二年級(jí)優(yōu)秀作文7篇【合集】
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我家里有一條短毛獅子狗，非�？蓯�！小狗身上的毛幾乎都是淺黃色的，只有脖子上的一點(diǎn)點(diǎn)和四肢上有點(diǎn)白色的毛，我給它取了名字叫：花花！
花花的眼睛像兩個(gè)黑色的玻璃球，鼻子一天到晚也不閑著，聞聞這個(gè)，聞聞那個(gè)，好像一位偵察員在偵察敵情。小嘴巴也總是黑乎乎的，仿佛一個(gè)黑煤球。
花花很貪吃，每次我手里拿著食物時(shí)，它就對(duì)我很熱情，目不轉(zhuǎn)睛的盯著我手里的'食物，如果我一直不給它吃，它就猛地跳起來(lái)對(duì)我汪汪叫兩聲。如果我手里什么東西也沒(méi)拿的時(shí)候，它就對(duì)我非常冷淡，不管我怎么叫它，就是不理我。偶爾也會(huì)抬起頭來(lái)看我一眼，好像在說(shuō)：“我心情不好，別來(lái)煩我！”
它的鼻子也很靈，有一天中午，媽媽在家做了排骨湯，飯都還沒(méi)盛上，它就迫不及待的從外面飛奔而來(lái)。它啃骨頭時(shí)是那么的津津有味，我都不敢去摸它一下，我只要輕輕一摸它的頭，它就以為我要和它搶食吃，對(duì)我汪汪大叫，好像在說(shuō)：“別碰我的骨頭…”
花花在我們家里待了有兩年，它很懂得看家護(hù)院，有生人路過(guò)靠近家門口的，它會(huì)汪汪叫半天，好像在給我們講：“主人，有不認(rèn)識(shí)的人來(lái)了…”或是有別家的貓狗在我家門口曬太陽(yáng)的，那它肯定讓它們吃不了兜著走！
這就是我們家的小狗花花，逗吧！
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
“丁零零——”一上午的考試終于結(jié)束了，但是我的心里非常緊張，因?yàn)槲胰绻疾缓玫脑挘覊?mèng)寐以求的自行車就泡湯了。
熬過(guò)了五天，終于到了發(fā)表成績(jī)的一天了，我早早地就來(lái)到了學(xué)校�？吹酵瑢W(xué)們有的在畫畫，他們好像是一點(diǎn)都不擔(dān)心似的.，有的坐在座位上看書，好似他和我一樣非常緊張。還有的一臉焦急，在等著發(fā)表成績(jī)。
老師終于捧著卷子面帶微笑地走進(jìn)了教室。她輕輕地把卷子放在桌子上，說(shuō)：“告訴你們一個(gè)好消息，我們班都考到很好的成績(jī)�！蔽倚睦锏哪菈K大石頭被搬走了，長(zhǎng)舒了口氣。老師念到：“閆愛奇語(yǔ)文一百，數(shù)學(xué)99.5……”我心想：閆愛奇都考了這么好的成績(jī)，我一定能考好�！巴鹾泼Z(yǔ)文99.5分，數(shù)學(xué)98分……”我心想：王浩名都考了那么好，我一定能考得不錯(cuò)。老師終于念道：“王馨悅語(yǔ)文99.5，數(shù)學(xué)99.5……”我快速地到了講臺(tái)上，心想：哇，我考那么好，真不知道媽媽會(huì)怎么夸我，會(huì)不會(huì)給我買自行車呀？
終于放學(xué)了，我飛快地跑出校門，聽見了家長(zhǎng)的聊天聲和汽車的鳴笛聲，還有同學(xué)們的說(shuō)笑聲……匯成起來(lái)，好像是為我鼓掌。半路上，我聽見小鳥嘰喳聲，好像說(shuō)：“你考得真好�！币魂囷L(fēng)吹過(guò)，大樹揮舞著手臂，好像是為我跳舞。
終于到家了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我考了很好的成績(jī)。”媽媽說(shuō)：“加油，不要驕傲，‘滿招損，謙受益’�！蔽腋吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
20xx年2月16日星期一雨
這天天氣真好！春光明媚，晴空萬(wàn)里。
小猴對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我去小鹿家做客，”猴媽媽再三叮囑道：“一定要有禮貌哦！”小猴說(shuō)：“小事一樁，”一會(huì)兒人就無(wú)影無(wú)蹤了。
小猴騎著自行車來(lái)到小鹿家，小猴咚咚的大聲敲門，鹿叔叔說(shuō)：“誰(shuí)在敲門？來(lái)了來(lái)了，”鹿叔叔剛打的`開門，小猴就大搖大擺走進(jìn)來(lái)。
小猴說(shuō)：“小路在家嗎？”鹿叔叔很生氣，這時(shí)，鹿叔叔喊來(lái)小鹿并端來(lái)水果說(shuō)：“你們快吃水果吧�！薄拔易钕矚g吃桃子”小猴邊吃邊說(shuō)，吃完了所有的桃子。
小猴到小鹿的房間，把柜子里所有的東西都翻了出來(lái)，小鹿在玩小汽車，這時(shí)，小猴看見了，對(duì)小鹿說(shuō)：“你給我玩，如果你不給我玩，我以后再也不來(lái)你家了。”
這時(shí)，鹿叔叔剛好走過(guò)，心想：“唉！真是個(gè)沒(méi)有禮貌的孩子。”我想：“小猴，你怎么答應(yīng)媽媽的，怎么這么快就忘了�！�
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
大叔爺爺生病了，他病的連樹皮都掉下來(lái)了，他多么盼望有醫(yī)生來(lái)給他治病啊，他等啊等，等啊等，肚子里的蟲子也越來(lái)越多了，他使勁地甩，葉子都被抖掉了，但蟲子還是沒(méi)被甩掉，大樹爺爺越來(lái)越著急了，他都快嚇暈了。
這時(shí)，啄木鳥醫(yī)生飛來(lái)了，他問(wèn)：“大樹爺爺，你怎么啦？”大樹爺爺愁眉苦臉地說(shuō)：“我生病了，你能幫我治病嗎？”啄木鳥連忙說(shuō)：“可以�！庇谑牵哪绝B就開始給大樹爺爺治病了，啄木鳥伸出尖尖的`嘴，經(jīng)過(guò)一次次的治療，終于把大樹爺爺?shù)牟≈魏昧恕?/p>
大樹爺爺感激地說(shuō)：“謝謝您，啄木鳥醫(yī)生！”啄木鳥說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！本瓦@樣，它們成為了好朋友，在生活中也互相幫助。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
剛吃完年夜飯，我就迫不及待地要壓歲錢，心想：爺爺奶奶一定會(huì)給我一個(gè)大大的壓歲包。于是，我走到他們面前，笑著問(wèn)：“什么時(shí)候分壓歲錢呀？”爺爺笑著說(shuō)：“就現(xiàn)在！”說(shuō)完，爺爺把手伸進(jìn)衣袋，小心翼翼地拿出一個(gè)鮮紅色的小紙袋，并握住我的手說(shuō)了一些祝福的話，我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝！”
我輕輕地摸著這個(gè)紅紙袋，“哇！”這紅紙袋的表面很光滑，還很厚呢！我仔細(xì)地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)上面用黃字寫著“壓歲包”三個(gè)大字，還有兩只小白兔，長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，一雙紅紅的大眼睛，他們手上捧著一張大大的.倒福字，多可愛的小白兔呀！我對(duì)這個(gè)紅紙袋愛不釋手。紅紙袋上有條封口，我輕輕地把它拆開，“哇！里面有五張嶄新的紅紙幣”太好了！我可以用這些錢去買夢(mèng)寐以求玩具汽車了。正在此時(shí)，我看到爺爺那張布滿皺紋的臉和長(zhǎng)滿凍瘡的雙手，我知道這錢是爺爺平時(shí)辛苦積攢起來(lái)的。我的主意改變了，決定把它存起來(lái)。
“去下面放煙花吧！”媽媽開心地說(shuō)�！白甙�！”我快活地叫。大家下樓放煙花，“噼噼啪啪”外面一片聲響，空氣里彌漫著煙花的氣息。我抬頭仰望，天空中綻放著許多煙花，有黃色的菊花、有紅色的大圓球，有藍(lán)色的流星，還有紫色的太陽(yáng)花，五顏六色綿綿起伏的煙花使天空變成花的海洋，美麗極了！新年的鐘聲敲響了。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
在暑假里，我讀了一本書叫《夏洛的網(wǎng)》。我從這書中知道小豬交了一個(gè)又忠實(shí)又聰明的'朋友。我最喜歡的一個(gè)故事是：上集市去。
我讀完了這本書后，我知道了做朋友一定要團(tuán)結(jié)一致，朋友之間不要為一點(diǎn)小事而吵架。
以后，我要交更多的朋友。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
“小A你在哪？”小主人呼叫我了，又到了他寫作業(yè)的時(shí)間啦，于是，我啟動(dòng)了懸浮功能，飛到了小主人身邊。
我是誰(shuí)？對(duì)呀，我就是未來(lái)筆小A，我穿著一身粉紅色的衣裳，戴著一個(gè)星星公主蝴蝶結(jié)，我漂亮吧！我不僅外形漂亮，而且我的筆桿上有一個(gè)小而酷炫的屏幕，屏幕不用時(shí)是和筆身一個(gè)顏色的`，但用手一觸摸，就會(huì)顯示個(gè)人信息，所以我是專屬于一個(gè)主人的哦！
我來(lái)到小主人身邊，跳上小主人的書桌，小主人拿起我開始寫作業(yè)。作業(yè)過(guò)半，我發(fā)現(xiàn)主人寫了一個(gè)錯(cuò)別字，“等待”寫成了“侍”，唉，我的小主人好馬虎。我急忙亮起了筆桿末端的紅燈，小主人一看，知道自己錯(cuò)字了，馬上停止尋找，可找了一遍又一遍，還沒(méi)找著，唉，我身上的顯示屏字幕不斷地滾動(dòng)播放著：小主人，錯(cuò)別字就在上一行，努力找，加油！小主人又找了一遍，終于找到了，但她忘了怎么寫了，于是，她使出我的第二個(gè)強(qiáng)大功能一一字典。主人問(wèn)我：“小A小A，‘等待’的‘待’怎么寫？”筆桿的屏幕上立刻出現(xiàn)正確的字來(lái)，并滾出解釋為什么用這個(gè)字，這樣既讓小主人記住了字，又學(xué)到了知識(shí)。怎么樣？
哈哈，不要大驚小怪，我還有防盜、防寫作業(yè)走神、自動(dòng)轉(zhuǎn)換筆等功能呢。
“小A，作業(yè)寫完了，快去休息吧！”我又啟動(dòng)懸浮功能，去客廳的小茶幾上充電，等待下一次為小主人服務(wù)啦！
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