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二年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
春回大地的早上，寧寧的好朋友小虎找寧寧一起去上學(xué)。奶奶急忙的去了床前，攔住寧寧說(shuō)：“你的病還沒(méi)好呀，不能去學(xué)校上學(xué)�！蹦棠谭鲋鴮帉幾寣帉幪上拢洲D(zhuǎn)過(guò)身子對(duì)小虎說(shuō)：“麻煩你再幫寧寧請(qǐng)一天假吧”？小虎答應(yīng)了奶奶就去了學(xué)校。
奶奶見(jiàn)寧寧不高興，就安慰著說(shuō)：“寧寧，你是乖孩子，快聽(tīng)話，躺下吧！奶奶去給你倒水來(lái)喝。”奶奶拿著一杯水過(guò)來(lái)了，奶奶看見(jiàn)寧寧在睡覺(jué)了，怕把他吵醒 了，就輕聲慢步的說(shuō)：“寧寧，起來(lái)吃藥了”，奶奶見(jiàn)沒(méi)人答應(yīng)就又大聲的說(shuō)：“寧——寧，起來(lái)吃藥了�！边�是沒(méi)人答應(yīng)。
這時(shí)奶奶走到寧寧的'床前，掀來(lái)被子一看，原來(lái)躺在床上的不是寧寧，而是寧寧最最喜歡的布娃娃。奶奶發(fā)現(xiàn)布娃娃的小手掌中有一張小小的紙條，上面寫(xiě)這幾個(gè)字：奶奶，我的病好了，應(yīng)該去學(xué)校上學(xué)。寧寧奶奶看著看著。不由自得的露出了甜蜜的微笑。
二年級(jí)作文300字 篇2
哈哈，今天我們?nèi)乙黄鸫蹬菖輫D！我們把吹泡泡的工具舉得老高老高的，大家神采飛揚(yáng)。爭(zhēng)先恐后地跑到前面想第一個(gè)吹。
快看呀，我吹的泡泡最多，最大。同學(xué)們有的歪著頭吹、有的仰著臉吹、有的往下吹、有的歪著身子吹、還有的笑著追泡泡……吹出來(lái)的泡泡有的像五彩繽紛的氣球往上飄啊飄、有的像一個(gè)“大寶葫蘆”，我們吹的泡泡密密麻麻，數(shù)都數(shù)不清上千萬(wàn)個(gè)泡擠在一起，連教室都裝滿了。
這時(shí)余秉澤走到臺(tái)前，只見(jiàn)他怎么也吹不出來(lái)，他又試了一次，使出了吃奶的勁還是吹不出來(lái)，他的.臉都紅了，紅得像一個(gè)蘋(píng)果，原來(lái)因?yàn)槲芴郑源挡怀鰜?lái)。第二個(gè)是小張，他自信地走到臺(tái)前，搖了搖然后抽出管，眼睛睜大“噗噗噗”連吹了三口，也沒(méi)有泡泡的蹤影，我們鼓勵(lì)他再試一次，這次終于成功了。
輪到我了，我蘸了一些泡泡水，放在嘴邊吸足了起，輕輕吹，哈哈哈，泡泡接二連三地飛了出來(lái)，越飛越高，樂(lè)得我嘴都合不上了，我認(rèn)真地看著我的“杰作”，可有意思了。
愿我的泡泡穿過(guò)海洋飛過(guò)世界，飛到天上和云一起玩耍。這節(jié)課太好玩了。
二年級(jí)作文300字 篇3
一直以來(lái)，我都以為，我在體育方面比別人強(qiáng)，可是一次跳繩比賽卻讓我感到了人外有人，天外有天。
記得有一次，上體育課時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：‘‘同學(xué)們，今天是星期一還有四天學(xué)校舉行一次跳繩比賽，話音剛落，我就高興地向老師報(bào)了名，因?yàn)樘K是我的強(qiáng)項(xiàng)。每次和鄰居家的幾個(gè)小朋友比賽跳繩，我都第一。
一天天過(guò)去了，到了比賽的那天下午，我胸有成竹的`走向賽場(chǎng)，體育老師一吹哨，各班的隊(duì)員，像輕盈的小袋鼠一樣騰空而起，繩在隊(duì)員們的頭頂上宛如一道弧線，上下翻飛，突然，我不知哪根筋抽住，腿腳不聽(tīng)使喚了，怎么也挑不起來(lái)了，很快，比賽結(jié)束了。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是;平時(shí)不愛(ài)活動(dòng)的小英，今天卻得了第一名，我真后悔前幾天沒(méi)好好練。怨就怨自己太驕傲了。
從這件事上讓我真正懂得了‘‘虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后’’的道理。
二年級(jí)作文300字 篇4
星期五到了，輪到我值日了�！扳忊忊彙�，放學(xué)了，同學(xué)們背起書(shū)包，像火箭似的跑出教室。
我和張優(yōu)璇、陳果……一起值日。大家挽起袖子，準(zhǔn)備“大展身手”。“大力士”孫上澤負(fù)責(zé)提水，他提著滿滿一桶水一搖一擺地走進(jìn)教室，剛放下水桶就大喊道：“水來(lái)啦，快來(lái)吧！”張優(yōu)璇一手拿著黑板擦，一手捂著鼻子。她擦完黑板一轉(zhuǎn)身，我們哈哈大笑。原來(lái)，她的.臉蛋被粉筆灰弄成了一個(gè)大花貓。優(yōu)璇急忙拍拍臉蛋，露出了害羞的表情。方浩誠(chéng)翻凳子的速度可真快！“嘭嘭嘭”凳子很快就翻下來(lái)了。陳果負(fù)責(zé)整理桌子，她很細(xì)心。一張張桌子整齊得像一列列隊(duì)伍。我一手提著垃圾袋，一手捏著鼻子說(shuō)：“臭死啦，臭死啦！”我趕緊跑到垃圾房，把垃圾袋拋出去。大家各司其職，認(rèn)認(rèn)真真地值日。
看著一塵不染的教室，我覺(jué)得大家的汗水都是值得的！
二年級(jí)作文300字 篇5
天氣潮濕的時(shí)候，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛，我想：把它留下吧，讓我解開(kāi)它身上所有的秘密。
想到這兒，我毫不猶豫地跑到屋里去拿放大鏡，開(kāi)始觀察。我拿著放大鏡仔細(xì)地觀察著，從不同的角度來(lái)打量。我發(fā)現(xiàn)，蝸牛有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短。我又親自用手碰了一下他那一對(duì)長(zhǎng)觸角，它立刻縮了回去，我感覺(jué)蝸牛有點(diǎn)膽小。
我又觀察了它的短觸角，發(fā)現(xiàn)它們一眨一眨的，我猜這可能是蝸牛的.眼睛吧，為了確定答案，我又問(wèn)了媽媽，媽媽說(shuō)：“是，你猜的挺準(zhǔn)確！”
后來(lái)，我對(duì)蝸牛的房子產(chǎn)生了興趣，觀察起它的房子來(lái)。為了不損壞這只蝸牛，我又抓了幾只當(dāng)實(shí)驗(yàn)品。我輕輕一捏它們的房子，哎呀！都碎了，看來(lái)蝸牛的房子不太牢固。
為了更多的了解蝸牛，我繼續(xù)觀察，這一次我觀察得更仔細(xì)了。經(jīng)過(guò)我的觀察，我又有了新的結(jié)論：蝸牛的殼是密封的，而且它從殼里住上三年五載也不會(huì)渴死。這就是蝸牛喜歡待在潮濕地方的原因。
通過(guò)這次觀察，我還知道了善于觀察是一種好習(xí)慣，它可以幫助我們探究自然界中的許多奧秘。
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