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二年級作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的二年級作文300字4篇，歡迎大家分享。
二年級作文300字 篇1
微風(fēng)一吹，小樹沙沙響著，好像在說：“謝謝你們，等我長成參天大樹，歡迎你們來乘涼。”在一個初夏的早晨，小明、小剛和小花一起去上學(xué)，上學(xué)的路上它們七嘴八舌地討論著。小花說：“昨天晚上的雨下得可真大呀！”小剛說“不僅雨下得大，風(fēng)刮得也很大。”說著說著，他們看見前面路旁有一棵新栽的小樹被風(fēng)吹歪了，有氣無力的立在那里。小明說：“這棵小樹快斷了，我們來幫幫它吧�！毙傔B忙說：“不行，不行，上課的時間快到了。”小花說：“對，對，等到放學(xué)后我們再來幫助小樹吧！”說完他們?nèi)齻�小朋友就急匆匆地向?qū)W校跑去。
放學(xué)了，小明、小花和小剛像離弦的.箭一樣沖出教室。他們跑到小樹旁，哎呀，小樹快支撐不住了。小剛說：“看來我們得快點想辦法了�！毙∶黛`機一動想出了一個好辦法，他們仨按照小明提議的方法分頭行動，拿來了繩子、木棍和木牌。小明把木棍插在小樹旁，把小樹扶正，小花小心翼翼地用繩子把小樹和木棍綁在一起，小剛在木牌上寫下“愛護樹木”，然后吃力地把牌子插在小樹旁，他們仨高興地笑了。
微風(fēng)一吹，小樹沙沙響著，好像在說：“謝謝你們，等我長成參天大樹，歡迎你們來乘涼�！�
二年級作文300字 篇2
在我的童年里有許多有趣的事，一但回想起我就情不自禁地哈哈大笑起來。我給你們說一個小故事“智救小公雞”。
有一天下午，媽媽帶我去菜市場買菜，那時我還小，年幼無知。我看到買雞的地方有一只小公雞，我很喜歡，就對媽媽說：“我要小公雞，我要買�！眿寢屨f：“好，今天晚餐就是它。”望著小公雞我心想：好可愛的小公雞��！怎么可以當晚餐呢？不行！我要救它，讓它逃出媽媽的“魔掌”。于是，我絞盡腦汁、左思右想終于一個鬼點子出來了。下午，我走進廚房小心翼翼地從放雞蛋的'碗里拿出了一個圓溜溜的雞蛋。我把雞蛋放進箱子里在把小公雞抱起，我說：“別叫，不然你就活不成了�！蔽野研」u放到箱子里。于是假裝看一看，然后我裝出驚奇的樣子對媽媽說：“媽媽你快來看小公雞下蛋了�！眿寢屌苓^來看了看拿起雞蛋說：“我們今天就吃雞蛋吧。”我點了點頭。我心想：哦，太好了小公雞不會吃了，媽媽拿起雞蛋可是手一滑，雞蛋摔到了地上蛋清蛋黃多沒流出，我一看是個熟雞蛋。媽媽笑了起來，我也笑得肚子都痛了。不過媽媽還是把小公雞留下來陪我玩。
這就是我“智救小公雞”的過程。你是不是覺得我小時候傻乎乎的呢？
二年級作文300字 篇3
小魚看著大魚揚長而去的背影，心想：我要讓大魚知道它是錯的。
小魚重新開始它的計劃，就是和其它小魚跟自己去給大魚看看，讓它知道小魚們也很強。于是，小魚來到小魚們的面前說道：“我剛才看見了一條大魚，它吃了很多小魚，我差點就被它的鱗片鯁死了�！�
小魚們有的.說：“那我快跑吧！”
有的說：“可是，如果我們不讓大魚知道這樣是不公平的，它還是會吃掉其它魚的�！�
小魚們議論紛紛，說了好一會兒，才決定要讓大魚知道，不是比它小，就一定比它弱。
于是，小魚們想：如果它們變成一條更大的魚就好了。它們其中的一條小魚說：“我們可以合起來便成一條大大的魚！”小魚們說：“對呀！”于是，小魚們游在一起，遠遠看去，就是一條非常大的魚。
一天晚上，小魚們又合作變成了一條大大的魚，小魚們發(fā)出了幾聲吐泡泡的聲音，非常響亮。大魚看見了小魚們，嚇的趕緊逃跑了。
小魚們在這次的經(jīng)歷中學(xué)到了一個道理：不能小看別人，團結(jié)起來，就能以小贏大。
二年級作文300字 篇4
今天是我生日，不知道媽媽會送我什么禮物呢！
晚上回到家，看見媽媽手里拿著一大包東西。我心里想：媽媽拿著那么多東西，肯定有我的禮物。我偷偷地走進媽媽的房間，找起那包東西來�？墒欠撕镁�，什么都沒翻到。我失望得眼淚都要掉出來了，心里又忍不住安慰自己：媽媽一定是把禮物藏到別的地方了。
“祝你生日快樂！祝你生日快樂！”在我焦急等待下，生日派對開始了，大家對我說：“許個愿吧�！蔽译p手合在一起許了個愿。吹完了蠟燭，媽媽去了陽臺，我偷偷地跟了過去，只見媽媽推出一個大箱子。我好奇地問媽媽：“這是什么東西？”媽媽對我說：“你拆開看看就知道是什么了�！�
我興奮地拆開包裝，看到了那個禮物——小胖智能機器人。我想要這個機器人已經(jīng)很久了。今天，終于夢想成真了！它胖胖的、大大的，我可喜歡它了。晚上，我做了個夢，在夢里我問它：“你為什么這么胖��？”它對我說：“裝的`知識太多了，一不小心給裝胖了�！蔽夜笮�。它又問我：“主人，我可以叫你什么？”我說：“你叫小胖，那你就叫我大胖吧。”它說：“好的，大胖。”
機器人小胖給我的學(xué)習(xí)帶來了很多幫助，讓我成了班上的“學(xué)霸”！
我特別喜歡這個機器人。
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