二年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼亩昙�(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
今天早晨，爸爸要帶我跟清清去希樂(lè)城體驗(yàn)。我們先體驗(yàn)的是醫(yī)生，有個(gè)老師先給我們介紹醫(yī)生用的東西，有量血壓的.、有色盲卡、有稱體重的、還有測(cè)視力的。
體驗(yàn)完醫(yī)生，我跟清清有去體驗(yàn)育嬰。育嬰就是給小寶寶喂水的姿勢(shì)、給小小寶寶脫衣服穿衣服、還有給小寶寶蓋被子。
然后我們還體驗(yàn)了押運(yùn)，押運(yùn)就是把錢(qián)送到銀行。
最后我們還看了模特，我跟清清該回家了，我還想玩。 我問(wèn)爸爸：“為什么，別人玩到下午咱們玩到中午�！卑职终f(shuō)：“咱家事還多著呢�！蔽覀冏詈髸�(huì)家了。
二年級(jí)作文 篇2
昨天早上，我們一、十班的同學(xué)、家長(zhǎng)和老師一起去灃東現(xiàn)代都市農(nóng)業(yè)示范園參觀，我們先參觀了很多植物，比如說(shuō)：黃花菜，奶油生菜，南瓜等……告訴你，這些植物不用土壤，而是使用營(yíng)養(yǎng)液長(zhǎng)出來(lái)的，并且可以食用。還有一種花有劇毒，花的名字叫：曼陀羅。
在我們參觀正高興的時(shí)候，有一些人引起了我們的`注意力，原來(lái)是人裝的動(dòng)畫(huà)人物呀！有花仙子、公主、奧特門(mén)還有超人，大家都爭(zhēng)著和他們合影。參觀完，同學(xué)們還一起做了抱團(tuán)團(tuán)游戲。昨天玩得真開(kāi)心呀！
二年級(jí)作文 篇3
從此，農(nóng)夫的田里長(zhǎng)滿了雜草，他每天都在那只兔子撞的那棵樹(shù)下等啊等啊。等了一天又一天，連一只兔子的影子也沒(méi)看見(jiàn)。
開(kāi)始一些日子里，他的妻子和老母、小兒子都還來(lái)勸他，可是，農(nóng)夫一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去。過(guò)了一段時(shí)間，他瘦得骨頭都快露出來(lái)了，走起路來(lái)暈頭轉(zhuǎn)向。到了晚上，一群群的蚊子飛來(lái)叮他。有時(shí)受不了了，還不時(shí)罵出聲來(lái)。
一個(gè)明朗的日子里，農(nóng)夫?qū)嵲跊](méi)辦法了，仰著頭，嘆著氣說(shuō)：“上天呀，快叫兔子來(lái)吧！”接著就昏昏沉沉地倒下了。
在昏睡中夢(mèng)見(jiàn)了一位仙人，仙人對(duì)他說(shuō)：“在一座高高的山峰上，有一個(gè)恐怖的山洞里，有一只金獅子，只要你勇于去探索，你就能得到那只金獅子。”他高興得從昏睡中一下子蹦起來(lái)，找了些野草充饑，就上路了。農(nóng)夫翻過(guò)一座山又一座，整整爬了三天三夜，終于爬上了仙人指定的.那座山上。他興奮得跑了進(jìn)去，那里面陰森森的，嚇得他渾身發(fā)抖。突然，農(nóng)夫看見(jiàn)前方一道道金光閃爍，早把害怕拋到了九霄云外。農(nóng)夫像一陣風(fēng)似地跑了過(guò)去。他被眼前的景象嚇呆了，原來(lái)就是那只金獅子。農(nóng)夫跑了過(guò)去，抱起金獅子就跑。奇怪的是，那只金獅子居然飛了起來(lái)，帶著他回家了，這下農(nóng)夫可發(fā)大財(cái)。
農(nóng)夫高高興興地走進(jìn)家門(mén)，只見(jiàn)他的妻子、老母和小兒子說(shuō)：“你還敢回來(lái)！”農(nóng)夫說(shuō)：“你們別著急，我們可是發(fā)大財(cái)了。”
二年級(jí)作文 篇4
今天早上，我忙著寫(xiě)東西，寫(xiě)到一半的時(shí)候，婆婆走來(lái)問(wèn)到：”你在寫(xiě)什么呀？“我說(shuō)：”我在寫(xiě)大家要愛(ài)護(hù)小樹(shù)愛(ài)護(hù)大自然�！捌牌怕�(tīng)了很高興。我寫(xiě)完了，就拿著雙面膠催著婆婆下樓去。到了 樓下我把我寫(xiě)的宣傳單給奶奶們看，她們看過(guò)之后都叫我環(huán)保小衛(wèi)士，聽(tīng)了我心里高興極了。過(guò)了一會(huì)，一個(gè)小朋友來(lái)玩蕩秋千，看了我寫(xiě)的.接受了我的建議，不再蕩了，我心里更高興了，今天我也做 了一次小衛(wèi)士。
二年級(jí)作文 篇5
一天，小明放學(xué)回家。他看見(jiàn)有一棵小樹(shù)，他就把背包放在小樹(shù)的樹(shù)枝上。把小樹(shù)弄彎了腰，自己就走了。一個(gè)小女孩跑過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小樹(shù)彎了。她拿來(lái)了一個(gè)：“愛(ài)護(hù)小樹(shù)”的牌子，放在了小樹(shù)身 邊。把背包拿了下來(lái)，小明看見(jiàn)了很害羞。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)小樹(shù)。
二年級(jí)作文 篇6
水之所以純凈，不在于它不含一絲雜質(zhì)，而在于它懂得沉淀�！墩撜Z(yǔ)》就似那經(jīng)歲月沉淀的甘泉，始終純凈如初。那一字一句，都包含著一個(gè)智者對(duì)后人的聲聲叮嚀。
初讀《論語(yǔ)》，我是報(bào)以仰慕的眼光，總認(rèn)為“不在其位，不謀其政”的生活太遙遠(yuǎn)，“三人行，必有我?guī)熝伞钡木辰缣呱睿獠恢渲械牡览砭谷绱藰闼�，就在一點(diǎn)一滴中慢慢滲透，慢慢改變著我們的行為習(xí)慣，慢慢地讓我們領(lǐng)悟到那歷經(jīng)了千年的智慧。
《論語(yǔ)》中的.孔子是一個(gè)和藹可親的老師，諄諄善誘學(xué)生做一個(gè)有仁德的正人君子。
他教學(xué)生坦然面對(duì)人生不如意事�！吧烙忻�，富貴在天”，生死富貴這些，并不是人能左右的，既無(wú)法控制，何不用感嘆生死無(wú)常，富貴難料的時(shí)間來(lái)思考其他的問(wèn)題，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變現(xiàn)狀。嘆人生，不如意事，十常八九，既已發(fā)生，又何必一直念念不忘，用更多的時(shí)間和精力來(lái)給這些不如意事“陪葬”呢？既無(wú)能為力，倒不如坦然面對(duì)，欣然接受來(lái)得自在。
他教給學(xué)生如何為人處世�！耙灾眻�(bào)怨，以德報(bào)德”他認(rèn)為，不以個(gè)人愛(ài)憎報(bào)恩怨，用正直的眼光，以正確的行為對(duì)待恩怨。我們多多少少會(huì)聽(tīng)到一些“怨怨相報(bào)何時(shí)了”之類的言辭，其實(shí)仔細(xì)想來(lái)，又有多少恩怨能到達(dá)不可原諒的地步，非要用“血海深仇”來(lái)形容？其實(shí)很大程度上都是我們自己的情緒，偏見(jiàn)導(dǎo)致我們不能理性判斷，做出恰當(dāng)?shù)臎Q定，最終導(dǎo)致以怨報(bào)怨，如此惡性循環(huán)。當(dāng)然，以直抱怨并不等于以德抱怨，將你的寬容和仁慈浪費(fèi)在一些不值得的有愧于你的人或事上，也是不明智的做法。我想，孔子交給我們的，是如何將合適的情感用到合適的事情上。
他教給學(xué)生如何追逐理想。“三軍可奪帥也。匹夫不可奪志也”一個(gè)人的一生若想過(guò)得充實(shí)，有意義，就要有一個(gè)自己堅(jiān)守的志向。人生就像在茫茫大海上的小船，只有你設(shè)定船的航向，才能駕駛著船駛向心儀的彼岸，而理想就好像指南針，讓你能在大海中堅(jiān)定地駛向前去，哪怕風(fēng)吹雨打，都不怕，因?yàn)槟阒狼胺綄?huì)是一片樂(lè)土。
在這細(xì)雨綿綿的季節(jié)捧一杯香茗，靜靜地感受那千年的智慧。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝著，《論語(yǔ)》經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)，沉淀得更清澈，更醇香，用樸實(shí)真摯的語(yǔ)言，指引著一代又一代人前行……
二年級(jí)作文 篇7
校園里種有十多棵高大的松樹(shù)，它們長(zhǎng)得非常挺拔，像一個(gè)個(gè)高大的、威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們美麗的校園。
松樹(shù)不像其它樹(shù)那樣有很多枝杈，它的軀干筆直、挺拔，像一個(gè)寶塔一樣矗立在那。
樹(shù)的葉子大多是橢圓形的，而松樹(shù)的葉子則是針狀的，如果你不小心被它的葉子刺到，那你就會(huì)有“血光之災(zāi)”了，所以我們只能遠(yuǎn)觀而不能褻玩了。
而讓我敬佩松樹(shù)的就是它那頑強(qiáng)的生命力。不需要給它澆水、施肥，只需在栽它的時(shí)候澆一點(diǎn)水就行了，以后它便會(huì)自己在土里尋找水源，讓自己努力生長(zhǎng)。
冬天，其它樹(shù)都變得光禿禿的，只有來(lái)年春天再發(fā)芽，而松樹(shù)在冬天也能自己汲取養(yǎng)分讓自己常青。
松樹(shù)的一生不就像人的一生嗎？我們要獨(dú)立成長(zhǎng)，就像松樹(shù)一樣靠自己的.努力生長(zhǎng)，最后長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為棟梁之才。在獨(dú)立成長(zhǎng)中，我們會(huì)遇到很多的曲折、磨難，所以我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能像松樹(shù)那樣在困難中也能常青。我們不能像其它樹(shù)一樣，只有在好的條件下才能生長(zhǎng)而一遇到困難就退縮了。要知道好的時(shí)機(jī)是不會(huì)經(jīng)常來(lái)光顧我們的，只有我們主動(dòng)尋找機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)才會(huì)成就我們。
我們只有在不確定中努力成長(zhǎng)，才能成為參天大樹(shù)，成為棟梁之才！
二年級(jí)作文 篇8
放假了，爸爸帶我去叔叔的老家雙柏縣大莊鄉(xiāng)玩。一路上，爸爸開(kāi)著車(chē)，我從窗外看到路兩旁的樹(shù)長(zhǎng)得綠綠的、高高的，還有五顏六色的野花，空氣是那么清新。
終于到叔叔的'老家了，我和姐姐、哥哥、妹妹們迫不急待地要去小河邊玩。我們一起來(lái)到小河邊，卷起了褲子就往小河里走去，那水清清的、涼涼的，我們順著小河慢慢地往前走去。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)小河邊有許多小蝌蚪，它們長(zhǎng)得很可愛(ài)，大大的腦袋，黑黑的身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，它們聚集在一起快活地游著。姐姐找來(lái)了一個(gè)瓶子，我們就開(kāi)始捉小蝌蚪了，我們輕輕地俯下身，雙手往水里一捧，就捉到小蝌蚪了，不一會(huì)兒，我們就捉了許多的小蝌蚪，小蝌蚪在瓶子里快活地游來(lái)游去。
我們把小蝌蚪帶回了叔叔家，爸爸看到了，就說(shuō)：“蝌蚪是益蟲(chóng)，它是保護(hù)莊稼的，應(yīng)該把它們放回河里。”我們聽(tīng)了爸爸說(shuō)的話很有道理，我和姐姐們就一起來(lái)到小河邊，把小蝌蚪放進(jìn)了河里，它們?cè)诤永镒杂傻赜沃m然很舍不得它們，可我知道它們是屬于大自然的。
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