二年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
圓圓亮亮像小球，身披漂亮紫外衣，出身長(zhǎng)在架子上，香香甜甜使人愛(ài)。沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)謎底就是葡萄。在眾多水果中有黑籽紅瓤的西瓜，有汁多肉嫩的橙子，也有香甜可口的火龍果，但我最喜歡的是葡萄。
秋天是葡萄成熟的季節(jié)，一串串葡萄長(zhǎng)在綠色的葡萄架上，一串一串的，就像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，有的紅如玫瑰，有的綠似翡翠，有的白如水晶，五彩繽紛的，大小不一，顏色各異，讓人看的眼花繚亂。還有它那綠油油的枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)綠色的涼棚。它那綠油油的茂盛的葉子就像一層綠色的飛毯，就像一頂頂小巧玲瓏的遮陽(yáng)傘，給葡萄遮風(fēng)擋雨。頑皮的風(fēng)弟弟吹來(lái)一陣涼爽的'微風(fēng)，葡萄就像風(fēng)鈴一樣，擺動(dòng)著，哼著歡快的小曲，好聽(tīng)極了！
看著這一串一串的葡萄，就像一顆顆小眼睛一直盯著我，好像在看我怎樣觀察她的美貌，也好像在擠在一起說(shuō)悄悄話，我輕輕的摘下一顆葡萄，仔細(xì)地端詳起來(lái)：我發(fā)現(xiàn)它身上披著一層漂亮的紫外衣，身上沾滿了水珠，最上面還長(zhǎng)著一個(gè)小嘴巴呢，好像在對(duì)我說(shuō)：“你別吃我，你別吃我！我們一起好好相處行嗎？”可我還是忍不住，我輕輕剝下它的紫外衣，她立刻就羞紅了臉蛋，我還發(fā)現(xiàn)它身上有著一條一條的花紋，這顯然是大自然的鬼斧神工。我把它輕輕的放到嘴里，咬了一口，甘甜的汁液充滿了我整個(gè)喉腔，使人口生蜜意，甜沁心脾。
一串串葡萄還未熟，早有人來(lái)品嘗它，葡萄這么甜，連大人都愛(ài)吃，我怎能不喜歡吃呢！
二年級(jí)作文 篇2
去年暑期，我們一家和爸爸單位里的同事一起到美麗的舟山群島岱山島游玩。那里有一座金色的沙灘它就是“鹿欄晴沙”海濱浴場(chǎng)。
“鹿欄晴沙”位于岱山的.東部，整個(gè)海濱浴場(chǎng)全長(zhǎng)三千六百米。沙質(zhì)很細(xì)，踩在腳下感覺(jué)軟綿綿的，非常舒服，那沙灘一眼望去像一張金色的地毯。
大海漲潮了，我和媽媽站在沙灘上，海水很快沖上來(lái)，吞沒(méi)了我和媽媽的身體，又很快退了下去。海浪一層一層地往上漲，一個(gè)波浪連著一個(gè)波浪向我們涌來(lái)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)爸爸一直在偷偷地給我們拍照、錄視頻。被海浪沖過(guò)的沙灘上還會(huì)留下各種各樣的貝殼，我還看見(jiàn)有位叔叔撿到一只很大的螃蟹呢！我也想要，可是，可是一直都沒(méi)有撿到。
我和媽媽在浪花中玩的特開(kāi)心。由于風(fēng)浪越來(lái)越大了，沙灘上的管理員為了我們大家的安全要求我們?nèi)可习�，我們不情愿地回到了岸上�?/p>
在岸上，我看見(jiàn)大海無(wú)邊無(wú)際，海水泛起一朵朵浪花在海上綻放，還有那金色的沙灘好美啊！我好喜歡你，這就是美麗的“鹿欄晴沙”。
二年級(jí)作文 篇3
昨天是臘月二十三，是小年。我老家有個(gè)傳說(shuō)，說(shuō)：昨天是灶王爺上天去匯報(bào)一年的事情。為了讓灶王爺只言好事，我們老家這一天要吃餃子和玉米糖。因?yàn)轱溩有枰�，就等于把灶王爺�(shù)淖旆馍希蛔屗咸煺f(shuō)好事不說(shuō)壞事。吃玉米糖是因?yàn)橄胱屗熳兊锰鹨稽c(diǎn)，其實(shí)還是讓他說(shuō)好事。
昨天我和母親上天虹超市去買(mǎi)包餃子的面和包餃子的餡。我們買(mǎi)了角瓜和雞蛋，因?yàn)槲乙运仞W的。最后還買(mǎi)了一袋面粉。
回到家，我母親把面和好了，又把面用刀切一小塊一小塊的`讓我按面餅。我一按，好軟啊！于是我問(wèn)母親：為什么面這么軟？記住，軟面餃子，硬面條。餃子的面就是要和得軟一點(diǎn)。母親說(shuō)。我按完了面餅，母親又把面餅搟了搟，面餅變得薄薄的，然后母親教我包餃子。因?yàn)槲业谝淮伟溩�，所以母親讓我少放點(diǎn)餡，然后把面皮中間對(duì)折捏好，再把面皮其它部位捏緊，不要露餡，一個(gè)餃子就完成了。我包的幾個(gè)都是瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的，而母親包的全是是短短胖胖的。我問(wèn)母親：為什么我包的又瘦又長(zhǎng)，沒(méi)你包的好看？每個(gè)人不是天生就會(huì)干什么事情而且能干好的，你多包幾次就包的漂亮了。
包完餃子，我們拿去煮。開(kāi)飯嘍！母親說(shuō)。我們把餃子端上來(lái)，吃了起來(lái)。味道真的不錯(cuò)哦！尤其是我包的，我感覺(jué)更好吃�。∽蛱煺媸呛每鞓�(lè)！
二年級(jí)作文 篇4
“叮鈴鈴”上課鈴響了，這是一堂自然課。
周老師走進(jìn)教室，問(wèn)：“同學(xué)們，誰(shuí)來(lái)當(dāng)五分鐘的小老師？”老師話音剛落，教室里鴉雀無(wú)聲，誰(shuí)也不敢舉手。我發(fā)現(xiàn)周老師的目光朝向我。頓時(shí)，我心里怦怦直跳，真想往桌底鉆，但我又怕同學(xué)們說(shuō)我這個(gè)中隊(duì)委是“縮頭烏龜”，只好膽戰(zhàn)心驚地舉起了手�！皢渭焰�，你來(lái)講！”教師響亮地點(diǎn)到我的名字，我只好慢吞吞地走上臺(tái)。我站在講臺(tái)上，大家的目光都集中到我身上，我慌了，不知所措地愣在那里。周老師走到我身邊，摸了摸我的頭，笑著說(shuō)：“別怕，你行的！”聽(tīng)了老師的話，一股暖流涌過(guò)我心田。我定了定神，想了想昨天預(yù)習(xí)的內(nèi)容，鼓足勇氣提問(wèn)了：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，在哪兒能找到蚯蚓？”同學(xué)們一聽(tīng)，紛紛舉起了手。我點(diǎn)了徐帥的名字，徐帥說(shuō)：“泥土里，爛草堆里……”我豎起大拇指，說(shuō)：“good,verygood！”。當(dāng)我問(wèn)道：“銅、鐵、鋁有什么相同點(diǎn)，不同點(diǎn)？”，大部分同學(xué)都不清楚，小手又紛紛縮回去了，我點(diǎn)到了沈鵬程名字，他說(shuō)：“它們都是金屬，但硬度不同……”教室里響起了熱烈的掌聲。我也在老師贊許的目光中回到了自己的.位置。
五分鐘的小老師雖然短暫，卻既鍛煉了我的膽量，又令我深深體會(huì)到了做好課前預(yù)習(xí)是多么重要�。�
二年級(jí)作文 篇5
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)了。星期四的早上，我們穿著整齊的校服，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校。
不一會(huì)兒，運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式開(kāi)始了。伴隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲，管樂(lè)隊(duì)、花束隊(duì)、彩旗隊(duì)與各班運(yùn)動(dòng)員邁著矯健的步伐，向主席臺(tái)走來(lái)。
開(kāi)幕式一結(jié)束，比賽正式開(kāi)始。操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。50米預(yù)決賽、跳高、跳遠(yuǎn)幾個(gè)項(xiàng)目同時(shí)進(jìn)行，操場(chǎng)上拉拉隊(duì)的“加油”聲此起彼伏。
我覺(jué)得我們年級(jí)最精彩的要算女生接力賽了。“砰”的一聲槍響，各班的運(yùn)動(dòng)員就像離弦的箭一樣沖了出去。我們班跑第一棒的.同學(xué)一眨眼的功夫就逼近了第二棒，跑第二棒的同學(xué)飛一般的沖了出去，與別班拉開(kāi)了一小段距離。眼看就輪到我了，我多少有些緊張，不過(guò)我已做好了充分的準(zhǔn)備，很利索地接過(guò)棒子就跑，盡管別班運(yùn)動(dòng)員緊追不舍，還是沒(méi)有追上我。就這樣各班運(yùn)動(dòng)員一個(gè)緊接一個(gè)地跑著，“加油”聲一浪高過(guò)一浪，最終我們班的女生接力得了全年級(jí)的第一名，我們激動(dòng)地歡呼起來(lái)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就結(jié)束了，但是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那激動(dòng)人心的場(chǎng)面不時(shí)地浮現(xiàn)在我的腦海中。
二年級(jí)作文 篇6
一天，老山羊過(guò)生日，他邀請(qǐng)小猴、公雞、小兔、小貓和小熊貓來(lái)他家做客。
“叮咚，叮咚”，小猴他們來(lái)了。老山羊把他們迎到客廳，讓大家吃東西，老山羊已經(jīng)準(zhǔn)備好了豐盛的食物。瞧：小猴的食物是竹子，小雞的食物是桃子，小兔的'食物是小蟲(chóng)子，小貓的食物是水靈靈的胡蘿卜，小熊貓的食物是新鮮的小魚(yú)。小猴皺著眉頭，心想：我本來(lái)愛(ài)吃桃子，怎么讓我吃竹子?小雞看著他的食物一口也不吃，心想：我愛(ài)吃蟲(chóng)子，怎么給我吃桃子呢?小兔扭著頭，一點(diǎn)兒也不高興，心想：我愛(ài)吃胡蘿卜，怎么給我吃蟲(chóng)子?小花貓的眼睛瞪得大大的，心想：我愛(ài)吃魚(yú)，怎么給我吃胡蘿卜呢?小熊貓的眼睛一直盯著他的食物，心想：我愛(ài)吃竹子，怎么給我吃魚(yú)呢?還是小兔子站了起來(lái)，說(shuō)：“老山羊，你把我們的食物擺錯(cuò)了!”老山羊拍了拍腦袋，恍然大悟地說(shuō)：“那你們趕緊換換位置吧!”大家調(diào)換了位置，都吃到了自己愛(ài)吃的食物。
吃完后，他們?cè)诶仙窖蚣依镩_(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)。
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