二年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文 篇1
今天，太陽(yáng)像個(gè)大火球，熱烘烘地照著我們。二十多位錢江晚報(bào)的小記者相約來(lái)到蕭山旅游勝地湘湖的燕爾婚慶園，感受我們中華民族古代婚禮的神秘。
走進(jìn)燕爾園，一派喜慶的情景映入眼簾：門前擺著一張張大紅的婚紗照，墻上貼著一幅幅燕爾園婚禮的紅色喜報(bào)，紅彤彤的大綢花，紅通通的喜轎……反正到處都是喜慶的大紅。
我們首先觀看了古代傳統(tǒng)的婚禮過(guò)程，我對(duì)新郎三射花轎最感興趣。一箭射天，天賜良緣；二箭射地，地配一雙；三箭射轎門，好事連連。這種習(xí)俗緣于古代的一種婚俗，寓意在于今后的生活會(huì)和和美美，平平安安。我參加過(guò)很多現(xiàn)代的婚禮，卻從來(lái)沒看到過(guò)這樣的場(chǎng)景，今天真是大開眼界�。�
我們還興致勃勃地乘坐花船，觀賞湘湖美景。特別是看到潔白美麗的.天鵝，讓我想起了剛剛學(xué)過(guò)的《丑小鴨》里那只勇敢的丑小鴨，面對(duì)很多痛苦，用自己的勇氣闖過(guò)重重難關(guān)。
活動(dòng)結(jié)束了，我還意猶未盡，向往我能夠再次來(lái)到湘湖燕兒婚慶園！
二年級(jí)作文 篇2
陳強(qiáng)跟李璐到了公園南處，他們找了個(gè)好地方，陳強(qiáng)挖了個(gè)坑，李璐小心翼翼地把樹苗放進(jìn)坑里，陳強(qiáng)說(shuō)：“我開始填土了！”李璐說(shuō)：“好的！”
只見陳強(qiáng)前腿弓，后腿繃，雙手用力握住鐵鍬，似乎全身都在用力，李璐神情專注，看著小樹，雙手緊握樹干，生怕小樹栽歪。陳強(qiáng)汗流滿面，臉紅得似火，雖然還是初春，天氣還有些冷，但是陳強(qiáng)過(guò)完年李璐熱得把衣裳都開了，陳強(qiáng)有氣無(wú)力地對(duì)李璐說(shuō)：“這土硬得很，我不想再種下去了�！�
李璐說(shuō)：“陳強(qiáng)，你一定要堅(jiān)持下去，如果你堅(jiān)持下去，再過(guò)幾年，我們來(lái)到這里的時(shí)候，我們可以在這里乘涼、玩耍、讀書，多好��！”陳強(qiáng)聽了更加起勁地干起來(lái)，陳強(qiáng)填好了土，李璐拿起水桶去打水，一次、二次、三次、四次……他們給小樹澆灌了水，小樹喝了可口的.水，在風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，仿佛在謝謝他們呢！旁邊的小花也散發(fā)一陣陣清香，夸獎(jiǎng)他們是愛護(hù)環(huán)境的好孩子。遠(yuǎn)處的人們正干得熱火朝天，有說(shuō)有笑，真是熱鬧極了！人們已經(jīng)植了很多樹，流了很多汗，卻堅(jiān)持要為祖國(guó)增添一份綠色。
明年的春天將會(huì)是滿眼綠色，我們的地球也會(huì)是綠色的星球。
二年級(jí)作文 篇3
我今天讀完了《小馬過(guò)河》這篇文章，講的是她的媽媽讓小馬把半口袋小麥給熊大嬸家送去，小馬就哼著歌往前走，走著走著看到有一條長(zhǎng)長(zhǎng)寬寬的小河擋著了路，小馬問牛伯伯河水有多深，牛伯伯告訴它水很淺，小馬正要過(guò)河，小松鼠來(lái)了告訴它河水很深，它的朋友前幾天就淹死在這個(gè)河水里，小馬不知怎么辦就去找它媽媽了，媽媽告訴它“遇到問題時(shí)，完全不聽取別人的意見是錯(cuò)誤的，但是只聽信別人的話，自己不動(dòng)腦筋，不去嘗試，也是錯(cuò)的。”小馬就去嘗試了，結(jié)果水不深也不淺正正好。
讀了這篇文章，我的感想一大堆，小馬媽媽說(shuō)的對(duì)，要敢于嘗試，遇到問題不能光請(qǐng)教別人要靠自己。比如我們會(huì)遇到舉亞玲的事兒，小弟弟舉的'是重的，爸爸媽媽舉亞玲是輕的，我自己一試，舉的是不輕也不重，由此看來(lái)，自己嘗試一定大有好處。
另外我覺得小馬是個(gè)好學(xué)好問的馬，它也是個(gè)講禮貌的好孩子，但是它沒有主見，開始他沒有嘗試問了媽媽才知道，我以后遇到這種情況就要自己動(dòng)腦子。
二年級(jí)作文 篇4
夏天是炎熱的，是美麗的，是有趣的，讓我為夏天留個(gè)影吧!
每天，火辣辣的太陽(yáng)都像火球一樣曬著大地。雖然女孩子穿裙子，男孩子穿短褲，但是不一會(huì)兒就汗流浹背了，所以上街除了擦防曬霜，打遮陽(yáng)傘，還要帶一條毛巾來(lái)擦汗。口渴了就拼命喝水，要不就去買冰淇淋、飲料來(lái)解渴。炎熱的`夏天，讓我為你留個(gè)影，留下你火熱的身影吧！
荷花開了，一朵朵粉紅色的荷花像一個(gè)個(gè)穿著綠裙子的姑娘，亭亭玉立在荷塘上。清風(fēng)吹過(guò)荷葉，發(fā)出“沙——沙——沙——”的聲音，青蛙在荷葉上跳來(lái)跳去，“呱呱呱”地叫，好像在說(shuō)：“荷花姑娘真美麗！”夜晚，螢火蟲打著燈籠做游戲，蟋蟀在草叢里彈琴。美麗的夏天，讓我為你留個(gè)影，留下你美麗的倩影吧！
太陽(yáng)下山了，大家一起去游泳。我們穿著泳衣、泳褲，戴著泳鏡、泳帽，“撲通”一聲跳進(jìn)水里，像一條條魚兒一樣在水里游來(lái)游去。你去過(guò)水上樂園嗎？那里最好玩的就是水上滑梯。我爬到最上面，慢慢地滑下來(lái)，非常有趣，于是我又爬上滑梯，很快向下一沖，一下子就滑到了水里，差點(diǎn)被水嗆到，好刺激�。∮腥さ南奶�，讓我為你留個(gè)影，留下你帶給我們的無(wú)窮歡樂吧！
夏天就要過(guò)去了，我把豐富多彩的夏天留在了影集里，留在了記憶中。
二年級(jí)作文 篇5
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小兔要去它的菜園里收蘿卜，它蹦蹦跳跳地走著，“撲通”小兔一不小心掉進(jìn)了深坑。
小兔想跳出這個(gè)深坑，可這個(gè)坑太深了，小兔根本跳不出來(lái)，它急得哇哇大哭。
哭聲引來(lái)了小美、丁丁、大勇三個(gè)小朋友，他們發(fā)現(xiàn)了坑里的`小兔。三個(gè)小朋友停下了腳步，小美說(shuō)：“我們快救救小兔吧！”丁丁和小勇點(diǎn)點(diǎn)頭，他們伸出了小手，想拉小兔上來(lái)。小兔看見兩雙小手向它伸來(lái)，嚇得在坑里大叫，丁丁和大勇見了，向小兔喊：“小兔，你別怕，我們是來(lái)救你出去的！”小兔聽了，也伸出了小手，可這樣也夠不著，小兔急了，小兔想媽媽了�！霸鯓泳刃⊥蒙蟻�(lái)呢？”丁丁問。小美靈機(jī)一動(dòng)，有了！小美連忙向家跑。
陽(yáng)光照著大地，小花在陽(yáng)光下顯得十分美麗，白云在空中飄，小鳥在樹上歌唱。
不一會(huì)兒，小美回來(lái)了，她拿著一根又長(zhǎng)又粗的木棍，遞給大勇，說(shuō)：“大勇，你把木棍伸進(jìn)坑里，讓小兔爬上來(lái)吧！”大勇點(diǎn)了點(diǎn)頭。大勇和丁丁把木棍伸進(jìn)了深坑里，他們的汗水流了下來(lái)，“小兔，快爬上木棍！你可以出來(lái)了！”三個(gè)小伙伴一起向小兔喊道。小兔聽了，連忙爬上木棍，安全地爬出了深坑。
“謝謝你們救我出來(lái)，謝謝！”小兔開心地說(shuō)。“不用謝，我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，讓你們過(guò)上幸福的生活�！毙∨笥褌儺惪谕暤卣f(shuō)�！盀榱烁兄x你們，我送給你們?nèi)齻�(gè)蘿卜，”小兔說(shuō)完，走進(jìn)了蘿卜園，拿了三個(gè)又紅又大的蘿卜，遞給三個(gè)小朋友，“謝謝！”小伙伴們一起說(shuō)。說(shuō)完，就抱著蘿卜回家了。
是啊，動(dòng)物是我們的朋友，我們要保護(hù)動(dòng)物，讓動(dòng)物和人類一起快樂地生活在美麗的世界里吧！
二年級(jí)作文 篇6
走路，打小就會(huì)的，也許你認(rèn)為很簡(jiǎn)單，但卻不一定能走好每一步。
——題記
走路，并不是隨隨便便的一件事，要像規(guī)劃人生一樣，只有計(jì)劃好每一步，才能走得順利，不然一不小心，就有可能誤入歧途，甚至邁向無(wú)底深淵。
從我懂事開始，媽媽就經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“人要踏踏實(shí)實(shí)走好自己的路，做好自己就好了，就是萬(wàn)幸了！”。當(dāng)時(shí)的我很不理解，為什么說(shuō)就是萬(wàn)幸了呢？一臉茫然的我總是拽著媽媽的袖子問，而媽媽卻每次都搖搖頭對(duì)我輕輕笑，但卻一言不發(fā)。直到后來(lái)，我看了一個(gè)新聞報(bào)道后，我才恍然大悟了。
吃晚飯的時(shí)候，我喜歡看河南電視臺(tái)的.新聞，也許是離生活更近些吧！
那次，我看到了一個(gè)說(shuō)犯罪的頻道，講的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)生變成殺人犯的事情。當(dāng)時(shí)，我很吃驚，既然品學(xué)兼優(yōu)，還會(huì)是殺人犯？于是，我的好奇心就驅(qū)使我繼續(xù)看了下去。
這個(gè)大學(xué)生，有一次因?yàn)楹闷�，于是進(jìn)了一家網(wǎng)吧，在那里結(jié)識(shí)了許多社會(huì)上的人，他們騙這個(gè)大學(xué)生說(shuō)有一個(gè)很好的工作，可以去實(shí)習(xí)，他聽了他們這些人的話后，心有些動(dòng)了，想去試一試，他問是什么工作，他們說(shuō)到了就知道了，隨后給他了一張名片。第二天，大學(xué)生去了名片上的那個(gè)地方，原來(lái)是搞傳銷的，他，被騙了。后來(lái)他告訴親朋好友他的工作很好，還多次勸說(shuō)朋友加入他們，但朋友一直沒有要加入的想法。他一怒之下，把他的朋友殺了。但他也受到了法律的懲罰——無(wú)期徒刑。
這就是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生走向殺人犯道路的故事。
品學(xué)兼優(yōu)，多好的條件，找個(gè)工作，還不是件容易的事？為什么要走上殺人犯的道路呢？
其實(shí)，人生的道路有許多選擇，并不是非要走上違法犯罪的道路。我終于明白了媽媽說(shuō)的話，踏實(shí)的走好自己的路，就是萬(wàn)幸了。
二年級(jí)作文 篇7
那是前幾天的一個(gè)早上，我像往常一樣，吃過(guò)早飯就去上學(xué)了，好多天沒下雨了，氣溫也逐漸上升，雖然是上午，可我還是感覺到挺悶熱的。
到了學(xué)校里，剛想到座位上坐下來(lái)，就聽到有人叫我，我回頭一看，原來(lái)是同學(xué)吳天龍叫我，我應(yīng)了一聲，忙問他是什么事，他告訴我，是我媽媽托他帶一瓶水給我，我一看書包，哦，今天走得匆忙，水都忘記帶了，細(xì)心的'媽媽發(fā)現(xiàn)了以后，就幫我送來(lái)了。
當(dāng)我看到這瓶水的時(shí)候，我挺感動(dòng)的�？蓱z天下父母心啊！母愛真的是很無(wú)私，很偉大的。媽媽給我送來(lái)的不但是溫暖，而且還是夏日里的一片清涼。它讓我感覺到既溫暖又舒適。
我愛我的媽媽！
二年級(jí)作文 篇8
今天晚上，我跟媽媽去溜冰，我溜我的冰，媽媽跳她的舞。
我找到了我以前溜冰認(rèn)識(shí)的人，我跟他們來(lái)抓人的，游戲規(guī)則是：抓到誰(shuí)，誰(shuí)就抓，抓的人數(shù)50秒就可以追了。
大家都跑了，我和一個(gè)人躲在盒子后面，他沒看見。
然后我們建議到上面去玩，來(lái)幽靈的，游戲規(guī)則是：每人拿一根木頭，把木頭當(dāng)成，打一，幽靈就向后面退一步，幽靈也可以用爪子抓別人，抓到了被抓的.人就也成了幽靈，跟那個(gè)幽靈一起抓。
開始了，每人都拿了一根木頭來(lái)打幽靈，我被抓了。我也變成幽靈一起抓，然后其他人都被抓了。除了一個(gè)人沒有被抓住，不知道是怎么搞的，他摔了一跤，下巴摔傷了。
他媽媽看見了，估計(jì)再也不帶他溜冰了。
二年級(jí)作文 篇9
漫長(zhǎng)的暑假過(guò)去，緊張的學(xué)習(xí)到來(lái)，我懷著緊張又開心的心情來(lái)到學(xué)校。雖然這一開學(xué)害得我玩不成電腦，可是開學(xué)也有開心的一面。
開學(xué)，我又可以看到那些很久不見的老師和同學(xué)。一走進(jìn)班級(jí)，就看見又很多同學(xué)都圍在一起討論著什么，然后我也撲上去，聽他們?cè)谡f(shuō)什么，本來(lái)以為是學(xué)習(xí)的事情，原來(lái)是在說(shuō)最近新的游戲啊!我聽得非常入迷。
開學(xué)，媽媽那雙嘮叨的嘴總是停不下來(lái)。每天晚上，媽媽都說(shuō)我“上課認(rèn)真聽講，不準(zhǔn)說(shuō)話!”我想我都五年級(jí)，難道我連這些一年級(jí)的學(xué)生就該懂的`知識(shí)都不知道嗎?雖然我知道是為我好，但是總感覺媽媽太嘮叨。
開學(xué)，新的課本又一本一本地向我襲來(lái)，那一張張的難題讓我感覺很不好受。
學(xué)校，給我煩惱;學(xué)校，也給我快樂。我愛我的學(xué)校和班級(jí)!
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