（熱門）二年級(jí)作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
有一天早上，鴨媽媽看見小鴨子快出生了，就打算去超市買幾件鴨寶寶的衣服。這時(shí)狐貍看見鴨媽媽出門了，就偷偷溜進(jìn)了鴨媽媽的家，狐貍左看看，右看看有沒有好吃的東西。這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)了鴨窩里的蛋，就偷走了。
鴨媽媽回來(lái)了，去看自己的.蛋，卻發(fā)現(xiàn)蛋不見了，很傷心，就想：獵狗可以幫忙。就去找獵狗。鴨媽媽走在半路上遇見了獵狗，鴨媽媽連忙說(shuō)：“獵狗先生，我的蛋丟了，可以幫我找回我的蛋嗎？”獵狗說(shuō)：“好，你得先帶我去你家找線索。”到了鴨媽媽的家，獵狗聞到了狐貍的臭味，就想：一定是狐貍偷的蛋。就說(shuō)：“一定是狐貍偷的蛋，它可能沒逃太遠(yuǎn)�！�
獵狗連忙去追，不一會(huì)兒，獵狗就看見了狐貍。連忙跑得快了一點(diǎn)。追到了狐貍，并抓住狐貍的衣服說(shuō)：“你這個(gè)壞東西，怎么又去偷鴨媽媽的蛋�！焙傁耄何冶炔贿^(guò)獵狗，還是放下蛋跑吧！狐貍連忙放下蛋就跑了。
獵狗把蛋給了鴨媽媽，鴨媽媽說(shuō)：“真謝謝你，獵狗先生�！鲍C狗說(shuō)：“不客氣。”鴨媽媽看著蛋高興地笑了。
二年級(jí)作文 篇2
7月29日，太倉(cāng)日?qǐng)?bào)社組織小記者們到太倉(cāng)邊檢站參觀。我們跟隨帶隊(duì)老師乘大巴車前往太倉(cāng)邊檢站。
我們來(lái)到邊檢站，首先觀看了一場(chǎng)精彩的表演。演出的內(nèi)容很豐富，有大合唱、舞蹈、武術(shù)、擒拿格斗等。最精彩的節(jié)目就是擒拿格斗了，這個(gè)節(jié)目是由邊檢站的戰(zhàn)士表演的。他們頂著烈日，動(dòng)作整齊劃一，非常有氣勢(shì)，我們都驚呆了。
看完了表演，我們又去參觀了邊檢站戰(zhàn)士們的宿舍。宿舍里窗明幾凈，戰(zhàn)士們的.衣帽、鞋子等，都擺放的井然有序。這里被子的疊法很特別，像個(gè)豆腐塊。戰(zhàn)士們教了我們?cè)鯓盈B：先把被子鋪平并確定中線，再將被子兩邊分別往中線折三次；然后將被子兩側(cè)分別往中間折兩次，中間留出空隙；再用雙手抓住空隙處往上拱，對(duì)折；最后整理一下，弄出棱角，“豆腐塊”被子就疊好了。我覺得很新奇，決定回家試一試。
接下來(lái)我們又參觀了武器庫(kù)。武器庫(kù)里面整齊地?cái)[放著很多武器，戰(zhàn)士們一一介紹了它們，有匕首、槍、手銬等。我們對(duì)槍特別感興趣，經(jīng)過(guò)戰(zhàn)士們的同意后，我們拿槍擺了幾個(gè)pose，體驗(yàn)了一把拿槍的威武。
這次活動(dòng)讓我深刻地體會(huì)了邊檢部隊(duì)的優(yōu)良作風(fēng)，在八一建軍節(jié)到來(lái)之際，我對(duì)邊檢隊(duì)的戰(zhàn)士們表示崇高的敬意！
二年級(jí)作文 篇3
每次站在鏡子前時(shí)，我常問(wèn)自己：我是誰(shuí)？
我是一個(gè)愛看書的女孩。每次看書時(shí)，我都能陶醉在書的海洋里。記得有一次，媽媽做好了午飯，叫我準(zhǔn)備吃飯。媽媽連續(xù)叫了我?guī)茁�，我都沒聽見，仍然沉浸在書的海洋里。最后，媽媽只好來(lái)到我的身邊，告訴我：“女兒，別看了，趕快去吃飯。”我這才戀戀不舍地把書放下，去吃飯。你說(shuō)，我是不是一個(gè)愛看書的女孩？
我是一個(gè)愛幻想的女孩。有時(shí)我會(huì)坐在書桌前，或者躺在床上，任思緒飛翔，想那些稀奇古怪的事情：一會(huì)兒飛到魔法世界，在那里，我看到許多小仙子在他們的家園里快快樂(lè)樂(lè)地生活著；一會(huì)兒幻想飛到亞馬遜河，去探索海洋中的無(wú)窮奧秘；一會(huì)兒又幻想我和美人魚在太平洋里暢游。
另外，我還是一個(gè)愛好旅游的女孩。我五歲時(shí)爸爸和媽媽曾帶我去海南旅游，從那時(shí)起，我就深深地迷上了旅游。當(dāng)我來(lái)到北京，登上萬(wàn)里長(zhǎng)城的那一刻，我心中感到無(wú)比自豪，感嘆我們祖先的聰明和才智；當(dāng)我來(lái)到云南，爬玉龍雪山時(shí)，看到山頂終年積雪，宛如白色玉龍橫臥山巔時(shí)，我心中是那樣的好奇：為什么玉龍雪山的山頂，春、夏、秋、冬都被白雪覆蓋呢？是旅游，讓我了解到書本以外的.東西，并了解了那里的人們生活習(xí)慣和民間風(fēng)俗。
現(xiàn)在，我站在鏡子面前，看見了一個(gè)形象：一米三的個(gè)子，一雙不大的眼睛，閃爍著光芒。草莓形狀的臉蛋，甜甜地微笑著，露出整齊的白牙，充滿了對(duì)生活的熱愛。我又問(wèn)：我是誰(shuí)？
二年級(jí)作文 篇4
粉筆教給我們?cè)S多知識(shí)，從一年級(jí)的拼音到如今的英語(yǔ)，他們?nèi)蝿谌卧沟卦诤诎迳蠈懼嬛�，大有前赴后繼的精神。
粉筆是老師常用的一種教學(xué)工具。大家卻很熟悉。那你們真正了解粉筆嗎？哈哈，我看你們是不太了解他吧？現(xiàn)在聽我細(xì)細(xì)的講給你吧！
粉筆是白色的，是圓柱體。但他聞起來(lái)很難聞，摸起來(lái)滑滑的，它的長(zhǎng)度大約是7.2厘米，如許多粉筆上面都會(huì)有一個(gè)螞蟻洞那樣大的孔，如果用它寫字時(shí)，我們將會(huì)聽到吱吱的聲音或啪啪的聲音。它的體形上細(xì)下粗。 粉筆的'樣子很平常，但你們可不能小看這支粉筆，它的用處非常大。
粉筆教給我們?cè)S多知識(shí)，從一年級(jí)的拼音到如今的英語(yǔ)，他們?nèi)蝿谌卧沟卦诤诎迳蠈懼嬛�，大有前赴后繼的精神。
粉筆看上去很普通、很平常，特別是他的一生是短暫的。一支粉筆，無(wú)怨無(wú)悔地在老師手里十幾分鐘就消失了。但它為我們做出了巨大的貢獻(xiàn)。
粉筆，我贊美你，學(xué)習(xí)你。
二年級(jí)作文 篇5
幾只小動(dòng)物來(lái)到小河邊，它們看著那清清的小河，青青的`草兒，情不自禁地談起話來(lái)。
小兔高興地說(shuō)：“這些蘑菇真好吃。”
小猴拍起手來(lái)，說(shuō)：“那里有桃子，我喜歡�！�
蜜蜂說(shuō)：“我看見前面有鮮花�！�
小鴨說(shuō)：“小河里肯定有小魚。”
“快吃飯吧。”大家異口同聲地說(shuō)。說(shuō)完，它們都沖向自己的美食。
二年級(jí)作文 篇6
星期五，學(xué)校組織二年級(jí)的所有同學(xué)，去科技館學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。到了那里，我興奮地看到了機(jī)器人表演樂(lè)器，有的機(jī)器人在彈琴，有的在吹喇叭，有的在吹笛子，還有的在指揮伴奏，看到這里我覺得機(jī)器人非常的.聰明。到了二樓，看到了玻璃里面有個(gè)人體模型，只要旁邊人一動(dòng)，里面的人體模型就會(huì)動(dòng)，這是聲光感觸的作用，我覺得很有趣。三四樓就是游戲展示廳，發(fā)現(xiàn)這里是個(gè)科學(xué)的樂(lè)園，有：小貓吹泡泡，鯊魚嘴巴一張一閉的好像在說(shuō)話，這些游戲真是太好玩了。
通過(guò)這次到科技館參觀，讓我感受到：生活中處處有科學(xué)，科學(xué)啟迪思維。在享受前人創(chuàng)造成果的同時(shí)，要用知識(shí)改造自己的命運(yùn)，我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一名創(chuàng)造型人才!為社會(huì)做貢獻(xiàn)!
二年級(jí)作文 篇7
你知道我爸爸中了什么樣的計(jì)嗎？不知道吧，那就請(qǐng)聽我仔細(xì)說(shuō)來(lái)。
今天，媽媽去市場(chǎng)買菜，還買了一些桔子回來(lái)。我正吃得歡，看了一下旁邊的.爸爸，一動(dòng)不動(dòng)地看著我吃。我不解地問(wèn)他：“爸爸，你為什么不吃啊？”他說(shuō)：“爸爸不喜歡吃桔子，你吃吧。”我知道爸爸是想把全部的桔子給我吃，自己舍不得吃。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意。我拿一個(gè)大大的桔子，剝開了，我吃了一塊，假裝說(shuō)：“這個(gè)桔子怎么這么酸��？”爸爸說(shuō)：“不會(huì)吧，難道你媽媽給人家騙了��？”我說(shuō)：“要不你嘗一塊。”我立刻塞一塊進(jìn)爸爸的嘴里，爸爸說(shuō)：“很甜啊，難道你的口味變了啊？”“您再嘗嘗�！本瓦@樣，我再一塊、兩塊……塞進(jìn)了爸爸的嘴里。最后，我跟爸爸說(shuō)：“爸爸你”中計(jì)”了�！�
爸爸疼愛地看著我說(shuō)：“你這小東西，還真“鬼”著呢？”
爸爸愛我，我也愛爸爸。
二年級(jí)作文 篇8
兒時(shí)有哭有笑，有悲有喜。但是，經(jīng)歷過(guò)的兒時(shí)風(fēng)光就像風(fēng)一樣的'“走了”。也許，你還來(lái)不及發(fā)現(xiàn)，就已經(jīng)走了。但是，兒時(shí)經(jīng)歷過(guò)的事情很多大人還記得，因?yàn)�，�?她）們小時(shí)候非�？鞓�(lè)。是啊，沒有人說(shuō)過(guò)不快樂(lè)，他(她）們還想回到小時(shí)候呢。很多小朋友想當(dāng)大人�？墒�，他們體會(huì)不到大人有多辛苦。經(jīng)歷風(fēng)雨、拼搏努力、奮發(fā)精神。只是大人的三字語(yǔ)，小孩呢：努力學(xué)習(xí)、天天向上、品味高尚。這是小孩三字語(yǔ)。把這比喻成一個(gè)句子“人生是一場(chǎng)修行”學(xué)習(xí)是爬上高高的巖石，努力是走在一條陡峭的懸崖路上，拼搏是經(jīng)歷萬(wàn)分風(fēng)雨，不怕雷打不怕風(fēng)雨。人生就像一場(chǎng)修行，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。快樂(lè)是結(jié)識(shí)了新伙伴，幸福是嘗到了修行的成果。人生就像一場(chǎng)修行，他（她）的修行他（她）主宰。無(wú)論你是誰(shuí)，無(wú)論你在經(jīng)歷著什么。堅(jiān)持住，定會(huì)看見堅(jiān)強(qiáng)的自己。
二年級(jí)作文 篇9
暑假里，爸爸媽媽帶我去海南看大海。我看到了大海，大海是無(wú)邊無(wú)際的，海水是藍(lán)藍(lán)的。
我赤腳走在沙灘上，感覺軟軟的.像踩在地毯上。一個(gè)浪打來(lái)，腳底下地沙子就被海水沖走了，海水沖過(guò)我的小腳丫涼涼的舒服極了。沙灘邊還留下了許多美麗的貝殼。爸爸提議去海里游泳，我連聲說(shuō)：“好��！好啊！”，就帶上游泳圈跳進(jìn)大海里，一不小心喝了兩口海水，啊！海水原來(lái)是咸的。海浪一個(gè)接著一個(gè)朝我們打來(lái)，我們就像搖籃里的寶寶搖來(lái)?yè)u去。
��！美麗的大海，我愛你！
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