二年級作文

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的二年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　“嘩啦啦”下雨了，小雨一滴一滴的，如顆顆珍珠滴落在學校的操場上，滴滴答答地落在房頂上，淅瀝淅瀝地落在同學的雨傘上，沙沙沙地落在小水池里，校園里，隨處可見充滿詩意的雨聲。

　　過了一會兒，雨停了，天空中出線了一座美麗的彩虹，我真想用照相機把它的身影拍下來，只可惜太陽公公把它帶回家了。校園里的花兒們象是被洗了澡一樣，朵朵爭芳斗艷，我用手輕輕地撫摸著她們，冰冰涼涼的，讓人心曠神怡。

　　那些蹲在草叢里的小野菊象一雙雙眼鏡，仿佛在偷窺著雨后的美景。蜜蜂在花叢中飛來飛去，忙個不停，蝴蝶被花的美麗陶醉了，在花叢中流連忘返。街道兩旁的一棵棵高大挺拔的芒果樹，被雨水洗后更加茁壯，為街道增色不少。

　　葉子上滾動地一顆顆小水珠在陽光的照耀下，顯得格外地刺眼。小草在雨后更是青翠欲滴，一片勃勃生機。一陣風吹來，樹葉發(fā)出“沙沙沙”的'響聲，偶爾會有一滴水滴滴在你的頭上，讓人感到異常的清涼和舒服。鳥兒在雨后呼朋引伴地賣弄著自己的歌喉，知了也不甘示弱地喊個不停，偶爾有幾只青蛙跳出來“呱呱呱”地叫，仿佛在演奏雨后的交響樂。雨后滋潤了大地，也滋潤了我的心田。

二年級作文 篇2

　　今天下午，媽媽和小姨一起去買菜。媽媽想買一條鳊魚，賣魚的說：“5元一斤！”媽媽就挑了一條鳊魚，賣魚的一稱，7元！媽媽買了這條鳊魚就回去了，媽媽覺得沒有那么重，就在另一家稱了一下，啊，就4元！媽媽很生氣媽媽和小姨很快就趕回去了，那人又找了3元。媽媽看天黑了。就回家了。

　　這件事說明了一個道理：凡事要多一個心眼，小心上當哦！

二年級作文 篇3

　　春公公伸出頭來，好象在和冬婆婆打架。春公公用的是九陽神功，冬婆婆用的是使風擲飛刀的法門。經(jīng)過一番激烈的戰(zhàn)斗，春公公終于勝利了，但也被冬婆婆扎傷了幾刀，只能發(fā)出一點點熱氣。就只這么一點點熱氣，迎春花就開放了，就象吹起了一只只金黃色的小喇叭。

　　一天天過去了，春公公的刀傷漸漸好轉了，第一處刀傷好了的時候，柳姐姐就展開了笑臉，就象千千萬萬個綠色的`小耳朵。慢慢的，冬公公的第二處、第三處、第四處……刀傷都好了，這時候，天氣也變得越來越暖和，小燕子也從南方飛回來了，花兒發(fā)出淡淡的香氣，小草也爭著鉆出地面聞香氣了。這時候，百花開，萬樹綠，萬紫千紅的春天終于來到了。

　　等春公公的刀傷都好了的時候，我又能換上薄薄的衣服，和小朋友在樓下快樂地游戲了。啊！春天和冬天多么不一樣啊！

二年級作文 篇4

　　嘩啦啦！嘩啦啦！這是水在唱歌，哇，多么動聽的歌聲呀！你們知道水為什么會唱歌嗎？告訴你們吧！那是水在快樂的工作！如果是在廚房聽到水的歌聲，那就是它在幫媽媽做飯，很快它就會幫媽媽做出一桌豐盛的飯菜。如果是在衛(wèi)生間聽到了水的歌聲，那就是水又在幫我們洗衣服了，它就像會變魔法一樣讓衣服變得干凈美麗！

　　有時候水會在田野匯集成小溪，唱著歡快的歌去幫農(nóng)民伯伯灌溉莊稼，滋潤田野！有時候水會匯集成江河湖泊，唱著熱情奔放的`歌！如果水流進大海它就會唱起洶涌澎湃的歌！等大海高興了它會唱起委婉動聽的歌，托著我們和魚兒一起在它們中間盡情的游泳，那是件多么愉快的事情呀！但是如果它生氣了，它的歌聲就如同群獸暴怒一般，好嚇人的哦！

　　我喜歡水的歌聲，也喜歡玩水，水是人類最親密的好朋友，我們要從小做起不浪費水，不污染水源哦！如果我們的朋友生氣了，那后果是很嚴重的了，它不但不再為我們歌唱，更不會為我們工作了，那不是很慘的嗎？

二年級作文 篇5

　　到了！外面的世界真美呀！

　　你看，桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著。小草從底下探出頭來，那是春天的眉毛；早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛；樹木吐出點點嫩芽，那是春天的'音符；解凍的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴聲！

　　春雨是最調(diào)皮的孩子：白天，艷陽高照，可是到了晚上春雨就“沙沙沙”、“沙沙沙”落到大地上。真像大詩人杜甫的詩句“隨風潛入夜，潤物細無聲�！�

　　我和哥哥手拉手在院子里奔跑，任憑奶奶在家里呼喊，還是丟掉雨傘，一個勁兒踩著水坑。小雨珠帶著我們的夢想在藍天上飛翔！真過癮！

二年級作文 篇6

　　有一天，小螞蟻在地上發(fā)現(xiàn)了一塊面包，它們想搬回家去，可是怎么搬呢？小螞蟻叫來它的小伙伴。它們扛呀扛......費了好大的力氣才把面包扛回了家。它們開心極了，美美地吃了一頓。名師點評：我們的.小作者通過細心地觀察螞蟻，對螞蟻的活動進行了詳細地敘述�！靶∥浵伣衼硭�的小伙伴。它們扛呀扛......費了好大的力氣才把面包扛回了家”小作者對螞蟻“搬運”的活動也記錄得很詳細，通過擬人的修辭，將這個生動形象場面展現(xiàn)在了讀者面前。但是文章太簡短了哦，小作者可以試著寫得詳細一點呢！