二年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
媽媽在廚房喊著：“寶貝兒，來(lái)刨黃瓜�！薄昂眠帧！蔽绎w快地跑向廚房。
黃瓜長(zhǎng)得很特別，像彎彎的小船。頭上頂朵小紅花。身穿著青綠色的皮袍，皮袍上還繡著深綠的條紋。全身長(zhǎng)著刺兒，好像在威脅：“你別過(guò)來(lái)，再過(guò)來(lái)就對(duì)你不客氣了。”
如果刨得不好怎么辦，媽媽會(huì)不會(huì)罵我；再說(shuō)就算不罵我，刨得像個(gè)狗啃得怎么辦呢？我忐忑不安。
奶奶來(lái)了，她一看笑了：“你的刨子拿反，怎了刨��？”怪不得剛才怎么那么別扭呢，我臉“刷”的竄上兩片紅云，趕緊調(diào)整過(guò)來(lái)。奶奶拿著手機(jī)在一旁拍，我抑制住內(nèi)心的緊張，緊握住黃瓜底部。突然手一滑，黃瓜掉了下去。不好！啊---啊---一陣鉆心的疼痛，手指上破了個(gè)米粒大小的口子，傷口直往外冒血。我趕緊消毒，貼創(chuàng)口貼。為了刨黃瓜，我可付出了血的代價(jià)。
雖然傷口有些疼，但我繼續(xù)刨。終于刨好了，不過(guò)真的'像狗啃的。不管了，不管了，雖然有些小意外，不過(guò)還是挺開(kāi)心的。我把刨好了的黃瓜切成大塊大塊的，今晚讓媽媽做黃瓜包肉。
二年級(jí)作文 篇2
我很喜歡我的家鄉(xiāng)，因?yàn)槲业募亦l(xiāng)有北 國(guó)特有的風(fēng)光，還有我喜歡的松花江。
吉林——東北三省之一，雖然這里沒(méi)有國(guó) 寶大熊貓，可是這里有全身是寶的東北虎，還 有聞名全國(guó)的東北三寶“人參、貂皮、鹿茸角 ”。我的家鄉(xiāng)物產(chǎn)可豐富啦!我的家鄉(xiāng)景色可 迷人啦!
春天，到處是綠意盈盈，充滿生機(jī);夏天，就變成了花的世界;秋天，到處是豐收的景象，讓人看到希望、看到收獲;冬天，就變成冰的世界、雪的王國(guó)。
我最喜歡的就是冬天了，可以看到美麗 的.雪花，可以打球仗、堆雪人、滑雪、滑冰等 等，還有很多有趣的活動(dòng)。生長(zhǎng)在南方的孩子，你們也一定很想看看雪吧!那就請(qǐng)到我可愛(ài)的家鄉(xiāng)——東北三省之一的吉林來(lái)吧!歡迎你們 來(lái)坐客!
二年級(jí)作文 篇3
20xx年，我成為了一名光榮的人民教師。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我開(kāi)著太陽(yáng)能汽車(chē)踏上了我的上班之旅。
一到學(xué)校，我就被眼前的景象吸引住了。校門(mén)口有兩個(gè)機(jī)器人警衛(wèi)，它們一看到我就用紅外線把我連人帶車(chē)都掃描了一遍，又把我所有的資料全都儲(chǔ)存進(jìn)了它身體的電腦里。確保安全后，就按了一下身上的綠色按鈕，大門(mén)就為我打開(kāi)了。我把車(chē)停到車(chē)庫(kù)，來(lái)到了操場(chǎng)，看到這兒有許多健身器材。聽(tīng)一位老師說(shuō)，如果這些健身器材用膩了，去門(mén)口按一下紅色按鈕，舊的健身器就會(huì)沉到地下去，新的健身器材就會(huì)上來(lái)，這樣就能讓孩子們愛(ài)上鍛煉，享受鍛煉了。
離開(kāi)操場(chǎng)，我又來(lái)到教室，剛走到門(mén)口，教室的`門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)了，隨即傳來(lái)問(wèn)候聲：“李老師，歡迎你來(lái)上班。”原來(lái)機(jī)器人警衛(wèi)早已經(jīng)把我的信息傳到了學(xué)校各個(gè)角落。奇怪的是，教室里空空如也，只有幾個(gè)各種顏色的按鈕。我的好奇心一下就被調(diào)動(dòng)了，先按了一下紅色按鈕，黑板就出現(xiàn)在我眼前。我又按了一下黃色按鈕，只見(jiàn)一張講臺(tái)從地上緩緩升起來(lái)。我又忍不住按了一下綠色按鈕，地板往兩邊移開(kāi)，許多桌子和椅子都從地下長(zhǎng)了出來(lái)。每張桌子上都有一臺(tái)電腦，里面儲(chǔ)存著同學(xué)們要學(xué)的各科知識(shí)。這樣，同學(xué)們就不用再背負(fù)著沉重的書(shū)包上學(xué)了。原來(lái)這些教室都是多功能的，可以根據(jù)要上的課來(lái)選擇相應(yīng)的設(shè)備，真神奇�。�
離開(kāi)教室，我又興致勃勃地參觀了食堂、體育館等，每個(gè)地方都有它的特色，都能帶給我驚喜。聽(tīng)同事們說(shuō)，整個(gè)學(xué)校沒(méi)有一臺(tái)空調(diào)，每個(gè)房間的窗戶都是特殊材料制成的，冬暖夏涼，特別環(huán)保。
能在這樣的學(xué)校上班，真是享受��！
二年級(jí)作文 篇4
童謠里說(shuō)：“二十四，掃屋子，二十五，糊窗戶�！苯裉焓谴竽甓�，離過(guò)年只有一星期了，我家開(kāi)始大掃除。
我們進(jìn)行了分工，外婆打掃客廳，媽媽整理臥室，我呢，負(fù)責(zé)清理書(shū)桌。我先把書(shū)一本一本地疊放整齊，再把雜物放進(jìn)箱子里，最后用抹布把桌子擦得一塵不染。媽媽也干得不錯(cuò)，把臥室裝扮得漂漂亮亮。外婆最辛苦，客廳最大，事兒也最多，我完成自己的任務(wù)后，就幫助外婆一起清潔客廳。
雖然我累得滿頭大汗，但是看到我們家變得干干凈凈，心里樂(lè)開(kāi)了花！
二年級(jí)作文 篇5
自從小男孩走了以后，高爾基整天看著窗外，希望小男孩回來(lái)。他還寫(xiě)了一篇文章，在報(bào)紙上刊登了，希望小男孩看到后回來(lái)。有一天，高爾基收到一封信，他一看，就知道是小男孩寫(xiě)的。信上是這樣寫(xiě)的
高爾基先生：
您好，上次沒(méi)能給您拍照，是因?yàn)槲彝藥z卷，我老是那么粗心大意，上課忘記帶課本和文具盒，不過(guò)，我會(huì)盡力改掉這個(gè)壞毛病的。高爾基先生，我還會(huì)回來(lái)的`。
祝您笑口常開(kāi)，萬(wàn)事如意，身體建康！
小男孩：理查得
二零xx年八月十八日
高爾基看完信，發(fā)現(xiàn)信封里有一個(gè)東西，撕開(kāi)一看，是一支鋼筆。
第二天，小男孩回到高爾基的家，發(fā)現(xiàn)秘書(shū)睡著了，所以沒(méi)告訴高爾基，他還發(fā)現(xiàn)高爾基正在和一位記者談話，所以沒(méi)有打擾他，就坐在門(mén)口等著。四個(gè)小時(shí)過(guò)去了，高爾基走出門(mén)，發(fā)現(xiàn)小男孩坐在門(mén)口。小男孩問(wèn)到：“高爾基先生，我能給您拍照嗎？”高爾基答道“可以，請(qǐng)進(jìn)來(lái)吧�！�
小男孩高爾基的房間，終于給高爾基拍了一張照片。
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