二年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的二年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

二年級作文 篇1

　　自呱呱落地起，我已經(jīng)走國了十二個春夏秋冬，一直以來，我都是父母眼中的乖乖女，我就像一直蝸牛，背著那重重的殼，父母往里頭灌什么，我都一點不差地吸收什么，無論對的錯的，只要我接受，就會換回兩個滿意的微笑。

　　也許，每一個人都會認(rèn)為，這只是一個孩子最起碼的責(zé)任罷了，而每一個人都不曾認(rèn)認(rèn)真真地想過，像我一樣想做乖孩子的孩子們，似乎都打不破一個定理，要聽家長的話。

　　然而，我長大了，有了自己的餓想法，我不能倚者長輩們的思想活著。

　　于是，我尋找著自我。

　　我要破殼而出，我掙扎著。

　　我試著像父母表達(dá)自己的觀點，開始拒絕一些我認(rèn)為不妥的要求，為此，我無數(shù)次的.與他們頂嘴，無數(shù)次激怒他們，無數(shù)次與他們對峙。

　　然而，每次都在“不懂事，不聽話”的斥責(zé)中，含著委屈，忍著抹也抹不干的兩行淚水，勉強(qiáng)咽下幾個字，“那好吧”。

　　我要向上攀爬，我掙扎著。

　　我喀什叛逆，我總試著想父母要求點什么。

　　學(xué)習(xí)是擬訂餓首要任務(wù)，應(yīng)該給你創(chuàng)造的環(huán)境，我們會盡力的。

　　這是他們常用的應(yīng)戰(zhàn)詞，打退我，而且片甲不留。

　　漸漸地，我開始覺得，我累了。

　　我反鎖著自己，把往事的思緒翻開，猶如畫冊，卻越看越模糊。

　　這就是我所要尋覓的自我嗎？雙方內(nèi)心的傷疤，對對方的不理解，還是鴻溝一樣的隔痕？不，我錯了，我迷失了方向，父母含辛茹苦把我養(yǎng)大，哪里不是給我最好的？雖然有時，他們的要求頗高，但站在他們的立場想想，又何嘗不是為了我好呢？我真的錯了，父母都是過來人，他們的要求，他們的堅持，也未必不是深思熟慮地分析后，才讓我照做的，。

　　我真的錯得太離譜了，父母對我的一番好意，我卻提出抗議，總在愛的內(nèi)涵上，披層嚴(yán)厲的外衣，嚴(yán)厲的口吻，嚴(yán)厲的眼神，嚴(yán)厲的懲罰。

　　塑造出嚴(yán)厲的形象，而真正包裹在里面的，是兩顆熾熱的、充滿著關(guān)愛的心。

　　我應(yīng)該要認(rèn)真的檢討了，檢討哪個不懂事的，叛逆的孩子，要從錯誤中找尋迷失的自我，指引著填埋代溝，修復(fù)傷疤。

　　我應(yīng)該感謝父母，感謝他們賜予我寶貴的經(jīng)驗，和人生的道理；感謝他們提出的要求，和對我一絲不茍的培養(yǎng)；感謝他們對我嚴(yán)格的態(tài)度，和嚴(yán)厲的教導(dǎo)；，感謝他們包含我的無理，忍耐我的任性；我要感謝他們對我的種種種種，感謝父母！我愿在藍(lán)天白云中為他么祈禱。

二年級作文 篇2

　　我家養(yǎng)了一只小雞，它很可愛，我非常喜歡它。

　　它一身金黃色的毛，胖胖的身子，兩條腿又細(xì)又長，嘴巴尖尖的`。眼睛圓溜溜的。

　　兩條腿雖然很細(xì)，不過跑的還真快，有一次，我把它放在爺爺?shù)奈葑永�，我去洗了洗手，�?zhǔn)備吃飯�？墒�，我洗手不到一分鐘，回來一看，小雞卻不見蹤影。我十分焦急，仔細(xì)的找呀找，卻還是找不到。那是，我已筋疲力盡，于是，我就坐在沙發(fā)上休息。忽然聽見“嘰，嘰，嘰”的聲音。我趴在地上，往沙發(fā)下面一看，一個尖尖的嘴巴啄了一下我的鼻子，原來它躲在沙發(fā)下面呢！

　　記得有一次，我去看小雞，發(fā)現(xiàn)它的兩只爪子趴在地面上，閉著眼睛，一動不動。我懷疑它生病了，就拿了一支鉛筆碰了碰它。過了一會，它才慢慢地睜開雙眼，哦！原來它在睡覺呢！它剛醒來不久，就又“嘰，嘰，嘰”大叫了起來。我想：它肯定是餓了。于是，我從廚房里抓了一把小米灑在它面前，它毫不客氣，大口大口地吃了起來。

　　我家的小雞真可愛呀！

二年級作文 篇3

　　夢想是什么？是要去追去找的，有了夢想就有了心中廣闊的藍(lán)天，別看我小，我可是有一個大大的夢想噢。你想知道嗎？那我就告訴你吧。

　　我的夢想是做一名的設(shè)計師。設(shè)計嘛，首先就要會畫畫，要不然怎么知道服裝的款式呢？所以，我現(xiàn)在天天都畫一幅畫，都是衣服，發(fā)型等。如果想做好一名服裝設(shè)計師，那么就要會“讀人心”，你必須根據(jù)別人的'心情、性格來創(chuàng)作……如果你想做好一個發(fā)型設(shè)計師，你就要學(xué)會“讀頭形和臉形”，不過你也可以根據(jù)別人的心情和性格來設(shè)計。如果你的心情很暴躁的話，那么你可以做卷發(fā)……這些都是設(shè)計師需要具有的本領(lǐng)。雖然很難，但我沒放棄，我相信我一直堅持會取得成功的！

　　一個好的夢想就是一個好的未來！我的夢想就是如此，設(shè)計新穎、時髦的衣服和發(fā)型，成就我一生中的樂趣！我一定要堅持！去實現(xiàn)我的夢想！

二年級作文 篇4

　　“喂！起來！”媽媽“甜蜜”的話語又一次在我的“太空幻想”般的春秋大夢中出現(xiàn)。我正納悶我的飛船中怎么會有媽媽那“甜蜜”的聲音時，又一聲“起來”給了我答案：媽媽又來叫我起床了。這比我的“飛船”被毀更可怕，因為她的聲音使我從太空永遠(yuǎn)回到了地球，從英雄永遠(yuǎn)變成了一只新中國成立以來特有的懶熊。

　　我不能違抗她的命令，極不情愿地起了床，走到餐桌前。

　　“哇！茄盒！”我情不自禁地喊了出來。我不知道她是什么時候起來炸茄盒的，反正是有好東西吃了。

　　不要以為媽媽特愛嘮叨，其實她是新世紀(jì)我所見到的第一位品質(zhì)高尚的、無私奉獻(xiàn)的、喜歡清潔的賢妻良母。我總思考：為什么這樣一位完美的女性會誕生在我家？

　　不要以為媽媽多事，她每天早早用“甜蜜”的話語催我起床；之后開始自己一天的工作；接著回到家中做起了晚飯；全家人餐畢，她得去收拾碗筷；最后，她開始了每個人都做的保留劇目——睡覺。她甚至連一丁點兒娛樂的時間都沒有。我心里有時很奇怪：難道她熱衷于這種單調(diào)的`生活嗎？

　　這就是媽媽，一位普通的工人，一位賢惠的妻子，一位每天用“甜蜜”的話語掀開我的被窩的可愛的媽媽。

二年級作文 篇5

　　畫畫課上，同學(xué)們都在畫熊貓。小剛畫得很認(rèn)真，他一邊觀察熊貓模型，一邊畫著。小麗覺得沒意思，她扔下彩筆和紙就走了。

　　算術(shù)課上，同學(xué)們都用算盤來算數(shù)。小花算得很專心，她一邊計算，一邊寫得數(shù)。小麗說：“真沒勁！”說完，她又走了。

　　手工課上，同學(xué)們都在剪紙。小明剪得很仔細(xì)，他一邊聽老師講解，一邊照著老師說的去做。小麗做了一會兒，就不想做了，她就起身走了。

　　結(jié)果，小剛、小花和小明的作品都被老師貼在了展示欄上。小麗看了，心里很難過，因為，展示欄上沒有自己的作品。小明對她說：“小麗，你如果想讓自己的'作品貼在展示欄上的話，你就得改掉三心二意的壞毛病�！�

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