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二年級(jí)作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編整理的二年級(jí)作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
理想是你在大海中看到的一座燈塔,帶領(lǐng)我們走向人生的目標(biāo);理想是茫茫黑夜中的一束燈光,指引我們走向生活的希望;理想是失敗中的'一個(gè)機(jī)會(huì),引導(dǎo)我們走向成功的殿堂……人生中一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)階段中人們都有許許多多的理想,我現(xiàn)在的理想是到北極去看一看極光。
我曾在電視上看到過(guò)極光,就像天上仙女的紗衣,朦朧飄渺。我們的雜志有過(guò)激光的介紹—————極光是由上億個(gè)太陽(yáng)粒子組成的,那些太陽(yáng)粒子從宇宙中飄到了地球大氣層之上,自然而然就形成了極光。激光的顏色非常多——————橘紅色、淺綠色、天藍(lán)色、火紅色……,這一道道顏色在天空中組成了絢麗的畫(huà)卷,使人們看到后留連忘返。
假如我實(shí)現(xiàn)了去北極看極光的理想,我一定要帶著一個(gè)高清攝影機(jī),將天空中絢麗多彩的極光拍下來(lái),讓人們都看到極光的魅力。
現(xiàn)在,我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),將來(lái)去揭秘像極光這樣的大自然奧秘!
二年級(jí)作文300字 篇2
大自然是多么美麗壯觀,但我們的生活仿佛離大自然已越來(lái)越遠(yuǎn),所以,我決定去找回那美麗的大自然。
走進(jìn)森林,一陣微微的秋風(fēng)拂過(guò)我的耳畔,腳下一層由落葉鋪成的地毯發(fā)出“呵哧呵哧”的.聲音。鳥(niǎo)兒在枝頭為我歌唱,花朵為我表演,那一塊塊巖石在為我演奏那最美的樂(lè)曲。
路過(guò)溪邊,那“叮叮咚咚”的流水聲美妙動(dòng)人,許多動(dòng)物都來(lái)傾聽(tīng)這優(yōu)美的音韻。小魚(yú)們也迫不及待了,紛紛躍出水面為小溪伴舞,“叮叮咚咚”的聲響再加上小魚(yú)們躍上躍下的“啪啪”聲,形成了一首優(yōu)美的樂(lè)曲。我不禁發(fā)出贊嘆:“此曲只因天上有,人間難得幾回聞。
經(jīng)過(guò)草地,那碧綠的草坪讓我駐足癡望,我情不自禁地躺在草地上,望著那湛藍(lán)的天空,望著那悠悠的白云,望著那火紅的太陽(yáng),顯得十分愜意。湛藍(lán)的天空中時(shí)不時(shí)的飛過(guò)一群群的歸鳥(niǎo),微風(fēng)為藍(lán)天喝彩,小花為藍(lán)天起舞,小溪為藍(lán)天歌唱,樹(shù)葉為藍(lán)天吟詠。
我想我找到了,我找到了我要尋找的大自然,我找到了那美麗的大自然。
二年級(jí)作文300字 篇3
我們身邊處處都有美,就在前幾個(gè)星期,我們學(xué)校的櫻桃熟了,尚老師帶著我們?nèi)テ穱L。同學(xué)們擠來(lái)擠去都想吃到櫻桃。
有的同學(xué)自己一口吞了,有的.同學(xué)想帶回家里給父母品嘗就裝了一些。
這時(shí),我也摘到一個(gè)紅櫻桃,馬上塞到嘴里。。≌嫣鹧!我本想也帶幾個(gè)櫻桃回家給爸爸媽媽嘗嘗,可又怕天氣熱,水果一悶就容易變味。于是我就自己吃了起來(lái)。
突然,我看見(jiàn)一個(gè)身影從我身邊閃過(guò)。我仔細(xì)一看,原來(lái)是逯蕓菲。我想:“她跑這么快干去什么呀?”原來(lái)逯蕓菲把櫻桃送給她的好朋友史曉曉吃了。史曉曉近段腳骨折了,走路很不方便。也不能和同學(xué)們一起跑著摘櫻桃。
看到這,我不禁心想:“逯蕓菲竟然把辛苦摘到的香甜櫻桃送給史曉曉吃,這是多么高尚的同學(xué)感情呀!”
二年級(jí)作文300字 篇4
一天中午,我媽媽到學(xué)生宿舍值日,我在家寫(xiě)作業(yè)。
寫(xiě)完了作業(yè),我覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊,就去宿舍找媽媽。
剛?cè)サ讲萜,看?jiàn)宿舍安安靜靜的。我悄悄的.走過(guò)去,看見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)和老師正在督促學(xué)生睡覺(jué),誰(shuí)要是不守紀(jì)律就被罰。媽媽看見(jiàn)我,就把一只小鳥(niǎo)拿過(guò)來(lái),她說(shuō)是學(xué)生睡覺(jué)的時(shí)候在玩小鳥(niǎo),她就沒(méi)收了學(xué)生的。媽媽說(shuō):“把小鳥(niǎo)帶回家吧,給點(diǎn)米飯它吃。”我就帶著小鳥(niǎo)往家走。
快到家的時(shí)候,我覺(jué)得很費(fèi)力,快拿不住了。我突然想起老師說(shuō)過(guò),要保護(hù)大自然,要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。于是,我就把小鳥(niǎo)放走了,讓它回去找它的爸爸媽媽。
媽媽回來(lái)了問(wèn)我:“你喂小鳥(niǎo)了嗎?”我說(shuō):“我把小鳥(niǎo)放走了,我覺(jué)得小鳥(niǎo)很可憐,它的爸爸媽媽找不到它也會(huì)很心急的!眿寢屄(tīng)了,給我獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)大拇指!
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