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二年級作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的二年級作文300字4篇，歡迎大家分享。
二年級作文300字 篇1
媽媽，我想對您說：“您能多給我一點(diǎn)自由的時(shí)間嗎？”
有一次，我和小明約好一起去動(dòng)物園玩，但我的心里七上八下，忐忑不安，我終于鼓起勇氣對媽媽說：“媽媽，昨天我答應(yīng)和小明一起去動(dòng)物園玩，現(xiàn)在能讓我去了嗎？”“啊，你怎么現(xiàn)在才說這件事呀？”媽媽大發(fā)雷霆地說：“你不怕過馬路被車撞嗎？不怕被別人綁架了嗎？”接著我想開口說話時(shí)，您又說：“唉，我的.好兒子，你的家庭作業(yè)寫完了，但你不要老是想著玩，也要學(xué)習(xí)其他東西。你先休息會(huì)兒，等會(huì)兒你就會(huì)有其他作業(yè)做了�！卑Γ鳂I(yè)大軍又要攻我的城了，我心想。過了沒過一會(huì)兒，小明等不及了，拿起手機(jī)打電話給我，媽媽拿起了手機(jī)，說：“小明同學(xué)，今天我家孩子沒空出去玩了�！闭f完就掛了電話。
媽媽，請您多給我一點(diǎn)玩的時(shí)間行嗎？不要老讓我學(xué)習(xí)，我已經(jīng)盡力了呀，媽媽。
二年級作文300字 篇2
如果問我初中兩年來印象最深刻的老師是誰，那我肯定會(huì)毫不猶豫地回答李老師！
李老師是我初一的班主任，雖然年紀(jì)輕但是卻讓我們這些小屁孩心服口服。
李老師非常嚴(yán)格。記得有一次期中考試，試卷非常簡單，一向成績優(yōu)異的我毫不費(fèi)力地取得了好的成績。那天我剛吃完午飯，李老師就把我喊進(jìn)了辦公室，我本以為我將會(huì)得到李老師的表揚(yáng)，可我萬萬沒想到得到的卻是批評。“你覺得你這次的數(shù)學(xué)考的怎么樣？”李老師一臉嚴(yán)肅地看著我。那時(shí)的我還不懂看人眼色，一臉驕傲地回答：“非常好！”然而李老師就是一棍子抽到了我的手上，“第二十一題我記得考試前一天我還講過，可你還是做錯(cuò)了。上課不聽講�！蔽翌D時(shí)啞口無言。
李老師雖然嚴(yán)格，但是在日常生活中十分關(guān)心我們。記得那時(shí)候班上有個(gè)特別喜歡搗蛋的男生，上午還是好好的'，下午就像一只焉了的公雞。誰都沒有注意到他的變化，只有李老師。李老師趁下課的時(shí)候把他喊出去細(xì)細(xì)詢問了一番，這次發(fā)現(xiàn)那個(gè)男生的褲子破了。
李老師雖然嚴(yán)格但是我們依然喜歡她。
二年級作文300字 篇3
我鄉(xiāng)下老家曾經(jīng)養(yǎng)過一只母雞，我每個(gè)假期都會(huì)去鄉(xiāng)下看看它，做夢都想帶回城里。可是，城里不能養(yǎng)雞，而且沒有地方安置它，只好打消了這個(gè)念頭。
母雞很盡職。它在雞舍旁的干草堆中生蛋，會(huì)專心致志地孵蛋，一坐就是一整天。要是打攪它，它馬上會(huì)發(fā)出抗議聲，全身的.羽毛根根豎起，好像插滿戰(zhàn)旗。要是你此時(shí)還不識趣，它就馬上站起身，伸出尖尖的嘴巴，對你亂啄一通，然后揚(yáng)長而去繼續(xù)孵蛋。
我知道它這脾氣后，把老欺負(fù)我的周嘉鈺引過來，和他說我們家母雞很溫順，要是去問候一下它，它會(huì)送你一顆蛋作為禮物。他信以為真，忙走過去問候它。哪知道母雞一下就豎起戰(zhàn)旗，迎戰(zhàn)的姿勢把周嘉鈺嚇得一溜煙兒就跑沒影了，留下我捧著肚子哈哈大笑。
有一次我趁母雞不注意，偷偷地摸了一個(gè)蛋。母雞一扭頭就發(fā)現(xiàn)了，發(fā)了瘋似的追著我。我嚇得撒腿就跑，不料蛋從手中掉落，碎了一地。我心里一緊：“壞了，母雞要發(fā)狂了！”果然，母雞看看蛋，又看看我，然后瘋了一般朝我撲過來。我躲來躲去，就是逃不過這位雞母親的“魔爪”，我嚇得躲進(jìn)了茅廁里，還瑟瑟發(fā)抖。
這么盡職的母雞，有一天卻變成了狗口中的美食。直到現(xiàn)在，我依然非常懷念它。
二年級作文300字 篇4
這個(gè)炎熱的暑假，我學(xué)了一樣新的本領(lǐng)——游泳。
記得第一天去學(xué)游泳，媽媽幫我買好所有游泳用具，帶我來到學(xué)游泳的場地。我看到游泳池的水好清啊，一眼就可以看到底，我真想馬上跳下去玩水��！正在我蠢蠢欲動(dòng)之時(shí)，教練來了，他說：“小朋友，心別急，我們要慢慢來。先把裝備帶好哦！”說著，教練熟練地幫我?guī)虾芏喔“�。緊接著，教練開始教我基本動(dòng)作，他讓我屏住呼吸把頭埋進(jìn)水里，我開始有些害怕了，教練讓我不停地練習(xí)這個(gè)動(dòng)作。就這個(gè)看似簡單的動(dòng)作，我學(xué)習(xí)了好幾節(jié)課。
在學(xué)習(xí)的過程中我有嗆水，也有哭過。原來游泳和我喜歡的玩水不一樣。我委屈地告訴媽媽：“媽媽，我不想學(xué)了。”媽媽摸著我的頭說：“女兒，學(xué)任何本領(lǐng)都要堅(jiān)持不懈，不能因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)小困難，我們就退縮，只要堅(jiān)持到底，媽媽相信，你能成功的`！”在媽媽的鼓勵(lì)加油下，我咬咬牙，堅(jiān)持學(xué)。當(dāng)?shù)诎斯?jié)課時(shí)，當(dāng)教練拿掉了我身上的浮板時(shí)，我居然浮在水上能游了。我按照教練的方法，小心翼翼地?cái)[動(dòng)著雙手、雙腳，我居然像一條小魚慢慢前進(jìn)了！
通過學(xué)游泳這件事，讓我明白了：以后無論遇到什么困難，都不可怕，只要戰(zhàn)勝自己，堅(jiān)持不懈，我們肯定能學(xué)到更多的本領(lǐng)和知識！
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