小學(xué)二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
一天，小文自己一個(gè)人去外面玩。爸爸媽媽給他弄好吃的后他就走了。小文來(lái)到森林，那里有很多可愛(ài)的小鳥(niǎo)，小文看見(jiàn)了心想：好多小鳥(niǎo)，抓一只帶回家去可以玩，多好呀！他抓住一只小鳥(niǎo)，馬上從背包里拿出紙盒，把小鳥(niǎo)放了進(jìn)去。然后把紙盒蓋好。
其它小鳥(niǎo)看見(jiàn)了就哭了起來(lái)。這時(shí)，一位小男孩看見(jiàn)了，說(shuō)：“小鳥(niǎo)是不能抓的`，它是大自然的�！毙∥牟缓靡馑嫉卣f(shuō)：“大哥哥，我知道我自己錯(cuò)了，對(duì)不起！”“知道錯(cuò)了就好，快把小鳥(niǎo)放了�！毙∧泻睾偷卣f(shuō)。小文馬上就把放在紙盒里的小鳥(niǎo)給放掉了，小鳥(niǎo)飛到了天空嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你讓我重新回到了天空�！�
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
校園很多地方都很美麗，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我那美麗的校園吧！
它在公園路27區(qū)，叫冠華育才學(xué)校。走進(jìn)校園的大門放眼望去正前面有一個(gè)舞臺(tái)，舞臺(tái)邊上有杜鵑花正開(kāi)得鮮艷奪目，真美麗。大門的左邊是教學(xué)樓，周圍是花草樹(shù)木，那地下的`小草像鋪了一層綠色的地毯一樣。
右邊靠圍墻那一排高大的樹(shù)木一年四季綠樹(shù)成蔭，還有一個(gè)小魚(yú)塘，中間有一座小小的假山 。假山下的水里還養(yǎng)有五顏六色的金魚(yú)，它們愛(ài)在水里自由自在地游來(lái)游去，真美呀，像一幅美麗的畫(huà)卷。
我愛(ài)我美麗的校園。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
聰明勇敢的大公雞戰(zhàn)勝了狡猾的狐貍一天，陽(yáng)光明媚，一只美麗的大公雞昂首挺胸，悠閑地在草地上散步。走著走著，大公雞發(fā)現(xiàn)一只狡猾的狐貍緊緊地跟著他。大公雞心想：我必須想個(gè)好辦法，把狐貍嚇跑，否則，今天就得變成狐貍的美餐。他一邊走，一邊琢磨對(duì)付狐貍的辦法。大公雞急中生智，突然停住腳步，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)微笑著對(duì)狐貍說(shuō)：“狐貍老弟，你也是去參加小豬的生日宴會(huì)嗎？”狐貍看到自己被大公雞發(fā)現(xiàn)了，不再躲藏，他跑到大公雞身邊假惺惺地說(shuō)：“很高興見(jiàn)到你公雞大哥，我們一起去小豬家好嗎？”大公雞高興地跳了起來(lái)，對(duì)狐貍說(shuō)：“我們?nèi)齻�(gè)一起走，就不會(huì)覺(jué)得孤單了”狐貍聽(tīng)大公雞說(shuō)還有同伴，心里暗自高興：今天真是走運(yùn)，我可以美美地大吃一頓。于是他對(duì)大公雞說(shuō)：“公雞大哥，你的朋友在哪里？快叫他過(guò)來(lái)讓我認(rèn)識(shí)一下”大公雞不慌不忙，大聲的說(shuō)：“我的朋友獵狗就在前面，我們現(xiàn)在就去找他�！焙偮�(tīng)說(shuō)獵狗就在前面，頓時(shí)慌了手腳，他吞吞吐吐地說(shuō)：“哎呀！
我把送給小豬的`生日禮物落家了，你和獵狗先走一步，我隨后就到”話音未落，狐貍夾著尾巴，灰溜溜地逃跑了。
聰明勇敢的大公雞終于戰(zhàn)勝了狡猾的狐貍。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天是除夕，剛吃過(guò)晚飯，我就高興地大喊：“準(zhǔn)備包水餃了!”可奶奶和媽媽卻嫌我礙手礙腳，不準(zhǔn)備我插手，哎!看來(lái)今年包水餃又沒(méi)我的份了�？吹剿齻兠Φ貌灰鄻�(lè)乎，我的手心直癢癢，
奶奶和媽媽邊干活說(shuō)話，我趁她們不注意，拿起一張餃子皮，學(xué)著奶奶的樣子，把它放在左手心，接著用小勺挖了一勺餡兒，放在餃子皮里，可能是餡太多了，怎么也捏不起來(lái)。我又挖出來(lái)一點(diǎn)餡兒，這下行了，我把它捏成一個(gè)扇形的，偷偷放下。奶奶媽媽光顧著說(shuō)話、包餃子，誰(shuí)也沒(méi)注意到我包的餃子�？纯磱寢尠娘溩�，大小一樣，模樣相同，雖說(shuō)整齊，但缺乏新意。我想：何不趁次機(jī)會(huì)多包些別的形狀。我學(xué)著美術(shù)課上捏橡皮泥的`方法，包出了帽子形、四邊形、扁圓形、圓形等許多形狀。等她們發(fā)現(xiàn)了，奶奶和媽媽笑得前仰后合。媽媽說(shuō)：“你包的餃子餡兒太少，不過(guò)很漂亮�！蔽艺f(shuō)：“我包的是花樣水餃!”
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
小雨淅淅瀝瀝地下著，小石子伴隨風(fēng)滾來(lái)滾去，校園里柳樹(shù)的枝條來(lái)回?fù)u擺，翩翩起舞，小草貪婪地吮吸著天降的甘露……這場(chǎng)景，肯定是在雨中的校園里。
走到校園外，這里的空氣比教室里的空氣清新許多。小草們都掛上了晶瑩的露珠，十分耀眼，像寶石一般美麗。樹(shù)枝被雨水沖洗得格外干凈，不過(guò)樹(shù)枝上沒(méi)有露珠，因?yàn)樗陲L(fēng)中翩翩起舞呢！
同學(xué)們肯定不會(huì)放過(guò)這大好時(shí)機(jī)。大家都紛紛撐著傘到教室外面去。有的穿著雨鞋在水坑里蹦蹦跳跳。有的在雨中散步，欣賞雨中的一草一木。有的拿著課本，在雨中漫步。慢悠悠地向它們的教室走去。
從樓上的窗戶看，操場(chǎng)上亂糟糟的，但又很熱鬧。這樣的.情景，有更多的人想去雨中的校園。
雨中的校園可真美麗��！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
今天下午，我們班上體育課，因?yàn)橄掠辏覀儾荒艿讲賵?chǎng)上課，而且羽毛球房已經(jīng)有兩個(gè)班級(jí)了，所以我們只能在教室上課，我很傷心。
老師讓我們?cè)诮淌依镒鼋∩聿�，看索契冬奧會(huì)中的女子花樣滑冰。令我印象最深的.是索契冬奧會(huì)了，在女子花樣滑冰中，來(lái)自各國(guó)的隊(duì)員們都互不相讓，我們看了一位韓國(guó)選手和加拿大選手的精彩比賽。這位韓國(guó)的選手跟著音樂(lè)有節(jié)奏地滑了起來(lái)，她在做旋轉(zhuǎn)時(shí)，就像陀螺一樣飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)，旋轉(zhuǎn)地越來(lái)越快，看得我都有些眼花了，轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，她慢慢地用手把腳給抬起來(lái)，然后單腳穩(wěn)穩(wěn)地站在冰面上，就像一朵亭亭玉立的盛開(kāi)的荷花，實(shí)在太厲害了。
她還會(huì)連續(xù)旋轉(zhuǎn)跳呢！她用手先劃過(guò)冰面，抬起一只腳，然后就開(kāi)始轉(zhuǎn)圈，她一連做出了三次旋轉(zhuǎn)跳，太精彩了，我看著看著，仿佛到了現(xiàn)場(chǎng)親眼目睹一樣，好一會(huì)兒才回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，真是太棒了！
這次體育課我們雖然沒(méi)有出去活動(dòng)，但我們看了女子花樣滑冰精彩的比賽，讓我體會(huì)到了冰雪運(yùn)動(dòng)的魅力和快樂(lè)，很開(kāi)心。
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