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二年級(jí)作文

時(shí)間:2023-12-08 13:07:44 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)作文

二年級(jí)作文 篇1

  那是上學(xué)期我們參加“我是校園一滴水”時(shí)發(fā)生的事情。這個(gè)瞬間不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里。

  “……請(qǐng)六、七組的同學(xué)合作打掃我們?nèi)龢沁@兒的廁所,注意拖把要放整齊,門要擦干凈……”閔老師站在講臺(tái)上跟我們六、七組的下命令,我認(rèn)真地聽著聽著,聽著聽著,不由的幻想起來:我們打掃完以后,地板一定干干凈凈,廁所門被我們抹得閃閃發(fā)光,窗戶明凈透亮……就在這時(shí),閔老師的一聲“開工!”打斷了我的思緒,我們立馬行動(dòng)了起來。

  我和同學(xué)們有的.擦窗戶,有的拖地板,有的擦廁所門,有的抹洗手臺(tái)……我們正干得熱火朝天的時(shí)候,突然聽到男廁所一陣尖叫。站在門口的我伸頭一看,哇,我總算是見到了什么是真正的“排山倒!薄ⅰ芭菽髴(zhàn)”。只見地上的水積了大約兩到三厘米!滿地都是泡沫!不必說,這肯定是洗衣粉弄的。這時(shí),有的同學(xué)不小心又把洗衣粉灑到了地上。大家看著滿地的洗衣粉不知道應(yīng)該怎么辦,我忽然“靈機(jī)一動(dòng)”,于是我對(duì)大家說:“要不,我們用抹布把泡沫,洗衣粉推到排水口里吧!”雖然大家都同意這個(gè)方法,可是這樣會(huì)把衣服給弄臟的,而且,要用手在這樣地上……大家又猶豫了起來。這時(shí),班上最時(shí)髦的張林沁卷起袖子,蹲在地上干了起來。我問她:“你不怕把衣服弄臟了嗎?”她頭也不抬的回答道:“這有什么好怕的,洗一洗不就干凈了嗎?”我們都對(duì)張林沁的這種精神敬佩不已,在她的帶領(lǐng)下,我們也干了起來,終于把地面弄得干干凈凈了?粗覀兊呐Φ某晒蠹业哪樕隙悸冻隽诵θ。

  “臟”,并不可怕,可怕的是沒有得到及時(shí)的清理和打掃!袄邸,也無所畏懼,我們正值年少,一會(huì)兒就緩過來了。張林沁的言行舉止,為我們樹立了榜樣,這令我感動(dòng)的瞬間,不正是校園里最美的風(fēng)景嗎?

二年級(jí)作文 篇2

  編者按:在小作者成長的過程中,奶奶陪伴的日子是最多的。下面就讓我們一起來看看這篇《我和奶奶》。

  我今年8歲了。我最愛的是我奶奶。在我成長的過程中,奶奶陪伴我的日子是最多的。奶奶對(duì)我可好了,我也很關(guān)心奶奶。

  每天,我學(xué)習(xí)的時(shí)候,總會(huì)看到奶奶顧不上腰酸背痛,忙里忙外地干活。她把我的衣服洗得干干凈凈。每天,奶奶都會(huì)做一桌子我愛吃的菜給我吃。吃飯的時(shí)候,奶奶叮囑我:“現(xiàn)在,你正是長身體的時(shí)候,要多吃飯菜,才能長得高,千萬不可以偏食!痹谀棠痰木恼疹櫹,我養(yǎng)得白白胖胖。

  有一次,奶奶突然生病了。她躺在床上,全身無力,臉色像紙一樣蒼白。我急得就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),腦子里就像一盆糨糊似的',一時(shí)不知道怎么辦。奶奶吃力地對(duì)我說:“草原,請(qǐng)你幫我倒一杯熱水吧!甭犃四棠痰脑,我跑到廚房給奶奶倒了一杯熱水,雙手遞給奶奶。奶奶吃了兩片藥,喝了一杯熱水。過了一會(huì)兒,臉色漸漸紅潤起來。

  我搬來一把椅子坐在床前,還拿來一本書,給奶奶講《狼和七只小山羊》的故事。奶奶聽了,臉上露出了開心的笑容。我看到奶奶笑了,我也笑了。

  我和奶奶生活在一起感到很幸福!

二年級(jí)作文 篇3

  假如我會(huì)克隆,我要克隆許許多多的東西!

  假如我會(huì)克隆,我要克隆骨髓去救那些難以計(jì)數(shù)的白血病人;我要克隆快樂,讓世界上所有的.人都開心起來;我還要克隆和平之花。因?yàn)楝F(xiàn)在因戰(zhàn)爭失去生命的人太多了,我要把和平之花種在世界的每個(gè)角落,讓和平永駐地球。

  而這些還都不是我最想克隆的,我最想克隆一個(gè)地球!看到這里,你們也許會(huì)哈哈大笑,認(rèn)為毫無道理?晌覅s不這麼認(rèn)為。地球現(xiàn)在已被人類破壞的傷痕累 累、破爛不堪了!許多大氣資源被破壞,本來可以重復(fù)再生的資源也不能再生。地球幾乎已經(jīng)到了無可挽救的地步,而事實(shí)又證明,在以地球?yàn)橹行膸浊f公里內(nèi)根 本找不到適合人類居住的理想家園!

  可假如克隆了一個(gè)地球,而人們的環(huán)保意識(shí)還這麼弱,再造十個(gè)地球也沒有用!所以在此我呼吁大家珍惜眼前的一切!愛護(hù)我們的家園!愛護(hù)我們的星球!

二年級(jí)作文 篇4

  你,是一個(gè)感覺,你,是一個(gè)謎……

  ——題記

  我若想得到你,只要用心感受,你便來之易,但若我隨意揮霍,你便去更易。你不是一個(gè)東西,你是一種感覺,你便是“幸福”。

  常聽人們談?wù)撔腋,但幸福究竟是什么?卻有各種各樣的答案,那是因?yàn)槊總(gè)人對(duì)幸福的理解是不同的。

  曾經(jīng)的我一度認(rèn)為我沒有別人幸福,是因?yàn)槲业募彝ズ推渌说募彝ケ绕饋聿凰闾貏e富裕。有一次我不小心將這句話說給了出來,父母聽到之后臉色頓時(shí)很難看,但什么也沒說,只是嘆了一口氣,默默的走開了,F(xiàn)在想想小時(shí)候的行為還真是可笑,幸福能和金錢相比嗎?現(xiàn)在,我換位思考父母當(dāng)時(shí)的心情,一定很傷心,自己辛辛苦苦養(yǎng)育的女兒,幾乎把所有的精力都用在她身上了,但她竟然覺得自己不幸福,那不得心痛死。但是現(xiàn)在的我很知足,懂得體諒父母,因此漸漸地,我得到了幸福。我覺得幸福是一種說不出來的感覺。每當(dāng)我善待周圍的一切時(shí),他們所給予我的都是陽光般溫暖的幸福,當(dāng)幸福的光芒照耀在我身上時(shí),我便格外開心,更是期待一次又一次讓幸福灑滿全身的快感。暑假期間,我在家鄉(xiāng)和哥哥弟弟玩了幾天,在我要離開與他們告別時(shí),他們并沒有說一句話,而回復(fù)我的是一齊向我看來的三雙帶著笑意的眼睛和上揚(yáng)的嘴角,我覺得這比一句并不真誠的“再見”還要溫暖,因?yàn)槲覐哪侨p含笑的眼中看到對(duì)我的肯定以及贊賞。每當(dāng)我回想起那三個(gè)微笑,身上便暖融融的。這或許就是幸福的滋味吧。蘇格拉底曾經(jīng)說過這樣一句話:善就是知,知就是德,德就是福。人生的本性是渴求幸福,其方法是求知、修德行善,然后就是一位幸福之人。

  然而很多人并不覺得幸福,這是為什么呢?其實(shí),幸不幸福不在于他人的影響,而在于自身的信念。如果你渴望幸福,你做的一切都會(huì)快樂,一旦你快樂了,那么你就會(huì)感到幸福。感覺不到幸福的人們,你們是不是只看到自己的卑微,并且總是仰望他人呢?為什么不試著多看看自己幸福的一面呢?是不是總愛攀比,總想跟別人攀比誰更幸福,但到頭來你并不幸福。那是因?yàn)樾腋2皇且患脕砼时鹊钠骶,它單單只是?nèi)心的一種感受,攀比不來。是不是不會(huì)知足呢?無盡的貪婪會(huì)使幸福離你而去。是不是不會(huì)奉獻(xiàn)?一味的'去吃別人的盤中餐,卻從來不嘗試自己耕耘。那樣就算從別人那里得來一些幸福,也只是一絲苦味,因?yàn)槟遣皇悄阕约旱脕淼。為什么汗水是苦澀的?因(yàn)樗仨毷悄阃ㄟ^勞動(dòng)才能得到的。在你不停的勞動(dòng)的過程中你會(huì)很累,但正是因?yàn)槟菢雍顾拍軓纳眢w里出來,如果你只是坐享其成,那這份苦澀的物質(zhì)會(huì)一直潛在你身體里,從而將你幸福的甜味泯滅。因此我們得到一個(gè)結(jié)論,只有付出的多,才能嘗到幸福的味道。

  幸福,我懂了。但你始終還是個(gè)謎……

二年級(jí)作文 篇5

  今天,小燕子們飛出去尋找食物。它們很快的發(fā)現(xiàn)小河在哭泣;工廠里散發(fā)出的煙把太陽公公的一大半臉遮住了。

  于是,有一只小燕子飛到了小河上面,對(duì)正在哭泣的小河說:“小河,你為什么哭?”小河說:“人們亂扔垃圾。你看,我的身上到處都是塑料瓶,紙盒子,爛魚爛肉……還把污水排到我身體里,讓我變得臟兮兮的!毙⊙嘧涌匆娦◆~就對(duì)它說:“你怎么了?”小魚說:“我生病了,小河臟兮兮的,讓我呼吸不到新鮮的空氣!

  另一只小燕子飛上了天空,對(duì)太陽公公說:“太陽公公,你為什么嘆氣?”太陽公公說:“唉!工廠里散發(fā)的`煙把我嗆得喘不過氣!

  兩只小燕子在一起商量問題。有一只小燕子說:“我們?cè)瓉淼男『邮嵌嗝吹那宄,魚兒在水中快樂地游來游去,可現(xiàn)在,唉~”“是啊!人們只想到自己,而沒有想到我們這些動(dòng)植物,F(xiàn)在,大雁,小雞,小鴨……都走了,就剩下我和你,還有生病的小魚,哭泣的小河和嘆氣的太陽公公了!绷硪恢恍∫恢徽f。

  有一只小燕子說:“我們要把這個(gè)消息告訴大家,讓他們不要再破壞環(huán)境!庇谑撬鼈冿w到了電視臺(tái),呼吁大家保護(hù)環(huán)境。

  為了我們有更好的明天,讓我們救救大自然吧!

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