二年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間：2023-12-04 14:18:50 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)優(yōu)秀作文常用(9篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)優(yōu)秀作文常用(9篇)

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇1

　　最近，我懷著期待的心情，認(rèn)真的閱讀了《綠野仙蹤》，目光深深地被吸引：小女孩多蘿茜和小狗托托因一場(chǎng)龍卷風(fēng)來(lái)到了奧茲國(guó)。她們?yōu)榱嘶丶遥谑侨ヴ浯涑钦見(jiàn)W茲幫忙。一路上，多蘿茜遇見(jiàn)了三位與自己同行的伙伴：渴望得到聰明腦子的稻草人，盼望得到溫曖之心的鐵皮人和希望變得勇敢威猛的膽小獅，就這樣一場(chǎng)不可思議的神奇之旅開(kāi)始了……

　　當(dāng)我讀到第一節(jié)的時(shí)候，覺(jué)得多蘿茜從小就失去父母，是多么的.不幸呀！那時(shí)，我在想：“如果我是一個(gè)神醫(yī)，我要向哆啦A夢(mèng)借：“進(jìn)入故事里的鞋子”把死而復(fù)生的藥給她的父母，這樣她們一家人就可以繼續(xù)幸福地生活在一起。這本書(shū)中有很多角色，其中我最喜歡多蘿茜，因?yàn)樗龍?jiān)持不懈，一次次陷入險(xiǎn)境，但她仍然不放棄，和伙伴們勇往直前；因?yàn)樗赂遥瑸榱司韧型�，奮不顧身地朝獅子的鼻子上狠狠地打一拳；相比之下，欺負(fù)弱小的兩個(gè)惡女巫就差得遠(yuǎn)了。

　　《綠野仙蹤》這本書(shū)中講述了一個(gè)如夢(mèng)如幻，驚險(xiǎn)曲折的故事。我喜歡這本書(shū)，不僅因?yàn)樗楣?jié)精彩，同時(shí)因?yàn)樗嗽S多的道理，如：做任何事情都要一心一意，堅(jiān)持不懈，不可以虎頭蛇尾；友誼很珍貴，和時(shí)間一樣，是金錢(qián)買(mǎi)不到的。它贊揚(yáng)了善良和真誠(chéng)，指責(zé)了虛假和丑惡。在鮑姆寫(xiě)的這本書(shū)中，好詞好語(yǔ)有很多，把人物動(dòng)物都寫(xiě)得栩栩如生，把一次次冒險(xiǎn)寫(xiě)得離奇刺激，讓我受益匪淺。給我的暑假生活平添了一番樂(lè)趣！

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇2

　　7月15日晴

　　前幾天，媽媽買(mǎi)了兩條小金魚(yú)。一條可愛(ài)又靈活，一條好吃又懶得動(dòng)。沒(méi)過(guò)多久，那只可愛(ài)又靈活的小金魚(yú)肚子向上翻，就像泄了氣的`皮球浮在水面上。我連忙叫來(lái)媽媽，著急地說(shuō)：“小金魚(yú)暈過(guò)去了�！眿寢尲泵泵o它換水。那條小金魚(yú)又活蹦亂跳了。沒(méi)想到，下午另一條魚(yú)也暈了，可惜發(fā)現(xiàn)得太遲了，那條小魚(yú)再也救不活了。

　　我想這條小金魚(yú)可能太懶了，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，生命力才這么不強(qiáng)。也可能是兩條魚(yú)住在一個(gè)魚(yú)缸太擠了，氧氣不足讓這可愛(ài)的小魚(yú)活不了了。真可惜呀!我和媽媽嘆了口氣。我決定要照顧好幸存的小魚(yú)，讓它的生命長(zhǎng)長(zhǎng)久久!

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇3

親愛(ài)的媽媽：

　　您好！我有很多話想對(duì)你說(shuō)，感謝你十年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和教育。媽媽，你辛苦了，女兒永遠(yuǎn)愛(ài)你。

　　你每天工作那么忙，勞累了一天回家還要做家務(wù)。每當(dāng)這時(shí)候，我的心總是很痛，說(shuō)不出來(lái)的難受。可是，當(dāng)我想幫幫你時(shí)，你總是說(shuō)相同的話——你的任務(wù)是學(xué)習(xí)。那是我真的很失落，如今我已經(jīng)那么大了，為什么不讓我試著做一點(diǎn)家務(wù)幫你一下呢？

　　每天你再忙，總忘不了我的學(xué)習(xí)。每天晚上你總會(huì)問(wèn)問(wèn)我這一天學(xué)了什么，學(xué)會(huì)了沒(méi)有？如果我有不明白的'，你總會(huì)給我講一講，直到我明白了為止。我的成績(jī)凝聚著你的心血。我考的好的時(shí)候，你總是表?yè)P(yáng)我，還告誡我不要驕傲，要繼續(xù)努力。我考得不好的時(shí)候，你就幫我分析原因，鼓勵(lì)我，告訴我失敗是成功之母，不要灰心喪氣。

　　再多的歌唱不完媽媽的愛(ài)，再多的詩(shī)頌不完媽媽的情。你那無(wú)私的愛(ài)的力量，就像春天的甘霖，灑落在我的心中，滋潤(rùn)我健康茁壯的成長(zhǎng)！媽媽，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：媽媽女兒永遠(yuǎn)愛(ài)你。

　　祝您

　　身體健康，工作順利

　　女兒：xx

　　8月8日

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇4

　　“天上星，亮晶晶�！�

　　每當(dāng)星星開(kāi)始眨眼，孩提時(shí)的我總愛(ài)用星星般的眼睛在天空中尋找著最亮最亮的星，幻想著把它吞到肚里，飛向太空……

　　不久，我的心中真的有了一顆極亮極亮的星……

　　在我五歲時(shí)，村里來(lái)了位陌生的大姐姐。聽(tīng)大人說(shuō)，她是來(lái)教我們識(shí)字的。

　　教字的，真的嗎？我癡癡地想，若真是這樣，我就能數(shù)清天上星啦。

　　于是，我找到她，仰著臉問(wèn)：“你真教我們識(shí)字嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，眨著星星般的眼睛盈盈地笑著。

　　從此，我們便稱她“老師”。老師教我們念愛(ài)祖國(guó)和1、2、3，那聲音很好聽(tīng)，像星星夏天碰發(fā)出清脆的悅耳之聲，我們也用那樣的聲音跟著她大聲地讀。

　　我們希望看到她的微笑，她的微笑是對(duì)我們的最高獎(jiǎng)賞。

　　從此，我最怕看見(jiàn)星星——天一黑我就必須回家。她若是媽媽該多好！我整天和她在一塊兒，再也不用擔(dān)心天黑了。我幼稚地幻想著，第二天一早，我便悄悄地跑到學(xué)校，悄悄地問(wèn)她：“我愛(ài)你，也叫你媽媽行嗎？”她的臉一下變得緋紅，用額頭抵著我的腦袋輕輕地說(shuō)：“老師也像媽媽一樣愛(ài)你呢……”

　　我們共同度過(guò)的第一個(gè)春天里，她常帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。扯著風(fēng)箏線，我們盡情地跑呵，跑呵。累了，蹲在地上采摘美麗的小花，戴在老師頭上，她笑得很甜，星星般的眼睛里飄飛出七彩的光。

　　“老師，小草是怎么鉆出來(lái)的.？”她的身邊是一群好問(wèn)的小天使。

　　“是你們的小腳踩出來(lái)的呀，你們不停地跑呀跑呀，踩破了大地媽媽的衣服，小草就偷偷鉆出來(lái)了。”

　　“花兒為什么是紅色的呢？”

　　“是讓春風(fēng)撫的�！�

　　“你的嘴唇怎么像花瓣，也是紅紅的？”

　　“嗯，那是讓你們吻紅的唄！”笑聲在明媚的春光里回蕩著，回蕩著……

　　春天的原野上，留下我們癡情覓春的足跡！

　　夏天，那個(gè)夏天，那個(gè)本應(yīng)該是熱烈奔放的夏天，留給我的卻是一個(gè)沾滿淚痕的回憶。

　　六月，我過(guò)８歲生日，媽媽給我煮了家中僅有的一個(gè)雞蛋。我小心地用麻葉包好，踏著碎銀似的月光跑向?qū)W校。

　　老師的屋里，傳出爭(zhēng)吵聲：“生長(zhǎng)在城市，偏來(lái)這個(gè)什么鬼地方……纏這群毛孩子……何苦呢？……你若不回城，咱們倆……”

　　“隨你的便吧。這里有我的事業(yè)，我的愛(ài)屬于孩子�！边@是老師的聲音——平靜的、顫抖的聲音，壓制著憤怒的聲音。

　　那個(gè)和老師吵的是誰(shuí)？他肯定是個(gè)“壞人”，我怎么辦？沖進(jìn)去，保護(hù)老師！

　　這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，屋里風(fēng)似的旋出一個(gè)人——是那個(gè)“壞人”。

　　我沖進(jìn)屋時(shí)，老師正咬著嘴唇，眼睛里浸滿淚，像山葡萄上掛滿的露珠。我用手給她拭眼淚，大人似的安慰她：“老師，別哭了，我給你吃雞蛋……”

　　她摟緊我，把我的臉貼在掛滿淚珠的臉上。她的臉燙極了，我臉上的肉麻酥酥的，咸澀的液體浸入我的嘴角——是淚水。

　　“老師，那人是壞人嗎？”我怯怯地問(wèn)。

　　“是壞人，世界上最壞的人�！彼莺莸卣f(shuō)。我第一次發(fā)現(xiàn)她的臉色那么難看。

　　那一年，有一個(gè)流淚的夏天。

　　冬去春來(lái)，我雖已長(zhǎng)大，但那顆星星般的眼睛卻依舊在我心底閃爍著灼灼的光，凈化著我的心靈，幫我擺正人生天平上的“自我”和“人生”的砝碼，幫我尋找人生的真諦……

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇5

　　一天晚上，母親為全家人準(zhǔn)備了一頓豐富的晚餐，有雞腿，有牛肉，還有……

　　這時(shí)，兒子卻不見(jiàn)了，母親急得像熱鍋上的螞蟻，心想：“如此美味的晚餐，怎能少了兒子呢？”隨后，便令父親去找兒子。父親推開(kāi)書(shū)房的.門(mén)，就看見(jiàn)兒子趴在地上津津有味地看著故事書(shū)。瞧，他那樣子是多么專心，像一匹餓狼貪婪地吸收著營(yíng)養(yǎng)；像一頭獅子目不轉(zhuǎn)睛地盯著獵物，開(kāi)門(mén)聲也絲毫不能影響兒子的注意力。盡管他的腿，脖子已經(jīng)酸得麻木，但也只是扭了扭腰，稍微活動(dòng)，就繼續(xù)看書(shū)。他的臉上時(shí)而浮現(xiàn)出歡快的表情，但馬上又布滿陰云，仿佛已經(jīng)陷入故事里去了。

　　“兒子，吃飯了！”雖然不忍心喚醒兒子，但為了那頓美好的晚餐，父親輕輕說(shuō)到。兒子像渾身打了雞血，立刻站了起來(lái)，被嚇了一大跳，看清是父親，才垂頭喪氣地走向餐桌。

　　父親一邊說(shuō)道：“妻子，兒子來(lái)了！”一邊彎下腰，瞅了一眼兒子的故事書(shū)。這一瞅，使父親也立馬愛(ài)上了這本書(shū)！于是，他也趴在書(shū)旁，學(xué)著兒子的樣，看起書(shū)來(lái)。書(shū)像磁石一樣吸引著他地眼球，使他離不開(kāi)書(shū)半步。他越看越入迷，越看越有勁。不一會(huì)兒，便陶醉于書(shū)香，腳也情不自禁地?cái)[了起來(lái)…

　　這時(shí)，當(dāng)意猶未盡的兒子來(lái)到餐桌時(shí)，父親不見(jiàn)了！母親不耐煩了，又讓兒子去找父親。

　　兒子推開(kāi)書(shū)房門(mén)一看，大吃一驚，父親也在看書(shū)！他輕輕地說(shuō)：“父親，吃飯咯！”父親一個(gè)鯉魚(yú)打挺，站了起來(lái)，慌亂的神情布滿了整張臉。父親和兒子對(duì)視了一眼，都笑了。

　　這一對(duì)有趣的父與子，愛(ài)看書(shū)的父與子，其樂(lè)融融地享用著母親做的晚餐。

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇6

　　月圓。風(fēng)清。淡夜。群星。耳畔輕輕傳來(lái)一曲：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！卑氚V半疑的我掀起了朱紗，卻不知就此間入了你的天涯。

　　我敬慕那個(gè)志存高遠(yuǎn)的你，“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”是你的，也是我的意氣風(fēng)發(fā)。

　　我欣賞那個(gè)豪放雄毅的你，“酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜又何妨!持節(jié)云中，何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！睆垞P(yáng)的就是這份自信和歡暢。

　　我動(dòng)容那個(gè)心懷柔情的你，“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。”如此堅(jiān)定，執(zhí)著，真誠(chéng)的愛(ài)情，實(shí)當(dāng)令人感之為動(dòng)。

　　我贊仰那個(gè)淡視浮萍的，“竹杖茫鞋輕勝馬，誰(shuí)怕?一蓑煙去任平生。在藍(lán)天下，深吸一口空氣。我想說(shuō)，其實(shí)我一直知道“簡(jiǎn)約不簡(jiǎn)單，平凡不平淡”的道理。

　　我驚艷那個(gè)樂(lè)觀豁達(dá)的你，“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水沿能西”是啊，如果有人因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而流淚，那么他也錯(cuò)過(guò)群星了。好好珍惜現(xiàn)在的'每一分鐘，這或許才是表春的永恒。

　　我喜歡那個(gè)真實(shí)的你，縱使你的詩(shī)詞沒(méi)有易安那般婉約柔美，沒(méi)有李白那般瑰緯絢爛，沒(méi)有陶潛那般清新自然。我也仍無(wú)怨無(wú)悔地追隨著你。因?yàn)槟隳桥c眾不同的率真天性和活躍生命已深深烙印在我們無(wú)數(shù)文學(xué)愛(ài)好者心靈深處。在藝術(shù)歷史的茫茫進(jìn)程中，有你——-堅(jiān)起的豐碑，上面就鐫刻著你的一直追尋的———“隨緣放曠”。

　　既然此事古難全，何不把酒對(duì)青天，祝愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。對(duì)著明月，讓我們一同把這首歌就這樣一直傳唱下去……

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇7

　　我有兩條可愛(ài)的小金魚(yú)，一只叫黑黑，身披黑色的鎧甲，兇猛極了！像一個(gè)百戰(zhàn)百勝的將軍；另一條叫金魚(yú)叫紅白，因?yàn)樗屑t和白兩種顏色，尾巴像輕盈的裙擺，瞧，它在水中輕盈的姿態(tài)，簡(jiǎn)直就像一位專業(yè)的舞蹈家。

　　它倆吃魚(yú)食的時(shí)候，黑黑好像餓極了，它總是一個(gè)箭步?jīng)_到了水面上，張大了嘴巴恭候魚(yú)食的.到來(lái)。紅白可不這么粗魯，我想它大概也不知道“粗魯”是什么吧！我放魚(yú)食的時(shí)候，黑黑使出“氣功”一吸，魚(yú)食便被吸進(jìn)了它的肚子里，它咂巴著嘴巴，仿佛在說(shuō)：“真好吃！我還要�！苯又^續(xù)施展它的“吸食大法”。紅白卻優(yōu)雅地對(duì)我點(diǎn)頭致謝，然后才開(kāi)始用餐。我知道這樣很不可思議，但可能紅白有經(jīng)過(guò)訓(xùn)練：它竟然用魚(yú)鰭接住了魚(yú)食，送進(jìn)了嘴里，然后，吐出了一串亮晶晶的泡泡，又去吃下一顆魚(yú)食了。

　　你瞧，紅白的散步時(shí)間到了，黑黑的軍事訓(xùn)練時(shí)間也到了！只見(jiàn)紅白在魚(yú)缸底部慢慢地游來(lái)游去，吐出了一串又一串亮晶晶的泡泡；黑黑則是跟著紅白，游在紅白的上方，用尾巴掃破泡泡，它們倆都玩得開(kāi)開(kāi)心心，真好！

　　我的魚(yú)兒們，非常喜歡有人來(lái)拜訪他們，上次我請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)來(lái)我家看金魚(yú)，紅白表演了舞蹈，又配合黑黑表演了軍訓(xùn)，同學(xué)們都覺(jué)得好好玩呢！

　　我家的金魚(yú)可愛(ài)嗎？

二年級(jí)優(yōu)秀作文篇8

　　今天放學(xué)回家，我把紅領(lǐng)巾解下來(lái)，一看紅色的紅領(lǐng)巾都快變成黑色的了。又看見(jiàn)媽媽正在炒菜，于是我想：媽媽很忙，我應(yīng)該為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)于是決定自己來(lái)洗紅領(lǐng)巾。

　　我先準(zhǔn)備好肥皂；再用盆子接了小半盆水，把紅領(lǐng)巾放到水盆里；然后用肥皂在紅領(lǐng)巾上幾抹；接著左搓搓右搓搓，帶點(diǎn)黑色的肥皂沫出來(lái)了，于是我在盆里又幾搓，頓時(shí)盆里的水成了黑紅色的了，我擰干紅領(lǐng)巾，倒掉臟水；我又在紅領(lǐng)巾上抹了一次肥皂，這一次居然搓出了肥皂沫，白花花的肥皂沫在燈光的照射下變的'五顏六色的好看極了。我還把泡泡吹得到處都是，把自己弄成一個(gè)大花貓。我看時(shí)間差不多了，便接來(lái)清水把紅領(lǐng)巾清了幾次，紅領(lǐng)巾終于變干凈了。

　　當(dāng)我把紅領(lǐng)巾晾在衣架上時(shí)，我湊近聞了聞，呀！一股清香的氣味撲鼻而來(lái)。風(fēng)兒一吹紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄蕩，就像蝴蝶在空中偏偏起舞。

　　我看見(jiàn)自己的勞動(dòng)成果開(kāi)心地笑了。