二年級作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的二年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文 篇1

　　今天下午，媽媽早早的就把我接到了家里。媽媽第一件事就是把循環(huán)日記本拿出來，東看看西看看，翻來翻去，像個小偵探。我在想：媽媽在干什么呀?過一會兒，媽媽說：“看看同學(xué)的文章，多學(xué)學(xué)嘛!”我拿著日記本仔仔細細的讀了幾遍。我想：應(yīng)該更加嚴格要求自己。同學(xué)們都在進步而我不能不進步呀，我也要進步。今天的.日記我就認認真真的完成了，媽媽笑著說：“只要你認真，你就會得到進步!”

二年級作文 篇2

　　大家是否還能想起《西游記》里面的“蟠桃大會”嗎？今天，我們?nèi)�班要辦一個“楊桃大會”。因為我們上了《畫楊桃》這篇課文，陳老師要求我們帶楊桃到學(xué)校，還安排了上午第四節(jié)課，讓大家一起來賞楊桃、品楊桃。

　　先來賞楊桃，《畫楊桃》一文中作者從楊桃側(cè)面看去像五角星。我們也從這個角度看，還真的像五角星�！对~語手冊》上的“博學(xué)廣聞”一欄還告訴了我們，楊桃越黃越甜，而我們的楊桃大多都是邊上綠，中間黃。

　　接下來我們品楊桃，理所當然是帶得多，吃得多了。我們組帶了三個，有些組只有一個，最多的是胡詩箐那組，都堆起了一座小山！陳老師讓我們先把未切開的楊桃擺成一組一組，擺好并且拍過照的，等她切開，再拍照。可是，有些同學(xué)已迫不及待地抓起一個楊桃就開始啃，幸好是洗過的。終于輪到我們小組切了，切好后，我們開始品嘗，我吃了第一片，感覺很酸，但是吃第二片的'時候，真的有一點甜絲絲的感覺，陳老師吃了也這樣覺得。

　　為了記住今天的快樂楊桃會，我把今天定為“楊桃狂歡日”。

二年級作文 篇3

　　今天上午，我們玩了一個很好玩的“貼鼻子”游戲。

　　當輪到我上去時，老師幫我戴上眼罩，眼前變得一片黑暗。我在原地轉(zhuǎn)了三圈。這時候，老師說“向前走”。我(小心翼翼地)一直走啊走，走到黑板前，心想把鼻子貼哪好呢?左摸摸右摸摸，下定決心就貼那里。然后摘下眼罩一看，哎呀!貼錯了，鼻子應(yīng)該再往上面貼一點，我都貼到嘴巴這里啦!當我轉(zhuǎn)過身的時候，同學(xué)們看到了都哈哈大笑。我自己也覺得有點不好意思(地笑)了。

　　這個游戲真是太有趣了!

二年級作文 篇4

　　鐵觀音的樣子很好看，有的像傳說中的美人魚，有的像叫不出名字的小動物，有種千奇百怪的感覺。也就是在那個時候，我碰見了一個人，一個總是微笑，卻讓人感覺不到一點溫暖的人。他端起茶杯，微微聞了一下，發(fā)出一聲感嘆：“這是上好的`鐵觀音吧，真是好茶！”他的聲音很輕很柔，卻有一種特別的吸引力。我愣愣的點了點頭，隨即緩過神來，一把奪過他手中的茶杯。卻也不敢太過用力，生怕驚擾了茶的安靜。他有些奇怪我那強烈的反應(yīng)，實際上，連我自己都不知道為什么，只是感覺這茶對我很重要，也許自己也想像茶一樣這么寧靜吧。

二年級作文 篇5

　　在一個小村子里，住著一個牛皮大王——吉利·彼特。他成績并不好，可他想象力非常豐富。他有兩個好朋友：阿里山·湯姆、哈里·拉斯。

　　一天，彼特天祈禱，拉斯問他：“在說些什么呢？”“愿我想象得都能變成現(xiàn)實�！北颂卮鸬馈Ｒ慌缘臏�姆走過拉湊熱鬧了：“不一定行，不信你試試�！闭f著笑了起來�！拔蚁Ｍ�我們?nèi)齻�人去遠古時代逛一圈！”“去！才……”一下子，一道光閃過，三個人便穿著破衣裳在公元４５００年以前的神秘森林。他們嚇得半死，呀！彼特的.愿望實現(xiàn)了。走著走，累了。彼特說：“我要一間屋子�！币徽Ｑ郏�一間用破銅爛鐵制成的房子展現(xiàn)在三人的面前。他們也沒辦法，只好勉勉強強的住了一晚上。第二天清晨，拉斯不見了門前又留著旁的腳印，兩個好兄弟開始探險了……

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