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實(shí)用的二年級作文【優(yōu)選6篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的二年級作文6篇,歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
暑假里,爸爸媽媽帶我來到了聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)。
那天早上,我們坐索道上了山。黃山樹木茂盛,特別是那一棵棵姿態(tài)各異的松樹,吸引了無數(shù)游客拍照留念。我還見到了“猴子觀!薄ⅰ帮w來石”等怪石。
午飯后,我們要去登光明頂。媽媽告訴我,光明頂海拔1841米,是黃山的第二高峰呢!我自信地說:“我一定要登上頂峰!”我和小伙伴一起,拄著登山杖,向光明頂進(jìn)發(fā)了。我們走了一級又一級的臺階,繞了一個(gè)又一個(gè)彎,累了就停下來喝口水,休息一會(huì)兒,然后又繼續(xù)攀登。這時(shí),迎面走來一個(gè)老奶奶,她笑著對我們說:“小朋友,光明頂馬上就到了,加油!”我們聽了更是信心百倍,鼓起勇氣加快了步子。經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的.攀登,我們終于登上了光明頂,我和小伙伴大聲歡呼著:“我們成功了!”爸爸媽媽也直夸我們真勇敢。
站在光明頂上,我望見了遠(yuǎn)處的天都峰和蓮花峰,還有連綿起伏的群山。
二年級作文 篇2
去了日照,當(dāng)然也要去東岳——泰山啦。又坐了幾個(gè)小時(shí)的車,到了泰山。伯伯去買了車票,我問媽媽:為什么不坐索道?”索道停了“”喔“,問完以后,我們上車了。
20分鐘后,我們下車了,到了中天門,離玉皇頂還有遠(yuǎn)著呢,努力爬吧,5個(gè)小時(shí)后,終于爬到了南天門。我站在那向遠(yuǎn)處望去,看到一座座山頭和有點(diǎn)變小的泰安市,這時(shí)我真正體會(huì)到了一覽眾山小的.感覺!離玉皇頂還有100多米。這時(shí),大姨說索道好了,要回去,我們只好答應(yīng)了,索道10分鐘就到了中天門,然后坐車下去了。
今天雖然曬黑了,不過還是挺高興的!
二年級作文 篇3
在這個(gè)世界上,有誰沒有沐浴過母愛?又有誰沒有體會(huì)過母親的關(guān)懷?我也不例外的擁有著無時(shí)無刻不在惦記著我關(guān)心著我的母親。
我的媽媽是賢妻良母、典型的慈母型的。從我的出生到現(xiàn)在,在我的記憶里媽媽給了我無微不至的關(guān)懷。媽媽是上班一族,平時(shí)沒有太多的時(shí)間,每到周末媽媽都顧不上休息,她會(huì)絞盡腦汁給我做各種各樣好吃的給我解饞。她從來不會(huì)讓我穿著臟衣服出門去上學(xué),每天晚上都把我脫下來的臟衣服洗了,第二天又把洗好的干凈的衣服放在我的'床頭。
記得又一次我生病了,一直發(fā)燒,媽媽請假在家照顧我,從醫(yī)院輸完液已經(jīng)快中午的12點(diǎn)了,當(dāng)時(shí)難受的一直想吐不想吃飯,媽媽先是拿了一個(gè)涼毛巾放在我的額頭上物理降溫,然后就去廚房了,不一會(huì)媽媽端著一碗熱熱的水果湯就回來了,原來是媽媽看到吃飯的時(shí)候了,我難受的連口水都不想喝就做了一碗酸酸甜甜的水果湯給我補(bǔ)充點(diǎn)水分和營養(yǎng),當(dāng)時(shí)沒什么胃口不想喝,但是看著媽媽那擔(dān)心的眼神和表情,我喝下去了,不一會(huì)就感覺自己的胃里舒服多了。到了第二天,感覺好多了,燒也退了,起床的時(shí)候看到媽媽做的記錄:10:00點(diǎn)體溫38.5度、0:30分體溫38度、3:30分體溫38.6度、5:30分體溫37度、6:00體溫36.8度,再看看媽媽,都有黑眼圈了,心里是既感動(dòng)又心疼,當(dāng)時(shí)就感覺自己是世界上最幸福的孩子。
現(xiàn)在媽媽的公司搬家了、工作更忙了、中午沒有時(shí)間回家給我做飯了,所以在學(xué)校門口給我報(bào)了一個(gè)午托班,每到中午的時(shí)候都會(huì)接到媽媽的電話,媽媽會(huì)說:“中午的時(shí)候溫度高要記得加減衣衣服”,“吃飯的時(shí)候不要一邊吃一邊玩”、“午睡的時(shí)候不要踢被子,別著涼了”......聽著那熟悉有溫和的語氣,我立刻感受到了她對我的牽掛和疼愛。有本書里寫得好,父母的愛就像空氣,看不見摸不著,可是卻能夠時(shí)時(shí)刻刻感覺到它的存在。
二年級作文 篇4
星期一下午,我在家里做了一輛“雙層公交車”。
我準(zhǔn)備的材料有卡紙、四個(gè)盒子硬紙殼、還有雙面膠、透明膠和剪刀。準(zhǔn)備好了這些材料,就開始做了。
我先把四個(gè)盒子用透明膠、雙面膠粘,再用剪刀在前面剪出一個(gè)車窗。然后,用卡紙把它包起來,車身就做好了。最主要的就是車輪,一輛車沒輪胎怎么開得了?輪胎是先用新卡紙剪四個(gè)圓,再用雙面膠粘在車身上就可以了。如果,你怕剪不圓,就拿一個(gè)蓋子按在卡紙上畫。
一輛公交車已經(jīng)完成得差不多了,最后用勾線筆畫上車窗和車門。
我的'小制作就這樣誕生了。哦耶!
二年級作文 篇5
今天我和媽媽還有妹妹一起去逛超市,我們一進(jìn)門,哇,好多人呀,不過電梯壞了,不能往上往下的走了。
我們往前走,媽媽說:“我們倆一人買一個(gè)牙刷吧”,我們對小姐說了一下,媽媽給我買的牙刷是2塊5,而媽媽的是8角。
我們向前走了走,媽媽看見水果就說:“我們?nèi)ベI點(diǎn)水果”,我和妹妹一起說:“好吧”,我媽媽說:“買點(diǎn)蘋果吧”,我說:“買上一斤吧”。
我們走了走看見了一些筐子,我們把買的東西放到筐子里,我們繼續(xù)向前走,我們看見了面包,那面包等于明天的早餐,因?yàn)閶寢屧绯恳琰c(diǎn)走,所以今天給我們買上了早餐。
我們走了走,走到一位小姐面前,說“這里的包子有幾種?”小姐說:“有白菜的,豆角的',還有胡蘿卜的”,我們想買點(diǎn)豆角的,媽媽說:“你看那包子還沒蒸好”,我們就買的胡蘿卜的,胡蘿卜的包子就是晚上的晚餐。
二年級作文 篇6
星期天的早上,萬里無云,春風(fēng)拂面,我和爸爸媽媽,還有我那可愛的小妹妹一起去金沙植物園放風(fēng)箏。
來到金沙植物園,這可是一個(gè)放風(fēng)箏的勝地。我一抬頭看見滿天都是風(fēng)箏,有蜈蚣樣兒的,有老鷹樣兒的,還有蛇樣兒的`,應(yīng)有應(yīng)有,看得我眼花繚亂。我們的風(fēng)箏是一只兇猛的大老虎,它有一排尖尖的牙齒,兩只大眼睛虎視眈眈,看上去十分威武。
開始放風(fēng)箏了,媽媽用手托著,我牽著線,站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方,說聲“放”,那線一緊一松,風(fēng)箏就凌空飛起,漸漸高過樹梢了。我飛快地跑起來。風(fēng)箏越飛越高,在空中翩翩飛舞著,我和妹妹快活地喊叫著,在公園里拼命地奔跑。
看著湛藍(lán)堪藍(lán)的天空,心想:我如果是那只風(fēng)箏,自由自在地在天空中飛翔該多好!
我愛放風(fēng)箏!
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