小學(xué)二年級(jí)作文10篇[通用]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

　　“世上只有媽媽好，沒(méi)媽的孩子像根草�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這句話(huà)，我便會(huì)想起媽媽的愛(ài)。

　　媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)盡的，每當(dāng)在我生病或遇到困難時(shí)，媽媽都會(huì)用她那擁有愛(ài)的懷抱來(lái)溫暖我。

　　記得有一次，我高燒四十度，吃不好，睡不香，還頭暈、嘔吐!媽媽見(jiàn)我燒得這么重，就像熱鍋上的螞蟻，心里萬(wàn)分焦急!她在家里不停地給我喝水，喝藥!不分晝夜地給我用熱水擦身子，量體溫!夜晚也每隔一個(gè)小時(shí)就起來(lái)檢查我身體有沒(méi)有好轉(zhuǎn)，細(xì)心地照顧我�？粗鴭寢尣恢�疲倦地忙東忙西，我的眼睛濕潤(rùn)了!因?yàn)�，我感受到了媽媽有多么�?ài)我。

　　終于，在媽媽的細(xì)心照顧下，我又恢復(fù)了健康。

　　還有一次，我在黃岡小狀元上遇到了一題難題，我百思不得其解，要怎么做呢?坐在一旁的媽媽似乎看穿了我的.心思，于是，媽媽就給我耐心地講解題目的意思，在媽媽的細(xì)心講解下，我找到了解題的辦法，飛快地在紙上寫(xiě)出了正確的答案。媽媽看了，滿(mǎn)意地笑了。

　　通過(guò)平時(shí)的一件件事情，我懂得了：媽媽對(duì)我的愛(ài)是廣博而無(wú)私的。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

　　一張張可愛(ài)、開(kāi)心的笑臉像鮮花在春天開(kāi)放。今天我真高興，我們二年級(jí)所有的師生去赤壁公園春游。一路上，大家歡歌笑語(yǔ)，我們開(kāi)心地唱：“走走！

　　走走走！

　　我們大家手拉手。走走！

　　走走走走！

　　一同去郊游……”

　　一會(huì)兒，我們就到達(dá)了赤壁公園。一進(jìn)門(mén)走過(guò)一座小橋，看到宋代大詩(shī)人蘇東坡的石像，他昂著頭，手里拿著一本書(shū)，仿佛在豪放地吟著詩(shī)詞呢！

　　石像四周，是一片片翠綠的竹林，還有高大的樹(shù)、碧綠的小草、五顏六色的.鮮花。

　　石像后，是東坡赤壁。東坡赤壁位于龍王山東面的山坡上。是倚山而建的古代建筑。

　　我們走進(jìn)了東坡赤壁，先來(lái)到了二賦堂，湯老師指著墻上的草圖和文字輕快地說(shuō)：“誰(shuí)會(huì)讀上面的字？”“我！”“我！”同學(xué)們爭(zhēng)著回答。這些文字是蘇東坡寫(xiě)的《前赤壁賦》和《后赤壁賦》。

　　順著石階往下走，我們又來(lái)到了睡仙亭。傳說(shuō)蘇東坡和他的朋友喝酒喝醉了，就躺在這張石床上。后來(lái)人們把這兒叫睡仙亭。

　　接著，我們又去了放龜亭。一眼望去，亭下是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河！

　　河里有幾個(gè)石龜，像是剛被人放下水的。

　　河里的許多小船，有的像天鵝，有的像兔子，還有的像公雞。人們劃著小船。興高采烈地游玩。

　　走出東坡赤壁，湯老師說(shuō)：“我們?nèi)フ障喟�！”全班同學(xué)一齊喊：“一、二、三、茄子！”一張張可愛(ài)、開(kāi)心的笑臉像鮮花在春天開(kāi)放。

　　玩累了，我們狼吞虎咽地吃著各種各樣的美食，渾身來(lái)勁了，又各自玩游戲。正玩得開(kāi)心，湯老師親切地提醒我們?cè)摶丶伊�，我們才依依不舍地離開(kāi)了赤壁公園。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

　　今天是我國(guó)一年一度全統(tǒng)的節(jié)日中秋節(jié)。

　　因?yàn)樘鞖馇缋实木壒�，今晚�?月色顯的特別皎 潔、明亮，爸爸告訴我：圓月是團(tuán)圓的象征，也被稱(chēng)為“團(tuán)圓節(jié)”。剛吃好團(tuán)圓飯，爸爸就帶著我來(lái)到了市民廣場(chǎng)，因?yàn)槲乙�放飛一盞“孔明燈”，我要祝愿天下所有的好心人平平安安，快快樂(lè)樂(lè)。

　　望著徐徐往天上升起的“孔明燈”，我的 心情感到格外的舒暢。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

　　春天到了，美麗的景色映入我的眼簾。

　　草長(zhǎng)得綠油油的'，草地上點(diǎn)綴著幾朵不知名的花兒，蜜蜂在花兒間采蜜，好似在舉辦一場(chǎng)盛大的舞會(huì)。蝴蝶聞?dòng)嵈掖亿s來(lái)，殷勤地為蜜蜂伴舞。草地上熱鬧極了!

　　湖面上波光粼粼，清澈見(jiàn)底，幾條小魚(yú)在湖面上游來(lái)游去，一會(huì)兒跳出水面，一會(huì)兒沉入水底。好像是一位熱心的觀(guān)眾，想觀(guān)看草地上精彩的舞會(huì)!一條土黃色的小橋橫跨過(guò)湖面，為兩岸的人們帶來(lái)方便。

　　遠(yuǎn)處的高山此起彼伏，山上隱隱約約可見(jiàn)幾座涼亭。報(bào)春使者小燕子從南方飛來(lái)，為春天增添了一道靚麗的風(fēng)景。

　　春天多美，她美如歌，美如畫(huà)，讓我們唱不完，看不夠!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，陽(yáng)光明媚。小燕子回來(lái)了，在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱歌。花兒開(kāi)了，在春風(fēng)中跳舞。小草探出了頭，輕輕地?fù)]手。在這個(gè)季節(jié)，花美、樹(shù)美、草美、鳥(niǎo)美，但我覺(jué)得最美的還是公園的早晨。

　　早晨，太陽(yáng)公公剛剛起床，懶懶地?fù)崦�著大地。公園里老爺爺在練劍，一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，像小伙子一樣靈活。威脅生命的劍這時(shí)就成了老爺爺?shù)?健康品"。而老奶奶們鐘愛(ài)的是跳舞和健身操，雖然年級(jí)大了，但還滿(mǎn)身都是勁，瞧，還引來(lái)了不少"觀(guān)眾"呢！

　　再看小朋友們，也不比老爺爺、老奶奶差，有的打羽毛球，球左飛右轉(zhuǎn)，快的讓你眼花繚亂；有的在跑步，跑了一圈又一圈，簡(jiǎn)直不怕累。咦！

　　那兒怎么有個(gè)小女孩在哭呢？哦！

　　原來(lái)是她的風(fēng)箏掛到了樹(shù)上，拿不下來(lái)了。

　　這兒的風(fēng)景也很美，青青的山，綠綠的水，山上有婀娜多姿的柳樹(shù)，清脆的鳥(niǎo)鳴，綠綠的.草坪上點(diǎn)綴著黃色的小花，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云。真漂亮！

　　早晨，夢(mèng)的故鄉(xiāng)！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

　　在我的眼中家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是最美的，夏天柳樹(shù)變的更綠更大了，人們坐在下面乘涼，池塘里的荷花都開(kāi)放了，綠色的'荷葉襯托著它顯得更加美麗了。

　　田野里的水稻成熟了，農(nóng)民伯伯正在豐收，我看了不僅想起我改寫(xiě)的詩(shī)，“畢竟家鄉(xiāng)六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。田野水稻大豐收，農(nóng)民伯伯笑呵呵�！�

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

　　水的生命旅程在一個(gè)小水洼里住著許許多多的水滴，他們?cè)诳炜鞓?lè)樂(lè)的做游戲。一片樹(shù)葉飄落在水中，小水滴把樹(shù)葉推來(lái)推去。他們望著遼闊的天空，看著一朵朵飄來(lái)飄去的白云，小水滴也想飛到天上去。

　　中午到了，小水滴對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“太陽(yáng)公公，你可不可以讓我飛到天上去？”太陽(yáng)公公笑瞇瞇地說(shuō)：“當(dāng)然可以�！庇谑�，太陽(yáng)公公輕輕吹了口氣，小水滴變成了水蒸氣慢慢飄起來(lái)了，小水滴們對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“謝謝你。”在空中，他們看見(jiàn)了暖空氣姐姐，暖空氣姐姐背著他們一直往上升。

　　一路上小水滴看見(jiàn)了一座座山像巨龍一樣俯臥著，好像在保護(hù)著天地。暖空氣姐姐把他們送到了冷空氣哥哥的.手中，冷空氣哥哥看見(jiàn)了可愛(ài)的小水滴，把小水滴送到了白云媽媽的懷抱里。小水滴隨著白云媽媽一會(huì)到月宮和玉兔玩游戲、一會(huì)到桃園吃桃子、一會(huì)到太上老君的家里吃仙丹。

　　小水滴玩了一天實(shí)在太累了，在白云媽媽的懷抱里休息。突然小水滴們看到了田都開(kāi)裂了，稻谷都要枯死了，小水滴相互碰撞成了大水滴，白云撐不起大水滴，大水滴就“嘩啦嘩啦”的落下來(lái)了。

　　小水滴滋潤(rùn)了田野，灑遍了山林，小草和小花都點(diǎn)頭感謝小雨。水的生命旅程作文450字

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

　　秋天，無(wú)論什么地方的秋天都是美的，我卻覺(jué)得家鄉(xiāng)的秋天永遠(yuǎn)最美。

　　家鄉(xiāng)迎來(lái)了秋天，一片片黃葉猶如蝴蝶般落了下來(lái)，一朵朵菊花幸福的開(kāi)放，散發(fā)出誘人的香氣，引來(lái)了許多蜜蜂。

　　家鄉(xiāng)的秋天是令人喜悅的，因?yàn)樗�有的莊稼都豐收了，農(nóng)民伯伯沉浸在豐收的喜悅中，開(kāi)心極了。麥地一片翠綠，給田野穿上了一件綠油油的衣裳。

　　秋天到了，果實(shí)都成熟了，蘋(píng)果穿上了紅棉襖，桔子穿上了橘大衣。

　　天空中，鳥(niǎo)兒排著整齊的.隊(duì)伍飛向南方。樹(shù)林中，動(dòng)物們忙著儲(chǔ)存過(guò)冬的食物，有的則準(zhǔn)備冬眠，不停地忙碌著。

　　家鄉(xiāng)的秋夜尤其最美，家鄉(xiāng)在平原，月兒出的早，每當(dāng)天氣晴朗時(shí)，明月非常顯眼，明月旁總有幾顆時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的小星星，讓人感到無(wú)比神秘，好像仙女們漫游天街時(shí)手提的燈籠，隱隱綽綽，朦朦朧朧，給人無(wú)窮的遐想。真是月朗星稀。

　　哪里的秋天都很美，但我偏偏認(rèn)為家鄉(xiāng)的秋天最美的，因?yàn)槲覑?ài)我的家鄉(xiāng)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

　　嗨！我就是你的新朋友，我的名字叫“李蔓雨”，成語(yǔ)叫“雨過(guò)天晴”，下面我就給大家介紹一下我的成語(yǔ)意思，是不管遇到什么事總會(huì)過(guò)去，也有好的.未來(lái)。

　　我長(zhǎng)得很美麗，也很酷！我有一雙又圓又大的眼睛，小小的鼻子，翹著的嘴巴和兩個(gè)大大的耳朵。我長(zhǎng)得很苗條，我姑媽說(shuō)我是明星的嘴巴，富貴人的皮膚。我聽(tīng)了哈哈大笑！

　　我有和大家不一樣的地方，我喜歡扎兩個(gè)辮子，穿短的裙子。有人問(wèn)我：“你是小女孩，為什么不穿長(zhǎng)的連衣裙呢？”我回答：“因?yàn)槲矣X(jué)得那樣很酷！”

　　我是一個(gè)活潑的小女孩，我很快樂(lè)。有一次，我和樓下的小朋友一起玩游戲，他們總是抓不到我，我哈哈地笑個(gè)不停。

　　我有很多的愛(ài)好：畫(huà)畫(huà)、游戲、寫(xiě)作文等等。其中我最喜歡寫(xiě)作文，因?yàn)樽魑目梢宰屛覀儼l(fā)揮想像，我們就像在里面一樣。我覺(jué)得寫(xiě)作文很好。

　　小朋友，跟我做朋友好不好，我相信大家聽(tīng)了我的介紹一定會(huì)和我做朋友的！

小學(xué)二年級(jí)作文 篇10

　　放學(xué)了，小明高高興興地走在回家的小路上。忽然，他看見(jiàn)一位販子提著一只網(wǎng)羅，網(wǎng)羅里塞滿(mǎn)了青蛙。那些青蛙有的呱呱地叫，有的使勁亂跳。

　　小明想：“青蛙是莊稼衛(wèi)士，怎么可以把它們抓起來(lái)呢？”正想著，小明看見(jiàn)一個(gè)人走過(guò)來(lái)，想買(mǎi)青蛙吃，小明著急，他想：“保護(hù)青蛙人人有責(zé)，我要與他們說(shuō)理去�！毙∶骱敛华q豫地走過(guò)去，對(duì)那個(gè)販子說(shuō)：“你把青蛙放了，青蛙可是能保護(hù)莊稼的！”那販子聽(tīng)后，怒氣沖沖地說(shuō)：“我抓來(lái)的青蛙是要賣(mài)錢(qián)的。你沒(méi)有錢(qián)，就走開(kāi)！”

　　小明一聽(tīng)，趕緊跑回家，他倒出了自己辛辛苦苦存在儲(chǔ)蓄罐里的.錢(qián)，拿給了那個(gè)小販。小販拿到錢(qián)，把青蛙一扔，走了。小明把網(wǎng)羅里的青蛙倒進(jìn)小河里，看著那群快樂(lè)的小青蛙，小明也高興極了。

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