二年級(jí)優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
說(shuō)起朋友,令我印象最深的就是倪婷婷。倪婷婷個(gè)子不高,戴著一副小眼鏡,愛扎一個(gè)馬尾辮,看上去很文靜。
倪婷婷鋼琴?gòu)椀貌诲e(cuò),號(hào)稱“小小鋼琴家”。如果你去過(guò)她家,你一定會(huì)大吃一驚。她的房間里貼滿了著名鋼琴家彈琴時(shí)的照片,我聽她說(shuō),她小時(shí)候因?yàn)橘N照片還被她爺爺罵了一頓呢!一天上午,我問(wèn)了倪婷婷彈鋼琴的事,她說(shuō):“我的愛好雖然是彈鋼琴,但彈鋼琴也給我?guī)?lái)了不少痛苦,我的眼睛是怎么近視的我也不知道,可是慢慢地我發(fā)現(xiàn)音樂書上的音符我總是看了不舒服,所以我斷定就是音符搞的鬼!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
有一次,倪婷婷跟我邊走邊聊天,我也一邊聽一邊笑,她講的話題沒有一個(gè)不是關(guān)于鋼琴的',她可真厲害!不久我們就到了她家,剛換完拖鞋,她就拉著我去她的房間,她的房間很大,是為了用來(lái)放鋼琴的,她坐在椅子上彈了一會(huì)兒說(shuō):“我可喜歡彈鋼琴了,鋼琴聲能讓我心情愉快,你也試試吧!”我連忙說(shuō):“我可沒你那么有才!”她笑了笑,彈了幾下,才拉著我出去玩。
還有一次,倪婷婷過(guò)生日,我買了一個(gè)音樂光盤作為禮物送給她,她說(shuō):“你可真夠朋友!”于是,她打開來(lái)看,“哇!貝多芬的曲子哎!”她欣喜若狂,連忙把光盤藏在了書包里,生怕被人偷走似的。我驚訝地看著她那興奮的樣子,像得到了100萬(wàn)元福利彩票大獎(jiǎng)一樣,她可真是發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔垡魳费?我真是看在眼里,佩服在心里。
這就是倪婷婷,一個(gè)愛彈鋼琴的小女孩。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
春天來(lái)了!春天來(lái)了!迎著溫暖的陽(yáng)光,我和媽媽到鄉(xiāng)下去找春天。
聽,小溪水“嘩啦、嘩啦”地唱著動(dòng)聽的歌。看,小溪里的魚兒高高興興地游來(lái)游去。它們像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃,時(shí)而鉆出水面,時(shí)而沉入水底;時(shí)而獨(dú)自游玩,時(shí)而一起游戲。一只小鴨子看到了,便迫不及待地跳入水中,和它們一起嬉戲。
溪邊的柳樹已經(jīng)抽出嫩綠的枝條,長(zhǎng)出黃綠相間的嫩葉。一陣微風(fēng)吹來(lái),柳條隨風(fēng)舞動(dòng),像一個(gè)個(gè)美麗的姑娘在翩翩起舞。柳樹下一棵棵小草從土里鉆出來(lái),好奇地看著世界。那里的花兒穿上了五顏六色的衣裳,正趕來(lái)參加春天的盛會(huì)呢!
遠(yuǎn)處的田野長(zhǎng)出了綠油油的禾苗,山上的樹木早已換上了綠色的衣裳,大地呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。
春天真美啊!我愛美麗的春天!
評(píng):
一、小作者寫出了春天的美麗,表達(dá)了對(duì)它的`喜愛之情。二、由小溪里的水、魚兒和鴨子寫到溪邊的柳樹、小草和野花,再寫到遠(yuǎn)處的禾苗、山上的樹木,每一處都描寫得很精彩,這與文中恰當(dāng)?shù)厥褂昧吮扔、擬人的手法是分不開的。三、層次清晰。把“找”的經(jīng)過(guò)描述得很清楚,給人一目了然的感覺。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
姥姥家有一只機(jī)靈可愛的小鴨子,叫做可心,它十分惹人喜愛。
潔白光亮羽毛繡在優(yōu)雅的身體上,好似一個(gè)白如雪花的絨球。櫻桃紅的嘴巴玲瓏小巧。眼睛閃爍著純潔的光芒,宛如一對(duì)水晶嵌在機(jī)靈的腦袋上。身后還有一雙迷人的雪白翅膀。因?yàn)橥饷踩绱丝扇,所以取名“可心?/p>
姥姥家附近有一條小河,河里滿是清澈的泉水,愛美的可心當(dāng)然不肯放過(guò)這大自然的恩賜,常常來(lái)到小河里洗澡,并且翩翩起舞。直到洗到渾身閃閃發(fā)光為止,上岸后還不忘甩甩身上的.水珠,優(yōu)雅的回到家里。別說(shuō),那姿態(tài)還真和公主有點(diǎn)像哩,所以,我干脆給它改名為“可心公主”
可心公主吃飯時(shí),那可真叫一絕。它會(huì)昂首挺胸的走過(guò)來(lái),絲毫不失模特風(fēng)范。然后再慢條斯理的喝一些水,再津津有味的吃飯菜。飯后還不忘洗一遍澡,以免身上有股飯菜味道。
它,就是我親愛的——可心公主!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天晚上,我跟媽媽去玩。媽媽拉著我的手,熱乎乎的。我說(shuō):“您的手心里有一股愛的味道!眿寢尯芨吲d,并把“愛的.味道”當(dāng)做博客題目。
回家以后,我休息了一會(huì)兒,喝了一包酸奶,又喝了一杯水。媽媽說(shuō):“開始寫博客吧。”我告訴媽媽:“博客名字知道了吧?”媽媽說(shuō):“不知道!蔽姨嵝褘寢屖恰皭鄣奈兜馈薄
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
今天下午放學(xué)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我的媽媽的走路有點(diǎn)奇怪,我便問(wèn)我的媽媽:“我的媽媽,你的腿怎么了?”我的媽媽回答:“沒什么,就是腿有一點(diǎn)疼而已!蔽揖驼f(shuō):“我一會(huì)兒要給你一個(gè)驚喜!”
回到家,我主動(dòng)說(shuō):“我的媽媽,今天我去打奶!”我的媽媽一聽,說(shuō):“沒事兒,我去吧!”我再三請(qǐng)求,我的媽媽終于同意了,臨走前,我的媽媽給我?guī)讐K錢,并叮囑說(shuō):“記著買一包饅頭哦!”我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
晚上吃晚飯喝完奶,我又主動(dòng)幫我的媽媽洗碗、擦桌子,這些干完后,我又幫我的媽媽澆花、掃地,我感覺自己像個(gè)小大人似的`,跑前跑后忙的不亦樂乎。我的媽媽高興地對(duì)我說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了,能幫我的媽媽干事了,我從內(nèi)心高興,現(xiàn)在開始做作業(yè)吧!
今天晚上是一個(gè)非常有意義的晚上!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我喜歡百花齊放的春天,也喜歡炎熱的夏天,還喜歡雪白的冬天,但更喜歡絢麗多彩的秋天。
“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆籽!碧镆袄,一眼望去成熟的稻谷,沉甸甸的谷穗把稻桿壓得抬不起頭,好似笑彎了腰的`老人,秋風(fēng)吹過(guò),田野翻起金色的稻浪。棉花像雪白的小姑娘,在向暗示秋天來(lái)了。
果園里,秋天用她的化妝盒,把蘋果擦得透紅,把桔子抹得金黃,把葡萄涂得紫瑩瑩的,把梨刷得黃澄澄的。石榴里的娃娃你擠我擠,一不把房子都給擠破了,走來(lái)小孩,他看見樹上的石榴,直流口水,摘下嘗了一下,!真甜。
花園里,銀杏樹那猶如扇子樣的葉子,變黃了。楓樹火紅火紅的葉子,整棵樹像一團(tuán)大火,非常。
動(dòng)物們也在為做過(guò)冬。小喜鵲銜來(lái)樹枝造房子過(guò)冬。小松鼠找來(lái)松果當(dāng)過(guò)冬糧食。小青蛙趕忙挖洞,舒舒服服地睡大覺。大雁排成人字形向南方飛去。
秋天真美,你——秋天!
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
荷花是我最喜歡的一種花,我特別喜歡池塘里大片的荷花,“荷花六月滿池塘”,夏天是荷花開放的季節(jié),我想每年都去看荷花。
暑假我和家人一起去看荷花的情形還記憶猶新。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的'下午,我們還沒到達(dá)目的地,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見池塘里一片碧綠,里邊點(diǎn)綴著五顏六色的荷花,漂亮極了。
一下車,我和姐姐就興高采烈地朝荷花池奔去。走近了,池塘更美了:大大的荷葉又圓又綠,像個(gè)綠色的大圓盤。荷葉上邊有晶瑩的露珠,滾來(lái)滾去。各色的荷花有的含苞待放,有的開的正濃,有的中間可以看見圓圓的東西,媽媽告訴我那是蓮蓬子。忽然聽到撲通一聲,嚇了我一跳,原來(lái)是一只穿著碧綠衣裳、露著雪白肚皮的大青蛙跳到水里了。往下看去,清清的水里小魚游來(lái)游去,快樂極了。
我們圍著池塘觀賞了好久,不知不覺太陽(yáng)快下山了,時(shí)間過(guò)得好快呀!我們戀戀不舍地離開了荷花池,我期盼著下次還能再去看荷花。
二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
有一天,小動(dòng)物們正在森林里歡快地玩著各種游戲。忽然間,小鴨子不小心掉進(jìn)了河岸上一個(gè)很大的深坑里,正在緊急呼喊著救命!聞?dòng)嵹s來(lái)的小鳥,小熊,小象和小猴被眼前的一幕驚呆了,怎么這么深的坑!看著小鴨子苦苦求救樣子、大家即心疼又無(wú)計(jì)可施救它上來(lái)。
這時(shí),小猴皺著眉頭背著手,來(lái)回不停的走在深坑和小河之間。突然,小猴說(shuō):“我有一個(gè)辦法可以試試”,它把用浮力的原理,再利用河水高,深坑低的落差,實(shí)施挖溝引水的辦法告訴了大家,得到了大家一致贊同。于是,它們找來(lái)挖溝的工具,齊心協(xié)力地把一條深溝挖成了,把河水引進(jìn)了深坑,小鴨子浮起來(lái)了……
小鴨子得救了,森林里的動(dòng)物們牽著小鴨子的手高興的`載歌載舞。小鴨子向搭救它的伙伴們表示感激,衷心的謝謝大家。
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