二年級作文

時間：2023-11-29 16:57:42 二年級我要投稿

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二年級作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的二年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級作文

二年級作文篇1

　　今天吃過晚飯，我們一家出去散步。

　　走在路上，我抬頭看了看天，對媽媽說：“媽媽看天上有月亮啦!”媽媽說：“你看月亮像什么?你能說出多少?”我說：“像小船，像木馬，像鐮刀，像一把刀，像一片樹葉，像一個眉毛，還像被吃剩下一小半的小餅干。”我一口氣說出了這么多，媽媽夸我說的'真多!想象的真豐富!

二年級作文篇2

　　這個暑假，我來到市圖書館當(dāng)了一回小義工。

　　一進兒童圖書室，只見一位管理員叔叔正推著一部小推車，整理圖書哩！我向他走去，輕輕地問：“叔叔，我能和你一起整理書本嗎？”“當(dāng)然可以啦，不過也是有方法的喲！”說著，便告訴了我整理的方法：每個書本都有編號，你需要看清前面的字母與數(shù)字，把相同編號的書本放在一起，并根據(jù)大小整齊排列就行啦。

　　知道方法后，我便立馬開始行動了。可是實際操作沒有想象中的那么簡單，叔叔做的那么容易的'一個動作，在我這里卻怎么也做不好。心里一緊張更手忙腳亂，沒過多久，就累得滿頭大汗。一旁的叔叔似乎看出了我的心思，耐心地對我說：“你可以先把字母相同的書本歸為一大類，再在里面找出數(shù)字相同的書本歸到指定的位置上，這樣既快速又不容易弄錯�！甭犕晔迨宓囊环挘倚判氖�。于是，我先巡視了一下書架，看看是否有書倒放或亂放。接著根據(jù)書的大小、類別，耐心、細致地分類整理著�？吹接羞€書的同學(xué)過來，我還對他們進行擺放書本的指導(dǎo)。經(jīng)過我的不懈努力，動作也越來越嫻熟。一段時間后，我整理書本的速度能與叔叔旗鼓相當(dāng)了�？粗R的書架，我心情舒暢。一個下午的時間轉(zhuǎn)眼就過去了，我的義工任務(wù)也完滿結(jié)束。叔叔拍了拍我的肩膀，直夸我棒。

　　這次活動時間雖然很短，但體會頗深。有時，很多看似簡單的事情，只有用心體驗了才知道它正在的意義。這次體驗以后，我每次看完書，我都會自覺地把書歸到原位，更懂得珍惜他人的勞動成果。

二年級作文篇3

　　今天上午八點半，我和奶奶、小阿婆、姑姑一起乘車來到了常州老太太家。在高速公路上，一開始一路暢通，但是當(dāng)我們離目的地還有大約兩三百米的.距離的時候，突然塞車了。大家都很著急，但是路面還是遲遲沒有絲毫?xí)惩ǖ那闆r，一個小時過后，路面才疏通了。

　　十一點，我們好不容易到了老太太家里。到了那兒，大人們就開始煮飯，不一會兒，飯菜都燒好端了上來。我快速地吃完了午飯。

　　下午，表弟朱昕皓來了，我和他，打打鬧鬧，做做游戲，然后我自己再背背英語演講稿。時間過得很快，一眨眼就到了兩點鐘，我們來到老太公的墳?zāi)股霞腊�。然后回到家里祭祀。五點鐘，我們可以開始吃晚飯了。但是大人們似乎有永遠也干不完的活，于是我和朱昕皓先吃了起來。過了十分鐘，大人們才來吃飯。吃完晚飯，我們依依不舍地告別了！