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二年級優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-11-29 11:48:34 二年級 我要投稿

二年級優(yōu)秀作文范例4篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的二年級優(yōu)秀作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

二年級優(yōu)秀作文范例4篇

二年級優(yōu)秀作文 篇1

  20xx年10月20日,是我們秋游的日子。雖然天上下起了毛毛細(xì)雨,我還是興高采烈地來到學(xué)校。老師告訴我們今天到野生動物園要文明,不能大聲喧嘩,還不能拍打車窗玻璃。

  來到野生動物園,我看到了很多動物,有狼、白虎、馬來熊、孔雀和獵豹,還有東北虎和非洲獅等等。

  我們先去了海獅館觀看海獅表演,海獅表演真精彩!海獅的.腦袋圓圓的,身體胖胖的特別可愛,而且它特別聰明,還會在水中跳躍,小朋友都看的目不轉(zhuǎn)睛。

  然后我們又去了百獸山,觀看了老虎表演,五只老虎排成隊(duì)表演,旁邊還有小猴子表演蕩秋千,小熊表演翹翹板。

  中午,同學(xué)們還聚在一起分享各自帶的食物,大家都吃得津津有味,我們還在草坪上拍了班級合照。

  今天讓我認(rèn)識了好多國家級保護(hù)動物,我以后要更加愛護(hù)動物,保護(hù)大自然。

二年級優(yōu)秀作文 篇2

  我最喜歡的運(yùn)員是姚明。他今年 歲,身高兩米二六。

  他是一名優(yōu)秀的NB 運(yùn)動員,火箭隊(duì)的中鋒。在體育頻道,我常�?此蚯颉�

  他是一名奧運(yùn)健兒。在北京奧運(yùn)會開幕式上,他是舉旗手,領(lǐng)著中國隊(duì)向前走。比賽中,正是有了他的'組織,中國男籃進(jìn)入了前八名。

  他還是一個(gè)很有愛心的人。四川大地震后,他給災(zāi)區(qū)捐了很多很多美元。

  姚明,你是中國的驕傲!姚明,加油!

二年級優(yōu)秀作文 篇3

  外公千里迢迢地來廣州看我們了。外公好久都沒去過動物園,所以今天媽媽打算帶他去動物園。吃完早餐,我不想寫作業(yè),我便跟著他們一起去動物園了,即使我去過很多次。到了動物園門口,外公異常興奮,像個(gè)小孩子般。我們快速地買了三張票,便進(jìn)去了。

  一進(jìn)去,映入眼簾的便是猴山。猴子們并不大,而那些假山卻挺大的,因此它們能行動自如、活蹦亂跳的。我最想看的是老虎,一想到它們虎虎生威的樣子,我便拉著他們?nèi)ふ一⑸�。一到虎山,我大吃一驚,你們會不會以為我是因?yàn)榭吹缴偷睦匣⒍泽@?如果你們是這樣認(rèn)為的,那你們就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我看到的是:很多豹和虎都被一個(gè)一個(gè)地分別在籠子里,哪里有山?在籠子里面它們走幾步就到盡頭了。我的一股憐憫之心涌上心頭,可是我又能怎樣呢?原本應(yīng)該在森林里稱王稱霸的它們卻落在了人類的`籠子里;原本應(yīng)該在森林中展現(xiàn)它們矯健的身姿的虎和豹卻只能懶洋洋地趴在人類的籠子里;原本應(yīng)該在森林里勇猛地捕獵的它們卻落在人類的籠子里,讓人類來喂養(yǎng)它們。

  我們還看了很多很多其它動物……

  到了12點(diǎn),我們就去看一場雜技演出。讓我印象最深的是一個(gè)小男孩,他看起來只有5、6歲,可是他卻能演出一般人所不能的雜技。他走出來的時(shí)候手腳頭都像是在搖,很滑稽,臉上帶著笑容。表演開始了,他擺出他的道具:一些大小相同的圓柱石,還有一塊木板。他把一塊圓柱石平放好,再把另外一塊側(cè)放在那塊圓柱石上,然后再把木板放上,他艱難地站上木板。他在木板上慢慢地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,獲得了觀眾們熱烈的掌聲!

  這個(gè)小男孩如此厲害,我們都很佩服他,可是他是真心希望得到我們的贊揚(yáng)嗎?這樣高難度的演出,他被迫練習(xí)了多久呢?他應(yīng)該無數(shù)次地從石頭上跌倒,他又受了多少次傷呢?5、6歲的孩子不應(yīng)該是在父母身邊撒撒嬌的嗎?5、6歲的孩子不應(yīng)該是去幼兒園和小伙伴們玩耍、學(xué)知識的嗎?他心中該多渴望能像個(gè)普通的孩子在童年盡情地玩耍,而不是苦練一些雜技吧。動物們渴望著回到它們的森林、它們美好的家園,而不是想在動物園里被人觀賞、嘲笑、諷刺。他們都渴望著自由!而殘酷的人類卻為了自身的利益是他們失去了自由。人類不應(yīng)該自我反省、換位思考嗎?

二年級優(yōu)秀作文 篇4

  放假了,馬克想:“我終于可以好好睡一覺了�!鄙洗膊灰粫䞍�,他就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

  第二天早上,馬克的爸爸和爸爸的同事一個(gè)在前,一個(gè)在后面,他們把床加被子一起輕手輕腳地抬上了車,他們要干什么去呢?

  爸爸把車開得很慢,他不想讓汽車的馬達(dá)聲吵醒兒子,突然一輛車從后面飛快地跑來,車上的人驚奇地看著他們,嘰嘰喳喳地說:“快看,那輛車怎么了,像蝸牛爬,瞧,車上還有一個(gè)睡著地孩子,真有趣�!彼麄冞呎f邊笑。爸爸急忙打了一個(gè)手勢,示意他們別說話,他們就一聲不吭地走了。

  終于到了,爸爸小心翼翼地把馬克抬到草地上,自己偷偷地藏在樹后面,突然馬克醒了,他看到了藍(lán)天白云,被太陽照得火紅火紅的朝霞,聽到美麗的'小鳥那歡快的歌聲,草地上,公雞爸爸媽媽帶著自己的孩子在悠閑地散步,還有牛啊,羊啊,馬啊,安閑地嚼著青草。馬克被眼前的一切迷住了,大自然美妙的一天開始了,馬克驚呆了,他知道這一切都是爸爸給他的假日禮物。馬克大聲地說:“爸爸,我愛你,你給我的驚喜,我很喜歡!”

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二年級優(yōu)秀作文范例4篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的二年級優(yōu)秀作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

二年級優(yōu)秀作文范例4篇

二年級優(yōu)秀作文 篇1

  20xx年10月20日,是我們秋游的日子。雖然天上下起了毛毛細(xì)雨,我還是興高采烈地來到學(xué)校。老師告訴我們今天到野生動物園要文明,不能大聲喧嘩,還不能拍打車窗玻璃。

  來到野生動物園,我看到了很多動物,有狼、白虎、馬來熊、孔雀和獵豹,還有東北虎和非洲獅等等。

  我們先去了海獅館觀看海獅表演,海獅表演真精彩!海獅的.腦袋圓圓的,身體胖胖的特別可愛,而且它特別聰明,還會在水中跳躍,小朋友都看的目不轉(zhuǎn)睛。

  然后我們又去了百獸山,觀看了老虎表演,五只老虎排成隊(duì)表演,旁邊還有小猴子表演蕩秋千,小熊表演翹翹板。

  中午,同學(xué)們還聚在一起分享各自帶的食物,大家都吃得津津有味,我們還在草坪上拍了班級合照。

  今天讓我認(rèn)識了好多國家級保護(hù)動物,我以后要更加愛護(hù)動物,保護(hù)大自然。

二年級優(yōu)秀作文 篇2

  我最喜歡的運(yùn)員是姚明。他今年 歲,身高兩米二六。

  他是一名優(yōu)秀的NB 運(yùn)動員,火箭隊(duì)的中鋒。在體育頻道,我常�?此蚯颉�

  他是一名奧運(yùn)健兒。在北京奧運(yùn)會開幕式上,他是舉旗手,領(lǐng)著中國隊(duì)向前走。比賽中,正是有了他的'組織,中國男籃進(jìn)入了前八名。

  他還是一個(gè)很有愛心的人。四川大地震后,他給災(zāi)區(qū)捐了很多很多美元。

  姚明,你是中國的驕傲!姚明,加油!

二年級優(yōu)秀作文 篇3

  外公千里迢迢地來廣州看我們了。外公好久都沒去過動物園,所以今天媽媽打算帶他去動物園。吃完早餐,我不想寫作業(yè),我便跟著他們一起去動物園了,即使我去過很多次。到了動物園門口,外公異常興奮,像個(gè)小孩子般。我們快速地買了三張票,便進(jìn)去了。

  一進(jìn)去,映入眼簾的便是猴山。猴子們并不大,而那些假山卻挺大的,因此它們能行動自如、活蹦亂跳的。我最想看的是老虎,一想到它們虎虎生威的樣子,我便拉著他們?nèi)ふ一⑸�。一到虎山,我大吃一驚,你們會不會以為我是因?yàn)榭吹缴偷睦匣⒍泽@?如果你們是這樣認(rèn)為的,那你們就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我看到的是:很多豹和虎都被一個(gè)一個(gè)地分別在籠子里,哪里有山?在籠子里面它們走幾步就到盡頭了。我的一股憐憫之心涌上心頭,可是我又能怎樣呢?原本應(yīng)該在森林里稱王稱霸的它們卻落在了人類的`籠子里;原本應(yīng)該在森林中展現(xiàn)它們矯健的身姿的虎和豹卻只能懶洋洋地趴在人類的籠子里;原本應(yīng)該在森林里勇猛地捕獵的它們卻落在人類的籠子里,讓人類來喂養(yǎng)它們。

  我們還看了很多很多其它動物……

  到了12點(diǎn),我們就去看一場雜技演出。讓我印象最深的是一個(gè)小男孩,他看起來只有5、6歲,可是他卻能演出一般人所不能的雜技。他走出來的時(shí)候手腳頭都像是在搖,很滑稽,臉上帶著笑容。表演開始了,他擺出他的道具:一些大小相同的圓柱石,還有一塊木板。他把一塊圓柱石平放好,再把另外一塊側(cè)放在那塊圓柱石上,然后再把木板放上,他艱難地站上木板。他在木板上慢慢地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,獲得了觀眾們熱烈的掌聲!

  這個(gè)小男孩如此厲害,我們都很佩服他,可是他是真心希望得到我們的贊揚(yáng)嗎?這樣高難度的演出,他被迫練習(xí)了多久呢?他應(yīng)該無數(shù)次地從石頭上跌倒,他又受了多少次傷呢?5、6歲的孩子不應(yīng)該是在父母身邊撒撒嬌的嗎?5、6歲的孩子不應(yīng)該是去幼兒園和小伙伴們玩耍、學(xué)知識的嗎?他心中該多渴望能像個(gè)普通的孩子在童年盡情地玩耍,而不是苦練一些雜技吧。動物們渴望著回到它們的森林、它們美好的家園,而不是想在動物園里被人觀賞、嘲笑、諷刺。他們都渴望著自由!而殘酷的人類卻為了自身的利益是他們失去了自由。人類不應(yīng)該自我反省、換位思考嗎?

二年級優(yōu)秀作文 篇4

  放假了,馬克想:“我終于可以好好睡一覺了�!鄙洗膊灰粫䞍�,他就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

  第二天早上,馬克的爸爸和爸爸的同事一個(gè)在前,一個(gè)在后面,他們把床加被子一起輕手輕腳地抬上了車,他們要干什么去呢?

  爸爸把車開得很慢,他不想讓汽車的馬達(dá)聲吵醒兒子,突然一輛車從后面飛快地跑來,車上的人驚奇地看著他們,嘰嘰喳喳地說:“快看,那輛車怎么了,像蝸牛爬,瞧,車上還有一個(gè)睡著地孩子,真有趣�!彼麄冞呎f邊笑。爸爸急忙打了一個(gè)手勢,示意他們別說話,他們就一聲不吭地走了。

  終于到了,爸爸小心翼翼地把馬克抬到草地上,自己偷偷地藏在樹后面,突然馬克醒了,他看到了藍(lán)天白云,被太陽照得火紅火紅的朝霞,聽到美麗的'小鳥那歡快的歌聲,草地上,公雞爸爸媽媽帶著自己的孩子在悠閑地散步,還有牛啊,羊啊,馬啊,安閑地嚼著青草。馬克被眼前的一切迷住了,大自然美妙的一天開始了,馬克驚呆了,他知道這一切都是爸爸給他的假日禮物。馬克大聲地說:“爸爸,我愛你,你給我的驚喜,我很喜歡!”

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