二年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
夜幕降臨！等候多時(shí)的我和姐姐高興地拿出“萬花筒”。我興沖沖地拿焰火和打火機(jī)，準(zhǔn)備實(shí)施我除夕之夜的第一個(gè)計(jì)劃——放焰火。十幾支煙花直指天空，一粒�！敖鹕啊眹娚涠�，在空中傲然綻放。赤橙黃綠青藍(lán)紫，樣樣俱全，姹紫嫣紅，把夜空裝點(diǎn)得美麗、婀娜，把大地照射得如同白晝。“通！”地面上又升起個(gè)通體發(fā)紅的大火球。它飛到半空，“啪”的`一聲，化作千萬顆小火星飛濺開來，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的、閃光的尾巴緩緩落下，好似翩飛的蝴蝶，從空中旋落；又好似被風(fēng)吹散的蒲公英，不知是哪個(gè)調(diào)皮鬼，給它們涂上七彩的顏色……“通通通！”“嗤嗤嗤！”看！一顆顆發(fā)亮，五顏六色的火焰拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，爭(zhēng)先恐后，前仆后繼地躥上夜空；瞧！那邊升出“天女散花”，這里出現(xiàn)“孔雀開屏”！哇！再瞧瞧那里的“含苞待放”……天空中頓時(shí)成“花”園，“花”的海洋，璀燦奪目，火樹銀花，多美呀！
這時(shí)，只聽“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)……”新年的鐘聲敲響，噼噼啪啪的爆竹聲此起彼伏，好象是在揮手與舊年告別。美麗的禮花四處綻放，開在天上，開在地上，也開在人們的心中。
啊，這真是令人難忘的除夕之夜呀！
二年級(jí)作文 篇2
一張胖乎乎的臉，一雙被近視眼鏡遮住的大眼睛，白白的皮膚，高高的個(gè)子，這就是我，一個(gè)與眾不同的二年級(jí)小男生。
說自己與眾不同，不是因?yàn)槲覀�(gè)子高，也不是因?yàn)槲议L(zhǎng)得胖，而是因?yàn)樵谕瑢W(xué)眼中我是個(gè)與眾不同的人。大家一定以為與眾不同的我，一定是很優(yōu)秀很出眾，可恰恰相反，我的與眾不同是源于剛上一年級(jí)的時(shí)候，從幼兒園直接到小學(xué)，剛開始可能不太適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，第一次考試卷子都沒交，那時(shí)候真的很讓老師頭疼，讓同學(xué)們覺得我與眾不同，。盡管班里學(xué)生很多，但是老師還是經(jīng)常鼓勵(lì)我，隨著我的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，老師經(jīng)常在班里表揚(yáng)我，給我信心。
現(xiàn)在我是二年級(jí)的學(xué)生了，我在一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，盡管我算不上優(yōu)秀，或者說離優(yōu)秀還相差很遠(yuǎn)，但是我會(huì)繼續(xù)努力！我會(huì)更加努力！希望以后我還能做同學(xué)們眼中的與眾不同的人，與之前相反的'與眾不同，做一個(gè)同學(xué)們眼中的好同學(xué)，老師眼中的好學(xué)生，做一個(gè)為學(xué)校為班級(jí)爭(zhēng)光的與眾不同的我。
二年級(jí)作文 篇3
時(shí)光飛船穿梭在時(shí)光隧道中，穿過朦朧的夜色，我便來到了未來的新世界。
“叮呤呤”我從機(jī)器人美妙的鈴聲中醒過來，制作的像真人般的機(jī)器人，已用全自動(dòng)的.洗衣把洗滌的干干凈凈的衣褲輕輕的放在你的床，經(jīng)計(jì)算精確的計(jì)算而配有人體所需各種營(yíng)養(yǎng)的可口早點(diǎn)，也已放在你的餐桌上。新穎的房子會(huì)像向日葵一樣，圍著太陽緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)，大地到處溫暖如春，沒有酷暑嚴(yán)寒，遍地是盛開的鮮花。
到那時(shí)，再也不會(huì)擔(dān)心會(huì)發(fā)生像唐山那樣使人談虎色變的地震，聰明的科學(xué)家在深深的海底建造了地震能發(fā)電廠，把地底下積聚起來的足以產(chǎn)生地地震的巨大能量收集起來，通過發(fā)電廠，漫漫轉(zhuǎn)化為電能，然后輸送到地面，取而代之了用煤或用核能做燃料的發(fā)電站，同時(shí)也消除了地震的危害。當(dāng)然到那時(shí)你再也看不到一根根矗立在地面上的水泥電線桿，高壓輸入電線，密集如蜘蛛網(wǎng)的電話線。因?yàn)楝F(xiàn)在每家每戶都有了電力收集器。
未來的世界是多姿多彩，讓我們盡全力去創(chuàng)造它吧！
二年級(jí)作文 篇4
窗外下著蒙蒙細(xì)雨，我在家里感到十分無聊，霎時(shí)我突發(fā)奇想，把家里好久沒騎得滑滑車拿出來騎了起來。
由于我長(zhǎng)高了，也好久不騎了，所以我非常生疏。我擺好騎滑滑車的姿勢(shì)，可是輪子似乎變得不聽話，像一只活蹦亂跳的兔子，左拐右拐的�！鞍ミ稀�!我大叫一聲，我四腳朝天坐到了地上，猶如一只烏龜翻過身來。緊接著，我又騎了起來，這下我有了前面的經(jīng)驗(yàn)，我掌握自如，飛快地掠過。我得意洋洋地對(duì)媽媽說：“媽媽你看我騎得多好，你也來騎一下吧�！�
媽媽也騎了起來，咦?媽媽騎得滑滑車一動(dòng)也不動(dòng)，像被定住了一樣，我在心里嘀咕著：媽媽騎得滑滑車怎么一動(dòng)也不動(dòng)呢?我樂得捧腹大笑，媽媽的'臉色頓時(shí)像霜打了的茄子一樣。
媽媽學(xué)著我的樣子，不一會(huì)兒功夫，終于學(xué)會(huì)了。
看來有些事情大人們能做，小孩子們不一定能做，有些事情小孩子們能做，大人們不一定能做。
二年級(jí)作文 篇5
在星期五的語文課，我們進(jìn)行了綜合性學(xué)習(xí)匯報(bào)，每個(gè)小組都匯報(bào)得很精彩，我們組一開始還沒準(zhǔn)備好臺(tái)詞沒弄清楚，后來弄好。我在匯報(bào)時(shí)沒講什么話，因?yàn)槲覜]有查資料，我下次一定改正過來，我通過這次綜合性學(xué)習(xí)，我為人類歷史而感到驕傲，我不僅要贊嘆一句：“我愛你，漢字！”
我通過這次綜合性學(xué)習(xí)，我有很大的.收獲，我知道，我們要告別錯(cuò)別字，不要寫錯(cuò)字，不然的話，會(huì)造成笑話。我還知道每一個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真做每一件事。
二年級(jí)作文 篇6
周五是我的生日，外婆送來了很多小禮品，還做了一桌豐盛的晚餐讓大家一起分享。吃過晚飯，我興致勃勃地邀請(qǐng)外婆、哥哥一起去打羽毛球來慶祝我的'生日！
夜晚麻雀歇在樹上愉快地唱著歌兒，點(diǎn)點(diǎn)燈光隱隱約約地照在馬路上，一切顯得朦朦朧朧，我的心情無比喜悅！
選好了場(chǎng)地之后我們開始打球，第一局是我和哥哥打，可誰知哥哥第一回就給我來了個(gè)“迎頭痛擊”，害得我扔掉球拍就“落荒而逃”。這時(shí)哥哥像一位打了勝杖的“將軍”一般朝我壞笑。第二局是外婆與哥哥打，哥哥剛剛打過去，外婆就以迅雷不及掩耳之勢(shì)接回了球。幾下交鋒之后，哥哥總是接不到球，剛剛一個(gè)打了勝杖的“將軍”現(xiàn)在又像一個(gè)泄了氣的皮球一樣，無精打采地把羽毛球拍又轉(zhuǎn)交給我。
中途休息時(shí)，我們就坐在大樹下面乘涼，一邊還津津有味地回憶著剛才打球的精彩片段。
第三局是我和外婆，我吸取了之前的失敗經(jīng)驗(yàn)，開始把球打得很急。外婆教導(dǎo)我說，這樣的打球方式是不對(duì)的，球打得急很容易過不了網(wǎng)，讓我再打得緩一些，球發(fā)得更高一些，我試著打了一下，終于成功了，我勝了外婆一局。最后一局是我與媽媽交鋒，只見我每打過去一個(gè)球媽媽都能很靈活地打回來，簡(jiǎn)直百接百中呢！這么多次打下來，我與媽媽配合最默契，接中球的次數(shù)也最多。由此可見，打球不光要穩(wěn)還需要雙方的配合，我又學(xué)了一招，真開心�。�
經(jīng)過半小時(shí)愉快地打球，天色越來越暗，月亮漸漸升高，我們意猶未盡地收拾好球拍回家了。同學(xué)們，我的生日是不是過得非常有意義？經(jīng)常鍛煉身體壯，我們何樂而不為呢！
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