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二年級作文300字

時間:2023-12-02 10:10:46 二年級 我要投稿
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二年級作文300字

  在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的二年級作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文300字

二年級作文300字 篇1

  我有一個小伙伴,他叫陳希悅,他有著一雙大大的眼睛,小小的耳朵,圓圓的臉蛋,就像一個小皮球,可惜他戴上了一雙長方形的眼鏡,就像一位小“博士”,你別看他外表可愛,他其實是一個不折不扣的“暴力狂”。雖然他很暴力,但他也很樂于助人。

  記得那一次,我們在教室里寫作業(yè)。突然,一聲“嘭”響,打破了教室的寧靜。我們下意識地往聲音的“發(fā)源地”看去。原來是葉青青的水杯掉在了地上,玻璃碎片灑了一地,我們呆呆地坐在椅子上不知所措,這時,陳希悅像一抹閃電一樣沖過來,打算用手把玻璃碎片一塊一塊地撿到垃圾桶里。

  這時,我們回過神來,有的人去拿掃把,有的人去拿拖把,幫葉青青把地上的玻璃碎片掃干凈了,這時,葉青青感動得說:“謝謝,謝謝大家,謝謝大家對我的.幫助,尤其是你,陳希悅。

  我的小伙伴,陳希悅,身上樂于助人的品質(zhì)值得我們學習。我為有這樣的小伙伴而感到驕傲,同時也學習他身上樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)!

二年級作文300字 篇2

  今天是“十一”國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。每當這時,國家就“判”給我們幾天假期,是我們最喜歡的節(jié)日。

  “放假啦!”我們大聲地叫喊著,每個人臉上都洋溢著歡笑。我也不例外,因為,我今年國慶節(jié)要去鄉(xiāng)村玩一天。

  “啊!鄉(xiāng)村的空氣真好!”一到鄉(xiāng)村的我情不自禁地贊嘆著。望著藍藍的`天空,呼吸著新鮮的空氣,吹著和煦的微風,我的心情漸漸歡樂起來。“咦?桔子樹!”這不,我前邊出現(xiàn)了一棵小桔樹,上面結(jié)滿了一個個綠油油的小桔子。我摘下一個嘗嘗,嗯!酸酸甜甜真好吃!“嘿!旁邊還有棵石榴樹!”石榴樹上的石榴小小的,紅紅的,還不能吃。我只好想象著這石榴有多香,有多甜。我又往前走了一點,看見了一棵很高很大的板栗樹,爸爸起了勁,操起一根長竹棍往樹上一打,幾顆裂了口的,渾身綠色的刺球掉了下來。媽媽告訴我,這就是板栗。我把刺球踩開,里面真的有一粒小板栗。我繼續(xù)踩別的板栗,踩了一顆又一顆。我把它們洗干凈,準備剝開吃。哈哈!這下有口福了!不一會兒,就到了傍晚,我們吃完晚飯,就依依不舍的離開了鄉(xiāng)村。

  !國慶!你是祖國媽媽的生日,你讓我們有了歡笑,有了快樂,我愛你!

二年級作文300字 篇3

  媽媽的生日快到了,可是媽媽無論是在家里,還是在公司里,都忙得不亦樂乎,有時候連休息的`時間都沒有,根本無暇顧及自己的生日。我決定給媽媽過生日。

  第二天清晨,媽媽早早的起了床,就去上班了。我躡手躡腳的起了床,穿好了衣服,拿出了零花錢,一路跑到了錢包店,精心為媽媽挑了一個紅色的錢包。

  回到家,我發(fā)現(xiàn)爸爸也起了床,在廚房里準備中餐,爸爸看見了我,就說:“你這個計謀我早就看出來了!”我一本正經(jīng)地說:“我去藏東西,您趕緊做飯!”說完,就會房間,藏好了錢包,畫起了藏寶地圖,我邊畫邊想:媽媽一定會很吃驚的。

  盼星星,盼月亮,門口終于傳來了敲門聲,我立即迎上去,對媽媽說了聲:“祝您生日快樂!”媽媽剛開始很吃驚,后來明白了今天是自己的生日,看見了桌子上的蛋糕,菜和藏寶地圖,媽媽感動得流下了眼淚。我?guī)寢寔泶蟮案饷媲。讓媽媽吹了蠟燭,許了個愿,還讓媽媽順著地圖找到了錢包。我想媽媽許的愿一定是:愿我們一家人永遠平安,永遠幸福!

二年級作文300字 篇4

  今天是臘月22,早上我出去運動回來,看到我們家樓上和樓下都在家里大掃除。我回家跟老媽說,我剛說完,老媽就說:“對了,我差點忘記了,今天我們家也要大掃除。”來,先沖廁所

  洗起,我一聽到廁所,就趕快跑,但是還是被抓回來了。

  我和老媽洗了一個上午的廁所,才洗完了。我的腰都快直不起來了,可真累!看看時間已經(jīng)中午了。我們得先吃中午飯,休息一下,等會再接著干。老媽又說:“今天我們隨便吃一點一人一份炒面!

  我們吃飽了也休息好了,老媽有帶我到陽臺上,老媽叫我把陽臺上的這幾盆花端到盤邊的地板上順便澆一下水,澆好水,在跟我一起擦陽臺。

  陽臺可真臟!我和老媽費了很多力氣才擦完陽臺,我小心翼翼的`把花放好生怕把地弄臟了。老媽又對我說:“就剩地板了,加油。 

  我在想每年都只有老媽一個人在大掃除,我都不知道大掃除的辛苦,今年我親自體會了一下,我才知道老媽每年大掃除都很累,我以后每年都要幫助老媽大掃除,平時還要做一些力所人及的是情。

二年級作文300字 篇5

  有一片茂密的樹林里,小動物們在盡情地玩,只有小兔貝貝沒有朋友,他在家里很寂寞,就決定去找朋友。

  貝貝急沖沖地走到了一片綠茵茵的草地,一只烏鴉看見了,問:“貝貝,你怎么啦?”貝貝說:“我要去找朋友。”烏鴉說:“我來做你的朋友吧!必愗愓f:“我才不跟你這黑不溜湫的東西交朋友呢!”說完貝貝撿起一塊石頭扔向烏鴉,烏鴉撲撲翅膀飛走了。

  貝貝繼續(xù)向前走,一頭奶牛親切地說:“貝貝,我和你交朋友好嗎?”貝貝說:“我才不跟你這樣白一塊黑一塊的的'丑八怪交朋友們呢!”說完貝貝頭也不回地走了。

  貝貝走到了樹林里,小烏龜友好地說:“貝貝,你怎么啦?”“這不關(guān)你的事。”貝貝說完不耐煩地給小烏龜一腳。

  結(jié)果,貝貝一個朋友也沒有找著,“哇”地哭了起來。小朋友,你們知道為什么貝貝找不著朋友嗎?

二年級作文300字 篇6

  這個學期,開展了許多好玩的活動,其中,我最喜歡“換書樂”活動了。

  換書樂活動還有30分鐘才開始,我們以經(jīng)在下面準備了。我們班先把桌子擺成一個圓形,桌子上放上書。再過20分鐘就要開始活動了,我手里有8張卷,可以換8本書(捐1本書換1張卷);顒舆有15分鐘才開始呢,就有好多人想買我們班的書了,因為我們班的書都是很好看的,于是,他們都這本翻一翻,那本翻一翻。劉老師見了,便說到:“還有15分鐘呢,你們干什么呢。”

  他們只好把手收回來,有人。還嘟囔:“有的班級都可以換書了!

  劉老師回答:“那是別的`班不遵守規(guī)則,我們班遵守規(guī)則的,別的班先開始,你們?nèi)ツ沁厯Q書呀,來我們這干嘛。”

  過了一會兒,活動終于開始了,因為我是班里的人,所以我先搶到了3本我喜歡的書,然后,拿著剩下的卷去其它班換書去了……

  時間到了,活動結(jié)束了,我看著自己懷里換來的8本書,開心地和大家一起回教室了。你們有沒有這樣的事呢?

二年級作文300字 篇7

  My teacher

  我的老師

  Our art teather is not too young and not too old .He has black hair two big and black eyes ,a small nose and a big mouth .Look, he is wearing a blue and white jacket ,a blue hat ,brown pants and a pair of old shoes.He is very funny.He is a good art teather .We all like him .

  【參考翻譯】

  我們的藝術(shù)老師很太年輕,不太老,他有黑色的.頭發(fā)兩只又大又黑的眼睛,小鼻子和大嘴巴,你看,他穿著藍色和白色的外套,藍色帽子,棕色的褲子和一雙舊鞋子.他非常幽默.He是一個很好的藝術(shù)老師,我們都喜歡他。

二年級作文300字 篇8

  今天上午,老師讓我們猜她送給我們的“六一兒童節(jié)”的.“驚喜”。我們猜了好多次也沒猜到,最后老師提示我們,我們才想出來,原來是“泡泡水”。∥覀冿w快地下了樓,等待劉老師給我們發(fā)泡泡水。

  “泡泡水來啦!”劉老師大聲地說。我們迫不及待地打開泡泡瓶。我們輕輕一吹,五光十色的泡泡就飛出來啦!有蘋果的紅色,有湖水的藍色,有香蕉的黃色,有葡萄的紫色,真是美麗極了。

  泡泡隨風舞動,有的飛到房子上看風景,有的飛到樹上藏起來了,還有的飛到小臉蛋上親了我一口。同學們吹著泡泡,小院快成泡泡樂園了!

  我們把泡泡吹到水里,它貼在水面上,好像在照鏡子。你用手去拍拍它,它就消失不見了,真有意思!

  如果泡泡永遠不會破就好了,我想坐在泡泡里到天空上看彩虹。

  吹泡泡可真好玩!

二年級作文300字 篇9

  我的同學康龍秋,非常喜歡樂于助人。

  記得有一次下課的時候,我因為忘帶了語文作業(yè)本,所以非常著急。就在這時,我的班長康龍秋看到我著急的神情,立刻走過來對我說:"你是沒帶作業(yè)本吧?"我說:"嗯。"她又說:"你不用著急,快點拿上我的電話卡給你媽媽打電話吧,好讓她把你的作業(yè)本送到學校來。"我連忙從她手中接過電話卡,立刻跑到電話旁邊,把電話卡插了進去,撥打我家的.電話,我跟媽媽說:"媽媽,我沒帶語文作業(yè),幫我送過來。"媽媽說:"我馬上就送過去。"說完,我頓時覺得輕松多了,過了一會兒,我的媽媽就把我的作業(yè)本送過來了。我連忙把作業(yè)本交給班長康龍秋,我真誠地對她說:"謝謝你。"她笑著說:"不用謝,同學之間應(yīng)該互相幫助。"說完,我倆都開心的笑了。

  我望著康龍秋,心想:她真是一個助人為樂的同學,總是很熱心地幫助別人解決問題。

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