二年級(jí)作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)作文 篇1

　　叮咚咚的流水，流水聲很清脆，就像一位婀娜多姿的姑娘唱著悅耳的歌聲。

　　小河的春夏秋冬是不一樣的。春天，小河邊的樹(shù)木抽出新芽，長(zhǎng)出嫩綠的葉子;果樹(shù)也開(kāi)花了;小草探出了頭，看看春天是不是來(lái)了;夾在草中間的野花也你爭(zhēng)我斗的開(kāi)放著;小鳥(niǎo)們也嘰夏天，小河邊的.樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，樹(shù)木就像換了件綠衣裳;果樹(shù)上掛著沒(méi)有成熟的小果子;小草也長(zhǎng)得綠綠的，就像給小河邊鋪了幾塊綠色的地毯，綠色的地毯上還有幾朵小花做點(diǎn)綴，好看極了!小孩子們到小河邊玩，男孩子們?cè)诤永镉居�，女孩子們�(cè)诤舆呑紧~、摸蝦、捉螃蟹、玩水……小魚們?cè)诤永锿嫠�，你追我趕，有的躲在石頭下，有的躲在石頭縫里，有的躲在小洞里。

二年級(jí)作文 篇2

　　小紅放學(xué)回到家里，看見(jiàn)媽媽在廚房里忙得滿頭大汗。她放下書包，來(lái)到廚房。

　　對(duì)媽媽說(shuō)："我來(lái)幫您剝豆子吧！"媽媽說(shuō)："好呀！"小紅把豆莢擠開(kāi)，里面就露出了一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的小綠豆，它們爭(zhēng)先恐后的從豆莢里跳出來(lái)。小紅剝完把它們捧在手里，再放進(jìn)盆里。媽媽笑瞇瞇地說(shuō)："我們的小紅做得可真不錯(cuò)�。�"晚上爸爸下班回到家，媽媽和小紅把飯菜端上來(lái)，小紅用勺子盛了滿滿一大勺豆子放到爸爸的.嘴邊神秘的說(shuō)："爸爸，你嘗嘗好吃嗎？"爸爸嘗嘗了說(shuō)："今天的豆子怎么這么好吃��？"小紅跳起說(shuō)："因?yàn)榻裉斓亩棺邮俏覄兊陌。?爸爸聽(tīng)了很驚訝，稱贊到："我們的小紅長(zhǎng)大了！"

二年級(jí)作文 篇3

　　生命的價(jià)值的意義是什么呢？知道昨天，看過(guò)《九聽(tīng)》后才明白。

　　這本書中有一篇文章叫：《聽(tīng)蟬》，書中這樣寫到：蟬的一生要經(jīng)歷5次蛻皮，而蛻完皮大約就只能活五六個(gè)星期。所以，在夏天的圣潮，要大聲的、賣力的`叫喊，以示它們生命的存在！去讓自己發(fā)光發(fā)亮！

　　其實(shí)，我們的生命又何嘗不是這樣呢？只要活著，就要讓自己每一天都活得光彩有力！這不就是生命價(jià)值的所在嗎？

　　每個(gè)人都在前進(jìn)的路途中，只有努力奔向前方，才能讓自己活得自信；活得漂亮；活得更好！

二年級(jí)作文 篇4

　　每當(dāng)考試一百分的時(shí)候，爸爸媽媽就會(huì)給我豎起了大拇指。每當(dāng)我學(xué)習(xí)認(rèn)真，得到一個(gè)獎(jiǎng)的時(shí)候，爸爸媽媽給我豎起了大拇指。每當(dāng)我作文好，被投稿的時(shí)候，爸爸媽媽又給我豎起了大拇指。

　　大拇指比其他四個(gè)手指的力量大多了！它矮矮的胖胖的像我爸爸一樣，是個(gè)矮大胖，但是它是手指家族中的'舉重冠軍呢！

　　左手大拇指，豎起挺著一個(gè)大肚子，真像一個(gè)要生小寶寶的孕婦，也很像半個(gè)金燦燦的太陽(yáng)，還像一只高傲的小孔雀，閃閃的羽毛，閃亮的羽毛皇冠，昂著頭，挺著胸，還挺著大肚子。我的大拇指上還有指紋呢！是一個(gè)箕，尖尖的，像一座小山，爬上去要好一會(huì)兒呢！還像那座荊邑大橋，真高大呀！還有一個(gè)大山洞，還有好多人進(jìn)去呢！

　　我的大拇指功能真大呀！一會(huì)兒對(duì)著我點(diǎn)頭，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，有時(shí)還跳芭蕾舞呢我！哇！我的大拇指真厲害呀！

二年級(jí)作文 篇5

　　小魚看著大魚揚(yáng)長(zhǎng)而去的背影，心想：我要讓大魚知道它是錯(cuò)的。

　　小魚重新開(kāi)始它的計(jì)劃，就是和其它小魚跟自己去給大魚看看，讓它知道小魚們也很強(qiáng)。于是，小魚來(lái)到小魚們的面前說(shuō)道：“我剛才看見(jiàn)了一條大魚，它吃了很多小魚，我差點(diǎn)就被它的鱗片鯁死了�！�

　　小魚們有的'說(shuō)：“那我快跑吧！”

　　有的說(shuō)：“可是，如果我們不讓大魚知道這樣是不公平的，它還是會(huì)吃掉其它魚的�！�

　　小魚們議論紛紛，說(shuō)了好一會(huì)兒，才決定要讓大魚知道，不是比它小，就一定比它弱。

　　于是，小魚們想：如果它們變成一條更大的魚就好了。它們其中的一條小魚說(shuō)：“我們可以合起來(lái)便成一條大大的魚！”小魚們說(shuō)：“對(duì)呀！”于是，小魚們游在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就是一條非常大的魚。

　　一天晚上，小魚們又合作變成了一條大大的魚，小魚們發(fā)出了幾聲吐泡泡的聲音，非常響亮。大魚看見(jiàn)了小魚們，嚇的趕緊逃跑了。

　　小魚們?cè)谶@次的經(jīng)歷中學(xué)到了一個(gè)道理：不能小看別人，團(tuán)結(jié)起來(lái)，就能以小贏大。

二年級(jí)作文 篇6

　　星期四上午，我們考了語(yǔ)文期中試卷�？荚嚂r(shí)，起先我很緊張，后來(lái)慢慢放松下來(lái)。總算做完了，我細(xì)心地檢查起來(lái)，沒(méi)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，就做附加題了。做著做著，下課鈴聲響了。君老師說(shuō)：“交上來(lái)�！蔽疑钌畹厮闪艘豢跉�。

　　到了下午，我去辦公室喝水。姑姑笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“語(yǔ)文期中考，你得了100分�！蔽衣�(tīng)后，高興地蹦著跳著回到了教室。我把這個(gè)消息告訴姚希晗。她聽(tīng)了目瞪口呆，驚奇地問(wèn)我：“這是真的嗎？”“千真萬(wàn)確，是姑姑告訴我的.�！蔽艺f(shuō)。姚希晗半信半疑。

　　過(guò)了一會(huì)兒，君老師拿著試卷走進(jìn)教室，宣布說(shuō)：“這次期中考試，只有費(fèi)相祺得了100分。”同學(xué)們張大嘴巴顯得很驚訝。隨后，他們一起向我投來(lái)羨慕的眼光。我感到十分自豪，心想：下次，我還要考100分！

　　放學(xué)了，我興匆匆地跑回家。剛到樓梯下，我就迫不及待地喊：“媽媽，我考了100分！”媽媽聽(tīng)不清，我三下兩下跑上樓梯，沖進(jìn)家門，一字一頓地說(shuō)：“我語(yǔ)文考了100分�！眿寢屵珠_(kāi)嘴笑了。

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