二年級作文

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的二年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文 篇1

　　星期天，我出去玩，在街上看到一個老爺爺在向街上的人乞討，他很可憐，蠟黃的`臉，衣服破破爛爛，拄著拐杖。

　　他手拿著一個破碗想過路人乞討，有的人很同情他，便給他幾塊錢，有的人還買來吃的給他，還有的人問他家住哪里，要送他回家。老爺爺感動的要哭了，連聲說謝謝。

二年級作文 篇2

　　在我快要兩歲時，發(fā)生過一件非�？尚Φ氖�。

　　那時我還不懂事，剛上幼兒園的表姐說什么我都信以為真。

　　一天，我去表姐家玩，看見表姐正在擺弄著兩個桃核。我走上前去，問：“姐姐在干嘛呀？”表姐說：“別打擾我，我在準備孵桃子呢！”我萬分欣喜，哀求道：“好姐姐，棒姐姐，給我一顆吧。”表姐驕傲地說：“那怎么行，這可是我的寶貝呢！”在我的不斷的糾纏下，表姐終于答應(yīng)了。表姐告訴我：“孵桃子要先把桃核洗干凈，白天放在枕頭下孵，晚上放在胸前孵；堅持下去，發(fā)苗后再種到土里就有桃子吃了�！蔽衣牶�，第一件事就是回家，馬上找到桃子吃了，把桃核洗干凈準備孵桃子。

　　我按照表姐說的'去做了，每天還按時把桃核放進杯子里澆水�？墒牵�還是毫無進展，我都孵出汗來了。有一天，我在桃核上看見了一個小綠點，高興得一蹦三跳，說：“肯定是發(fā)苗了！”過了幾天，綠點越來越大了，我定睛一看，原來是一塊青苔。我氣沖沖地去找表姐，表姐還在擺弄著桃核。我幸災(zāi)樂禍，原來表姐也沒有成功呀。

　　現(xiàn)在，我才知道。水果不是孵出來的，是種出來的。

二年級作文 篇3

　　放暑假了，我和爸爸約好天天都去爬山。

　　出發(fā)了，我們開始覺得走得很輕松。不一會兒，我們來到了北道嶺，那里全是上坡。我走得氣喘吁吁，腳好像灌了鉛似的，感到兩條大腿十分沉重，使不出勁來，邁也邁不出去。我實在走不動了，爸爸已經(jīng)快速走到前面去了。這時，走上來一個小女孩，她走得很快。我想，一個小女孩都比我厲害，那我也太沒面子了。我深深地吸了一口氣，然后重新精神抖擻地向走去。不一會兒，我超過了那個小女孩。我和爸爸走著走著來到了鹿山公園。公園里有好多人，有的在打太極拳，有的在跳舞，還有的在打羽毛球……這里空氣也非常清新，景色也很美麗。公園里的樹木長得很綠很茂盛，成了綠色的海洋。綠樹成蔭，擋住了毒辣辣的'陽光。偶爾也能聽見嘰嘰喳喳的鳥叫聲。我盡情地吸了一大口新鮮的空氣，剛才還汗流浹背，累得透不過氣來的我似乎輕松多了，使人感到一絲涼爽，感覺舒暢極了！

　　爬山既能鍛煉身體，又能磨礪意志，真是太有意義了。

二年級作文 篇4

　　現(xiàn)在是一個個性化的時代，在這個時代我們暢所欲言，我們可以很自由地展現(xiàn)自己的風采。懷才不遇的情況將成為過去，只要你有才華，多的是舞臺讓你展示。在這個時代里，你移動一下鼠標，世界就被你收入眼簾，你打開電視就會看見各種各樣的人和事。正是這個時代的獨特性讓你們可以從各種各樣的.信息中成長，成為一個獨特的自己。

　　所以不要讓種種的教條埋沒了你的個性，要讓文化的沙漠開出花朵。讓各種思想，各種文化沖擊。個性是我們的武器，個性是我們的動力。不用害怕展示，你的個性會讓你充滿魅力，就像一束鮮花，點亮了世界這個大花園。

　　但是不要把個性誤解為古怪，求異。不是引起別人關(guān)注就是有個性，個性應(yīng)當是一種真實，率性的表達，而不是矯揉造作地求他人關(guān)注。不應(yīng)該帶著目的去展示，那樣的話即使你會在某個階段令人眼前一亮，可是很快就會被時代的潮流所淹沒。

　　充滿個性的時代，我們來了！

二年級作文 篇5

　　從小到大，我最喜歡吃的水果要數(shù)橙子了。

　　你看，它們一個個披著橙色的外衣，挺著橢圓形的肚子，像將軍一樣帥氣地站在一起。外表看起來很光滑，但摸上去好像有很多小疙瘩。在橙子的頂上有個“肚臍眼”，據(jù)說這是區(qū)分雌雄的標志。

　　一天，媽媽買了六個橙子，一到家我就迫不及待地拿了一個剝開它的外衣，只見七八瓣橙子靠在一起，就像幾個戰(zhàn)士緊緊地抱在一起，他們肩并肩，背靠背，似乎隨時準備迎接戰(zhàn)斗。我用力地把它們分開，剝掉一瓣白內(nèi)衣，那橙色的果肉讓我直流口水。我把它塞到嘴里，那酸甜的味道、淡淡的橙香令我心曠神怡。于是我就大口大口地吃了起來，不一會一個橙子就通通吃完了。

　　真好吃�。】粗�剩下的.橙子，口水差點流下來，我使勁咽了咽，最終還是沒忍住，又拿了一個，一眨眼就消滅了，可是感覺還沒吃夠，又消滅了一個……

　　但沒過一會，我的肚子開始疼了起來，開始往廁所奔去……從此以后，我再也不敢貪吃橙子。但是，這并不能改變我對橙子的喜愛哦！

二年級作文 篇6

　　秋天的早晨帶給農(nóng)民伯伯是一首豐收的歌韻，帶給果樹媽媽是一曲成熟的歌吟。

　　秋天的早晨，紫紅色的菊花悄悄地舒展開自己美麗的花瓣，大地也染上了金黃色的顏料，小草到了秋天也靜靜地鉆進土里去了。果樹媽媽非常感謝秋姑娘帶來這豐收的季節(jié)，楓樹也披上了火紅的衣裳來給秋姑娘炫耀這美麗的'衣裳，銀杏樹穿上了厚厚的油亮亮的衣裳。

　　秋天的早晨，我們有的小朋友在操場上玩跳繩，有的小朋友在快活林玩游戲，有的小朋友在欣賞花草樹木，還有的小朋友在練習跳遠。秋天的早晨帶給我的是一曲歡樂的歌吟，帶給農(nóng)民伯伯是一首豐收的歌曲。

二年級作文 篇7

　　一天，比比去森林玩。突然，天空烏云密布、電閃雷鳴，不一會兒，就下起了傾盆大雨。比比用手擋著頭，心里想：我要趕緊跑回家了。比比加快腳步往家里跑。忽然，比比看見一棵大樹下有三朵帶著黑白斑點的蘑菇，比比就順手采了一朵當雨傘。這時，雷聲又響了，比比撐著雨傘，繼續(xù)往家跑。

　　回到家，媽媽好奇地問比比：這么大的雨，你是怎么回來的？比比拿出蘑菇，說：他就是我擋雨的.工具。媽媽豎起大拇指，說：你真聰明！ 所以，我們應(yīng)該多觀察身邊的事物，才會有與眾不同的力量。

二年級作文 篇8

　　我們生活在美麗而充滿和平的地球上，但我們的家園在遭受嚴重的污染，原來藍藍的天都變成灰蒙蒙的了，清澈見底的小河變得又黑又臭，到處都有垃圾，小鴨子都不敢下河去游泳了，人們不斷的砍伐樹木，造成了水土流失，沒有了樹木就等于動物們沒有了家，很多動物都因為沒有了家而凍死餓死，可是誰會可憐它們呢？所以我們要保護這個美麗的家。

　　我在和爸爸媽媽買菜的時候每次都看見很多老奶奶用的.是竹籃子，很少用塑料袋，這樣不會破壞環(huán)境，我們因該向老奶奶學習，但是有些叔叔阿姨就把用過的塑料袋隨便一扔，這樣的話我們一定要制止它們。

　　最后，我勸大家一句一定要保護環(huán)境，創(chuàng)建美好家園。

　　保護環(huán)境，人人有責。

二年級作文 篇9

　　提起南塘老街，我的第一印象既不是香甜可口的麻花，也不是鮮香四溢的燒餅，而是那既能觀賞又能品嘗的“糖畫”。

　　走到“十六格餛飩”門前，除了一股生煎、餛飩的氣味外，還有一股糖香。再往前走十余步，就會發(fā)現(xiàn)這股糖香愈發(fā)強烈。這時，你往左手邊看看，就能發(fā)現(xiàn)許多精致到令人發(fā)指的.圖案：蝴蝶、貓、狗，甚至連龍和鳳都有。而這些精致到每一個細節(jié)的“畫”，竟然都是用糖做成的。上前看了看那位“畫家”，只見他以勺子為筆、糖漿為墨，被火烤得炙熱的鐵板為畫卷。他的手以４５度傾斜，筆中的“墨汁”緩緩溢出。畫家的手一點不慢，飛快地勾勒出一只猴子的輪廓。緊接著，猴子的尾巴、身體、頭部都用粗細不一的糖漿畫成。畫家時而勾勒，時而渲染，讓這猴子格外生動、栩栩如生。整個過程竟然只用了１０余秒而已！我就屬猴，于是毫不猶豫地買下了這只格外生動的猴子，迫不及待地將其塞入口中，一嘗而后快。果然美味！

　　南塘老街的糖在給予我香甜的同時，也給我?guī)�來了一場視覺的盛宴，稱此處為南“糖”老街，也毫不為過啊。

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