二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文 篇1
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種機(jī)器蟲子，身子只有15厘米長(zhǎng)。你可別小瞧它，它會(huì)飛、游、走、跳。在農(nóng)作物中，它會(huì)把莊稼里的蟲子都抓住，然后放到它背上的箱子里，通過(guò)管道輸入到它的胃里，用電消化，變成肥料，既環(huán)保又方便。在農(nóng)作物蟲災(zāi)的地區(qū)，只要放上15只機(jī)器蟲子，不管是天上的'，地上的，水里的蟲子，都休想逃過(guò)它的魔掌，僅用一天的時(shí)間就把蟲子一掃而光。
哦！還有一件事，我差點(diǎn)忘了：如果機(jī)器蟲子它連是好是壞都不知道，它的功勞可就泡湯了。它可不是這樣的，它會(huì)分辨害蟲和益蟲，專門消滅害蟲。
不錯(cuò)吧！我的這個(gè)發(fā)明。
二年級(jí)作文 篇2
隨著裁判無(wú)情的一聲終場(chǎng)哨聲的響起，全世界上億位德國(guó)隊(duì)的“粉絲”們沉默了。奪冠大熱門德國(guó)隊(duì)竟以0：2輸給了意大利隊(duì)。格羅索、皮耶羅兩計(jì)射門，撕開(kāi)了德國(guó)隊(duì)的防線。這兩計(jì)重重的打擊，使我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。在我認(rèn)為，這不可能出現(xiàn)的神話居然發(fā)生了。
賽場(chǎng)上，總之有人歡喜有人愁。眼看著自己喜歡的球隊(duì)就這樣于大力神杯“分別”是，誰(shuí)能不愣住呢?就連我也如此。整個(gè)東道主德國(guó)隊(duì)沉浸在一片悲傷之中。巴拉克哭了，克洛澤哭了，萊曼哭了，德國(guó)人都哭了……
時(shí)間過(guò)得真慢，好容易才熬到了三、四名決賽的日子。在與葡萄牙隊(duì)的比賽中，向使人們展示的是一支完美的德國(guó)隊(duì)：卡恩的完美撲救，“小豬”的準(zhǔn)帽子戲法，使德國(guó)隊(duì)干凈利索的以3：0完勝對(duì)手。在那次類的.教訓(xùn)后，德國(guó)隊(duì)重新又站了起來(lái)。俗話說(shuō)，謙虛使人進(jìn)步，德國(guó)隊(duì)隊(duì)員們勇往直前，加上施奈德的瘋狂“轟炸”，讓德國(guó)光榮地結(jié)束了本屆世界杯。你說(shuō)，如果勝利不屬于這樣斗志高昂的隊(duì)伍，還能屬于誰(shuí)呢?
話說(shuō)回來(lái)，我們小學(xué)生不正是該學(xué)習(xí)德國(guó)的這種善于拼搏的精神嗎?不正是該擁有者優(yōu)良的思想嗎?哀兵必勝，驕兵必?cái)�，這不正是人們所缺少的嗎?我們每一個(gè)人都應(yīng)該牢牢記住這句話，它鼓舞著我們每一個(gè)人都像德國(guó)隊(duì)那樣，勇往直前。
德國(guó)隊(duì)，你真棒!
二年級(jí)作文 篇3
有一天，媽媽給我一百元，讓我去超市里隨便買東西，不過(guò)不能買玩具。我聽(tīng)了，一蹦三尺高，接過(guò)錢就走了。
到家樓下，我看見(jiàn)一只小狗朝我汪汪大叫。我急中生智，從地上撿起一塊石頭向它扔過(guò)去，說(shuō)我打你！那只狗嚇得撒腿就跑。然后，我也就上路了。
我剛到超市大門，就被眼前的景象驚呆了：里面人山人海，貨物應(yīng)有盡有、樣樣俱全！我想了半天，才想起今天是國(guó)慶節(jié)，所以超市才這么熱鬧！我又想：我今天要干什么事呢？……噢，對(duì)了，去購(gòu)物！于是，我便走進(jìn)超市。
超市里的商品真讓人目不暇接，眼花繚亂……我想買兩袋盼盼夾心餅。于是，我來(lái)到夾心餅區(qū)，看到夾心餅有各種各樣的牌子：有佳佳牌、達(dá)達(dá)牌、盼盼牌……我看了半天，才看見(jiàn)盼盼夾心餅，可這個(gè)牌子的口味又有很多。于是，我挑了兩袋草莓味的夾心餅，又想了想，嗯！買一瓶黃桃罐頭！我又來(lái)到罐頭區(qū)，看到有很多種罐頭：有梨罐頭、草莓罐頭、葡萄罐頭、橘子罐頭……我又找了半天，終于找到了黃桃罐頭。我看了一下表，�。≡摶丶伊�！我一急，順手又拿了一包方便面和一聽(tīng)可樂(lè)跑到了收銀臺(tái)。
來(lái)到收銀臺(tái)，員工阿姨用掃碼器掃了一下我買的東西，一共一百零三元！于是，我跟阿姨說(shuō)：阿姨，我是個(gè)小孩子，帶的錢也不多，您可不可以給我便宜3元錢吶？阿姨答應(yīng)了。我高興地付了錢，提著裝滿零食的.袋子回了家。
經(jīng)過(guò)這次購(gòu)物，讓我知道了看著簡(jiǎn)單的事不一定簡(jiǎn)單，同時(shí)也體會(huì)到媽媽平時(shí)的辛苦，不過(guò)，有付出必有收獲嘛！我會(huì)心地笑了。
二年級(jí)作文 篇4
初冬的午后，太陽(yáng)曬得人懶洋洋的。媽媽帶我到馬鞍池公園的'小池里玩“打水雷”。
我們上了一艘紅色的潛水艇，我是指揮官，坐在前面負(fù)責(zé)打水雷；媽媽坐在后面，負(fù)責(zé)把握方向、開(kāi)船。然后我們就出發(fā)了。
“小心，前面有好幾個(gè)水雷”媽媽提醒我，我一看，前面有五六個(gè)水雷，顏色是紅、白、綠、黃等，水雷的上面有一朵花，花的蕊就是機(jī)關(guān)，如果瞄準(zhǔn)射擊了就可以噴出水來(lái)。我趕緊端起槍，瞇起一只眼睛，瞄準(zhǔn)紅色水雷上面的花蕊“啪啪啪”地猛射“嗤……”的一聲,水流噴出來(lái),嚇得池邊樹上小憩的小鳥都驚飛了。我命令媽媽“掉頭、轉(zhuǎn)彎”，媽媽趕緊掉頭、轉(zhuǎn)彎，我瞄準(zhǔn)其他的水雷“啪啪啪”地猛射，好幾個(gè)水雷都被我打中了，噴出水來(lái)，濺得我滿身都是水滴。我說(shuō)：“后面還有一個(gè)水雷，后退。”媽媽趕緊后退，我一下就瞄準(zhǔn)了，水了噴出來(lái)。媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“哈哈，你真是個(gè)神槍手啊！”我說(shuō)：“我這個(gè)神槍手離不開(kāi)你這個(gè)神舵手啊！”媽媽看看我，我也看看媽媽，兩人不約而同開(kāi)心地笑了。
二年級(jí)作文 篇5
我們第一個(gè)項(xiàng)目是劃竹排。我們齊心協(xié)力，很快就到達(dá)了岸上。雖然這個(gè)游戲非常簡(jiǎn)短，可是它是多么考驗(yàn)我們的技巧和我們幾個(gè)人的團(tuán)結(jié)，這是多么有意義的`游戲�。〗又覀�?nèi)ネ嫘『悠�，這個(gè)項(xiàng)目只有幾個(gè)人玩，大家都嫌這里的河水太臟。我也不例外。接著我們?nèi)タ捶阑鹧萘?xí)。一開(kāi)始，我們非常不愿意，心想玩就玩，干麻要看防火演習(xí)，后來(lái)我才知道它的重要性，而且我也學(xué)了不少東西。
吃完午飯后，我們接著去玩。我們玩了：捉泥鰍、軍訓(xùn)四項(xiàng)、勇過(guò)索橋、U字形鋼橋等等。我覺(jué)得最好玩的是勇過(guò)索橋。它是多么有挑戰(zhàn)性，有刺激性��！在高空上吊著的一塊板，在木版上行走這是多么好玩，多么便我難忘。
大家在那里照了一張合照，接著我們回學(xué)校。這一天使我們開(kāi)心，而且我也學(xué)了不少知識(shí)。
二年級(jí)作文 篇6
自從小木偶有了人類的所有表情之后，就一直在找小紅狐。
一天，小木偶穿梭在茫茫人海之中，尋找著小紅狐。突然，它聽(tīng)見(jiàn)了小紅狐的聲音：“拍賣啦，拍賣啦！小書包。六貝比
（當(dāng)?shù)靥赜械慕疱X單位）起價(jià)啦！”小木偶?xì)夂艉舻臎_上臺(tái)，只顧著推銷的小紅狐一點(diǎn)兒也不知道小木偶已經(jīng)拽住他的尾巴了。“小紅狐，還我書包！”小木偶大聲喝道。小紅狐愣了一下，掙脫出去。小木偶的那兩條靈活的木頭腿很快就追上了小紅狐。把它揪到了法庭上。小紅狐還想惡人先告狀，可還是被小木偶搶先了一步：“報(bào)告法官，它有種種罪例。先是在幾天前，他搶了我的包，我抓住了它，可它卻對(duì)熊警官誣賴我，說(shuō)是我想搶他的'書包。在法律上來(lái)講，他犯了搶劫，誣賴罪，理應(yīng)判拘留兩個(gè)月。熊警官則犯了無(wú)證據(jù)傷人罪，理應(yīng)撤職或降職�！薄澳阌泻巫C據(jù)？”法官大人問(wèn)。“這……”這下被小紅狐抓到了把柄，說(shuō)：“我要告你誣陷！”“你……”
在兩人僵持不下之際，藍(lán)鼻子小女巫來(lái)了。用魔法將當(dāng)天的畫面呈現(xiàn)給法官大人。誰(shuí)都知道藍(lán)鼻子小女巫是不會(huì)錯(cuò)的。法官宣判小紅狐搶劫，誣賴罪，判拘留兩個(gè)月。熊警官犯了無(wú)證據(jù)傷人罪，撤職，并賠償小木偶精神損失費(fèi)3000貝比。
小木偶高興極了，領(lǐng)了3000貝比就往家里跑。想早點(diǎn)告訴老木匠……
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