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二年級作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的二年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
一個人的心愿有大有小,有遠(yuǎn)有近,且是發(fā)自內(nèi)心的一個小小愿望。花兒的心愿是開放出多姿的花朵;鳥兒的心愿是建造堅(jiān)固的巢穴;而我的心愿是成為“一名優(yōu)秀的舞蹈家”。
每當(dāng)電視屏幕上出現(xiàn)充滿活力,魅力四射的`舞蹈時,我都會不由自主的被她們各種優(yōu)美的舞姿所迷住,很向往、很羨慕----于是在心中悄悄立下了一個小小的心愿:長大了一定要成為一名優(yōu)秀的舞蹈家!
我在三歲幼兒園時就開始了舞蹈的初步學(xué)習(xí)。五年以來,在老師點(diǎn)滴細(xì)心的引導(dǎo)下,我學(xué)會了好多的舞蹈動作,會跳多首舞曲。并多次參加省電視臺“超級寶貝”的開場舞表演,以及每年“六一兒童節(jié)”匯演和新春演出,還多次作為領(lǐng)舞表演節(jié)目,得到大家的高度贊揚(yáng)?吹酱蠹覠崃业恼坡暫烷_心的笑臉時,我心中也無比激動和興奮,F(xiàn)在呢,我越來越喜歡舞蹈,想在舞臺上盡情的舞動,為大家?guī)ジ嗟目鞓泛拖矏偂?/p>
為了實(shí)現(xiàn)自己的這一心愿,我已做好準(zhǔn)備,不管前行的道路上有多么堅(jiān)難,我都不會放棄。我會上好每一節(jié)舞蹈課,認(rèn)真聽老師的每一句話,做好每一個動作,跳好每一支舞蹈,為將來成為一名舞蹈家打好基礎(chǔ)。
為了我的心愿——成為一名優(yōu)秀的舞蹈家,加油!努力!
二年級作文 篇2
幸福的生活,應(yīng)該是浪漫和詩意的。
如果可以選擇的話,我希望我可以住在擁有碧藍(lán)大海,黃金沙灘的海邊。
早上起來,迎面吹來了溫暖的海風(fēng),海面蕩起了微微的波紋。沿著沙灘走上幾圈,清涼的'海水輕輕地拍打在我的腳背上。陽光照在金黃的沙灘上,我把身體浸在水中,盡情享受陽光的溫暖。
中午時分,陽光充足。搬來一把搖椅,坐在落地窗前,喝一杯清茶,聽著音樂。午睡到陽光退去,再去海邊走走。
我可以在岸邊逐浪拾貝,也可以坐著小船在海上釣魚;在清涼的海水中暢游;像古人一樣在巖石上題字寫詩。累了就鋪上毯子,撐著太陽傘,迎著海風(fēng)休息。
傍晚,回到家中。要么就一邊聽著海水拍打巖石的聲音,一邊坐在書桌前記日記;要么就坐在沙發(fā)上看電視,充滿快樂。
晚上,仰望滿天繁星,發(fā)現(xiàn)一個又一個神奇的星座:小熊座、處女座、北斗七星……在這種驚奇的發(fā)現(xiàn)中入睡,是多么愜意呀!
這樣的生活是多么美好,有朝一日,我一定會實(shí)現(xiàn)我的夢想。
二年級作文 篇3
“我終于可以去“嘉年華”了,我可以去玩了……“在歡呼聲中,我和幾個哥哥姐姐乘上了去朱家尖的“嘉年華”的免費(fèi)班車,車在平坦的公路上飛奔,我的心早就飛到了“嘉年華”。
“哇噻,“嘉年華”真是熱鬧。”到處是五光十色的歡快跳躍的霓虹燈,到處是激烈使人心跳加快的迪士高音樂,到處是來來往往的滿臉興奮的人。
很快,我們到了一個擠滿人的'“排排坐”大型玩具前,只見在震耳欲聾的音樂聲中,我看到坐在那里的人,有的閉著眼尖叫著,有的張大嘴大喊刺激。輪到我們上了,我怕得躲藏在媽媽后面不敢出來,任憑媽媽怎么叫我,我死活不肯去玩,還是哥哥姐姐勇敢,他們泰然自若地上了“排排坐”大型玩具坐好了。只見旁邊的外國操縱師問:“areyouready?”“yes”坐在玩具上的姐姐哥哥大聲的叫著。躲藏在媽媽身邊的我,此時活了起來,揮舞著拳頭,叫著,機(jī)器在猛烈的音樂聲中動起來了,只見哥哥臉色開始蒼白起來,他的頭越低越低了,我的心也開始替哥哥擔(dān)心起來了,旁邊的姐姐卻是安然無恙,她在半空中不住地和我打招呼。幾分鐘后,機(jī)器停下了,哥哥滿頭大汗地下來,驚恐未定地說:“太可怕了,我的心都快掉出來了!苯憬隳,在一旁興奮地說:“太刺激了,爽爽爽!
我們來到滑滑梯前,滑梯好高啊,滑梯可是我最拿手的,我自告奮勇地說:“媽媽,我要玩這個!眿寢屢豢诖饝(yīng),付了代幣后,我拿了一塊綠毯子上了高達(dá)十多米的山坡,從上面看下來,下面的人變小了,這好像于我以前滑滑梯不一樣,我的心一下子緊張起來了,旁邊的叔叔在一旁給我做了示范,讓我把手放在大腿上,要出發(fā)了,不知怎么的,我的心砰砰跳了起來了,叔叔推了我一下,我的大腦一片空白了,整個人僵硬起來了,我也不知自己是怎么下來的,到了地上,我才回過神來,連滾帶爬地逃了出來,看見媽媽,我趴在媽媽身上哭得好傷心啊,旁邊的哥哥姐姐看著我,卻在哈哈大笑地說:“樊譽(yù)鈞害怕了,膽小鬼。”。這下我也不好意思了,趕緊擦掉眼淚說:“誰怕了?我才不怕呢!”我們都哈哈笑起來。
后來我們還玩乘飛機(jī),坐小火車,還乘著“神舟”十號去游過太空呢!
朱家尖的“嘉年華”真是一個刺激的地方,聽說這“嘉年華”是外國人引進(jìn)的,八月底就要走了,我多么希望在我們舟山有自己的“嘉年華”,想什么時候去玩就什么時候去玩,而且收費(fèi)也非常便宜。
二年級作文 篇4
上海有一個旅游勝地——海底世界,它位于浦東陸家嘴,館內(nèi)有許許多多不同的魚類:有大章魚、大鯊魚,有鰻魚、海馬,還有叫聲很像人類唱歌的儒艮。
在海底世界,令我最難忘的要數(shù)“時光隧道”。在玻璃圍成的空間里行走,魚兒就在我身邊嬉戲。我看見潛水員在“與鯊共舞”,看見200歲的老烏龜,它要和我比起來,那可真是我爺爺?shù)腵爺爺了。我還看見一條金黃色的龍魚跟著游客們游,游客走到哪兒,它就游到哪兒。這時,我感覺自己仿佛就是水中的一條魚:海龜游過來,告訴我隧道那邊有多少游客;獅子魚游過來,告訴我昨晚做的美夢。過了好一會兒我才想起,我不是一條魚,我是在觀賞魚呢!
游覽海底世界,我感到很刺激、很難忘。不信,你也可以去看看哦!
在上海,有一個著名的旅游景點(diǎn)——海底世界,特別受到小朋友的青睞。因?yàn)檫@里集中了名目眾多的海洋生物,同時又采用最先進(jìn)的科技原理,游覽的效果像3D電影,能讓游客感覺自己仿佛置身于真實(shí)的海洋迷宮。小作者寫出了自己身臨其境的感受:穿越神奇的“時光隧道”,“我感到自己仿佛就是水中的一條魚”,已經(jīng)到了物我同一、人魚同樂的境界了。正像小作者文中所說,每一個讀者小朋友都會對神奇的海底世界心向往之,難抑一睹其神采的渴望。這就是本文的成功之處。
二年級作文 篇5
一天下午放學(xué)時,刮起大風(fēng),我騎著自行車埋頭向前猛沖,一心只想早些回家,誰知那自行車好象生氣似的,害得我摔一交。
我的腿撞在涼冰冰的骯臟的地面上,被笨重的自行車壓著,脫一層皮,鮮血從膝蓋上緩慢地滑落下來。我一手吃力地?fù)巫〉孛,一手捂著血淋淋的膝蓋,可是鮮血還是不停地向下流動。我感到膝蓋很疼,心理異常著急,便哇哇大哭起來。
這時,路邊走來一位年輕的叔叔。他看到這一狀況,連忙跑過來,嘴里還說:“你有什么困難嗎?”他掀開壓在我身上的那輛自行車,從兜里掏出自己干凈的`手帕,一圈圈幫我包扎好腿上的傷口。他問問我的家庭情況,我依依作回答。叔叔把我背起來,小跑步把我送到醫(yī)院。
來到醫(yī)院,他已經(jīng)上氣不接下氣可他顧不得歇息,又連忙背我去掛號。等大約一刻鐘,好不容易輪到我們。叔叔從兜里掏出自己的零用錢,填好表格,急急忙忙把我送到急診室。醫(yī)生把叔叔的白手帕小心翼翼地取下來,用白紗布給我包扎好。
時間一分一秒過去,叔叔見醫(yī)生包扎完,就來到掛號處,給我的家人打電話。不一會兒,爸爸媽媽就趕到。他們熱淚盈眶,送禮品給叔叔。叔叔謙虛地說:“沒事兒,這些事是我應(yīng)該做的,這禮品我不能收!”
我十分感激叔叔,因?yàn)樗幸活w助人為樂的心。
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