二年級優(yōu)秀作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的二年級優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級優(yōu)秀作文 篇1
當你走進北湖實驗學校時，會看見一座高大的教學樓聳立在校園內(nèi)，我的教室就在這棟樓第一層的最右邊。當你來到教室門口時，請?zhí)ь^往上看，你會發(fā)現(xiàn)門上有一塊小小的牌子，上面寫著：小 班，這就是我的教室。
推開門，走進教室，會看見一個寬寬的大講臺，這可是老師的“大舞臺”。每天，老師就在這個“大舞臺”上繪聲繪色地講知識。講臺前方的墻上嵌著一塊長方形的黑板，老師就是通過這塊黑板傳授更多知識給我們的。黑板的上方寫著八個紅紅的大字：我們熱愛偉大祖國。在八個字的.正中間有一面鮮紅的五星紅旗，時時刻刻提醒我們，一定要努力學習，將來報答祖國，讓祖國更加繁榮昌盛。講臺的下方擺放著整整齊齊的桌椅，這可是我們每個同學的小天地哦！教室后面墻上也有一塊長長的黑板，上面畫著美麗的圖畫：小鳥、池塘、太陽、國旗……給教室添加了一道風景，漂亮極了！教室四周墻壁的下半部分刷上了綠油漆，使教室充滿生機。教室兩旁分別有三扇窗戶，當冬日里的陽光透過玻璃窗，灑落在教室里，教室頓時變得亮堂堂的，感覺溫暖極了！
在這溫暖又明亮的教室里，我和同學們相互學習、幫助，快樂極了！我愛我的教室，愛我的同學們。
二年級優(yōu)秀作文 篇2
我有兩個煩惱，第一個煩惱是愛哭，我哭起來的樣子人人都不喜歡。第二個煩惱就是膽小，一到熱鬧的人群中，我就不說話了，下面我就給大家介紹一下這兩個煩惱吧！
每個人都會哭，但我特別愛哭，只要我的同學一說我是什么什么的，我就無法控制自己的情緒，鼻子一酸，眼淚就像開了閘的水一樣流了下來。當我作業(yè)做錯了被老師批評時我也要哭。其實我并不喜歡哭，只是總是不能管好自己的眼淚。記得有一次，張老師對我說，女孩子的眼淚是珍珠做的，如果你少了一顆珍貴的珍珠多可惜呀！聽了她的'話我覺得很有道理，我暗暗地對自己說：以后再也不隨便流眼淚了。
我還是個膽小的人，每當一陌生人來我家做客，我就躲進房間不出來了，吃飯的時候我也不說話了，我常常想：我的膽子再大點兒就好了，我就可以在課堂上積極回答問題了。
這就是我的煩惱，真希望從今天開始，我能夠努力化解這些煩惱，讓自己成為一個堅強、勇敢的女孩！
二年級優(yōu)秀作文 篇3
今天的作文課非常有意義。
上課時，鄧老師笑盈盈地走進教室說：“我們今天來做一個游戲。”同學們一聽，興趣十足。老師現(xiàn)在黑板上寫下了“角色體驗”幾個字，然后又借走了兩個同學的外套。大家有些茫然地看著老師，不知老師葫蘆里賣的什么藥。
“今天我們來體驗一下‘獨臂人’是怎樣穿衣服、脫衣服的�！彼�，刷！話音剛落，一只只小手馬上舉起來了，老師選了兩名男同學上前試穿。教師里靜極了，大家都迫不及待地等待著游戲的開始。
比賽開始了。只見一名同學用右手飛快地拿起衣服，三下五除二就討好了右袖。穿左袖可就十分困難了，因為左手手臂不準動，一只手怎么也穿不上左袖，他急得臉都紅了。不知誰提醒了一句：“先穿左邊�！彼腥淮笪�，立即改變了方法，先穿左、再穿右，終于套上了。我們也稍稍舒了一口氣。
最難的要數(shù)獨臂拉拉鏈了，教室里的氣氛更加緊張了。一只手臂怎么也拉不上拉鏈，兩個人急得如熱鍋上的螞蟻般團團轉。一位同學情不自禁地要用另一只收來幫忙，被老師發(fā)現(xiàn)制止了�！坝米�，用嘴！”“抵住桌子！”另一位同學終于試著用嘴咬住拉鏈左邊，右手拿住拉鏈另一邊湊上去。一次不行，兩次……費了九牛二虎之力終于拉上了。哈--“拉上了！”大家一起歡呼起來。
同學們都很激動，紛紛拖下外套試起來：有的'低著頭，用嘴咬住衣角；有的頭套在衣服里怎么也出不來；有的不緊不慢，還算順利……
游戲結束了。沒想到，對我們來說輕而易舉的穿衣舉動，對殘疾人來說卻那么難，更何況他們還要適應吃飯、寫字、上班……今天我們是真正體會到他們生活的難處了。我們還有什么理由不珍惜現(xiàn)在，不多關心他們呢？
二年級優(yōu)秀作文 篇4
人的一生會面臨很多選擇，就因為一個選擇，一個人的一生就會發(fā)生翻天覆地的`變化。
選擇，就像你在走一條路，突然，路的前方出現(xiàn)了分叉。這時的你，就要為自己做出一個選擇。也許，你會矛盾，不知向左，還是向右。還或許，你會往回走。如果你選擇了的三者，那么，你就是一個生活的失敗者，永遠不會成功，也沒有人能幫你。在這個路口，你必須做出一個選擇，在選擇之前，你也應該好好思考。
人生的選擇，只有一次，選擇了，就不能重來。選擇了，就要一直走下去，不能半途而廢。
當你選擇了一條路，你肯定會想起另一條路。因為，你不知道另一條路上的風景。但，既然選擇了，就不要再眷戀另一條不屬于自己的路。
“世上本沒路，走的人多了，也就形成了路�！�
記住這句話，選擇亦如此。?
二年級優(yōu)秀作文 篇5
站在天空暇想，穿越時間的隧道，如果我是你。
如果我是你，我會號召群眾的力量，盡自己所能，去幫助那些需要幫助的人，投身于社會公益中，讓那些獲得幫助的人重拾微笑。
如果我是你，不會在意別人的全部意見，有則改之，無則加勉，不會整日哭哭啼啼的，要記住說你壞話的人都是嫉妒你的人。我會堅強，會振作，累了就睡，開心了就笑，沒有什么事情大不了的。我會積蓄知識和能量，在一刻會爆發(fā)、令所有人驚艷，這樣才是成功。
如果我是你，我會多讀書來充實自己，俗話說：書是人類進步的階梯，只有閱讀了好的.書籍，才會取得進步。我會把那些游戲、小說...都放放，用書籍來提升內(nèi)涵，陶冶情操，享受讀書的快樂，書是我的良師益友。會讓我浮躁的心趨于況靜，讓我在時代的發(fā)展的步伐邁得擲地有聲，讓大開眼闔的生命多了一份詩意與情趣。
如果我是你，我會正視壓力，因為有壓力才會有動力，有了動力才會前進。我會釋發(fā)壓力，聽聽音樂，散散心來緩解。我會享受壓力中的那份孤獨，沒有人能幫助到，你要想干好一件事情，只能靠自己，只能一個人往前沖。這個過程是最孤獨的，只要過去，離成功還有多遠？
如果我是你，在面對那次洗澡，我不會退縮，我會選擇勇敢地站在舞臺，釋發(fā)自己的魅力。不會像你雖有一身才能，卻缺乏勇氣，從而選擇了退縮，放棄那次比賽。我會從容地來應對。
時間的隧道，已經(jīng)關閉，回望當初的自己，如果我是你。
二年級優(yōu)秀作文 篇6
一天，小兔正在做飯。他看著鍋里的胡蘿卜炒蛋，心想：這午飯反正現(xiàn)在也熟不了，我還是去玩會兒游戲機吧。于是，它就去玩游戲機了。它越玩越想玩，把做飯的事給忘了。突然，“轟”的一聲巨響，煤氣灶爆炸了�！爸鹄�，著火啦！快滅火呀！”小兔急忙地喊。
大家聽見了，都跑到小河邊去打水，一支浩浩蕩蕩的“滅火大軍”向小兔家奔去。大家分工合作非常默契。有的打水，有的.傳水，有的滅火。可是大火撲不滅似的越燒越旺。想到自己的家就要沒了，小兔的眼淚“吧嗒吧嗒”掉了下來。
就在這危急關頭，大象急急忙忙趕了過來。大象長長的鼻子里噴出了一股水柱，這股水柱天女散花般地落了下來，小兔房子上的火苗頓時被撲滅了。
大家圍著大象歡呼雀躍。小兔眼含熱淚激動地說：“謝謝你，大象，實在是太謝謝你了！”大象卻謙虛地說：“不用謝，這是我應該做的，誰遇到了都會來幫忙的�！闭f完就揚長而去。
這時，小兔想：今天的事情真是太危險了，還讓小伙伴們擔心多不好呀！以后做事千萬不能一心二用了。
【二年級優(yōu)秀作文】相關文章：