭大點(diǎn)聲整幢樓的人都要被你吵醒了！弟弟則是一臉的委屈看著我好像我說錯了似的。就這樣，他惱人的哭聲害得我第二天早上起來都沒有精神上課了，連考試也考不好了因弟弟而生的煩惱何止一種？有一次，媽媽出門給我們買好吃的去了，媽媽出門前叫我照顧好弟弟，我極不情愿的答應(yīng)了。
過來一會弟弟哇哇大哭。不好：噪音又來了。其實(shí)他在說要換尿布。我只好抱著這只大象來的廁所，我?guī)退麚Q了尿布，他到是舒服多了咯咯地笑，害的我手上沾滿了屎，我要到水龍頭下大沖，特沖才行。
這就是帶給我許多煩惱的弟弟，也許他的可愛之處也就在于此吧！
二年級優(yōu)秀作文 篇2
我家養(yǎng)了兩只可愛的烏龜，一只叫“大膽”，另一只叫“小膽”。我經(jīng)常拿著它們玩，它們是我的好朋友。
它們長得很可愛。殼上排列著不規(guī)則形狀的大小方塊，像石頭一樣堅硬，又好像古董。背部是褐綠色的`，腹部是土黃色的。眼睛閉上時就像蓋了一層膜，兩個鼻孔很小，比針眼大一點(diǎn)點(diǎn)。嘴巴像個小橋，這應(yīng)該是世界上最小的“橋”了。爪子上有蹼，就像戴了一幅手套。尾巴很硬，中間有條縫，便便就是從縫里出來的。我拿著它們玩的時候，它們一緊張，就會在我手里拉便便，真不衛(wèi)生。
我把大膽拿在手里，輕輕地和它說話：“大膽，你在想什么呢？”然后摸摸它的頭、它的手、它的腳、它的尾巴。它卻瞪著兩只小眼，伸長了脖子，使勁蹬著腿，想從我手里爬出去。于是我便讓它在地上跑跑，然后讓它翻翻身。它可不喜歡四腳朝天，使勁往后伸長了脖子，用殼著地一面的兩只腳使勁蹬地，“咕�！狈诉^來。哪邊的殼著地，它就朝哪邊翻，烏龜可真聰明。
我喜歡這兩只可愛的烏龜。
二年級優(yōu)秀作文 篇3
春天，春暖花開，萬物復(fù)蘇，在這個美好的季節(jié)里，我和爸爸一起去碧洲公園放風(fēng)箏。
到了那，我大吃一驚，沒想到天上的風(fēng)箏太多了，讓我看得眼花繚亂，突然，一條鮮紅的“大金魚”從我眼前“游過”，哎！奇了怪了，怎么“金魚”到天上來游了？還有一只“大蝴蝶”和“阿貍”也在空中咧！就在我沉迷在風(fēng)箏世界里的時候，爸爸忽然出現(xiàn)在我眼前，把我嚇了一跳，說：“有那么好看嗎？走，咱們放風(fēng)箏去�！蔽衣犃�，別提多高興了。
開始放了，只見爸爸一手拿著線，一手拿著線圈，輕輕地扯動，站在一旁的我不明白了，說：“為什么要這樣子��？”“為了保持風(fēng)箏的平衡�！�
“哦，是這樣啊！”我高興地說，就在這時，發(fā)生了一件好事：我們的風(fēng)箏漸漸高過別的風(fēng)箏了，我不禁贊嘆道：“爸爸放風(fēng)箏的技術(shù)太好了，我真的要向您學(xué)�！薄鞍职值募夹g(shù)一般，還有比我放得更好的.呢！”爸爸謙虛地說。
“哦，那可不可以給我放一下呢？”“可以！”爸爸高興地說，“這樣可以休息了一下了�！蔽倚南耄汗医K于可以放風(fēng)箏了，這感覺太棒了！我接過風(fēng)箏，高興地放起來，就在這時，我的手離開了風(fēng)箏線，風(fēng)箏慢慢地失去了平衡，往水面上倒，爸爸見了，連忙奪過線，一直往右邊搖，風(fēng)箏終于脫離危險，又往上空升起來了，我一邊拍手，一邊高興地說：“爸爸是最棒的！最棒的……”爸爸聽了，臉上掛著幸福的微笑。
放風(fēng)箏真是有趣啊，這讓我感覺到了快樂是如此的珍貴！
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