小學(xué)二年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)二年級作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級作文 篇1
我有個富麗堂皇的房間。
它的外形是長方體的，你想把它放在地面平的地方，它就可以在這個地方。
它的顏色根據(jù)四季變化的，春天變成五顏六色的，因為春天百花盛開；夏天變成綠色的，因為夏天很炎熱，人們需要涼爽；秋天變成金黃色的，因為秋天的稻谷黃了；冬天變成紅色的，因為冬天是寒冷的季節(jié)，人們需要溫暖。
它的材料是用堅固的'木板制成的，如果龍卷風(fēng)和臺風(fēng)來了，它還是完整的呢！
它的功能有很多，你一進(jìn)門，就有三個按扭，按下紅按扭，就有一個桌子，如果你想吃漢堡，就出現(xiàn)一個漢堡；按下綠按扭，就有一個床，你躺在上面，它就會給你按摩，如果你睡不著，怎么辦？請不必?fù)?dān)心，因為床里還裝了一個“睡得著控制器，只要你睡不著，它就可以讓你入夢；按下黃按扭，就出現(xiàn)一個電視、桌子、沙發(fā)，在這個房間，可以說笑、歡樂。
最神奇的要數(shù)門了，門有嘴巴和眼睛，如果是壞人來了，它就會從眼睛吐出繩子，綁住他（她）不放；如果這人是客人，它就會說“請進(jìn)”。
這是我的房間，你看怎樣？
小學(xué)二年級作文 篇2
今天是圣誕節(jié)，凱麗、凱力、多多、月月和圓圓，他們相聚在了圣誕樹下，大家迫不及待地想打開圣誕精靈送給他們的禮物。大家都想要魔法棒，實現(xiàn)自己的愿望。圣誕精靈說：“不能打開禮物的.，要先玩?zhèn)�痛快，你們不聽就沒禮物了�！彼麄兒苈犜�，乖乖地去玩，他們玩：捉迷藏、抓人、吹泡泡……它們玩得開開心心、快快樂樂的。到了晚上爸爸媽媽回來了，給他們買了好多好多精致的禮物。
他們開心的為圣誕節(jié)歡呼，圣誕精靈說：“現(xiàn)在可以打開禮物了�！彼麄円淮蜷_盒子，精精致致、美麗的魔法棒出現(xiàn)了！
小學(xué)二年級作文 篇3
冬天到了，雪花落了下來。
早晨，打開門一看，白茫茫的一片，地上就像鋪了一層厚厚的棉被。雖然花兒謝了，樹葉落了下來，但是臘梅、青松、翠竹依然挺拔直立，它們就是不怕嚴(yán)寒，不怕困難的寒冬衛(wèi)士。雪地上小朋友們都穿著厚厚的棉衣，他們有的跳繩、有的滑雪、有的溜冰、還有的`堆雪人……
冬天的雪景真美��！
小學(xué)二年級作文 篇4
記得有一次母親節(jié)。我走在回家的路上，心想：今天晚上我一定要給媽媽洗腳！
晚上，我從衛(wèi)生間端了一盆溫水到媽媽身前說：”媽媽，今天是母親節(jié)。為了感謝您生下我、撫養(yǎng)我。今天我來給您洗一次腳吧！”媽媽說：“好！”
我?guī)蛬寢屆摿艘m子。試了水溫。我說：“媽媽，水不會很燙！”媽媽把腳放下來了。
我先幫媽媽上面，再幫媽媽洗了側(cè)面，然后幫媽媽洗了腳心。最后幫媽媽擦了腳。
我對媽媽說：“媽媽，洗好了�！眿寢屨f：“洗的真好！”
我把水倒掉了，媽媽親了我一口。
我對媽媽說：“媽媽，我以后還會幫您洗腳的！”媽媽說：“好��！”
母親節(jié)，媽媽過的`很開心，我的心里暖暖的。
小學(xué)二年級作文 篇5
請你聽，春的腳步，已是4月，天氣雖不作美，但你仍能聽清春的腳步聲。
“叮叮……咚咚……”這是春的鈴鐺發(fā)簪，她一走動，鈴音就解凍啦！“�！恕眲傔~出第一步時，鈴兒只有沉悶的聲響，當(dāng)春歡樂地飛奔在草原上時，“叮咚叮咚”的聲響就出現(xiàn)啦！在春的鈴音之響下，所有的小溪都破冰而出，奏起叮當(dāng)交響樂，這美妙的交響樂中，你沒有聽見春的腳步聲嗎？
“嗡……嗡……”這是春的輕輕鼻息，它在春那輕柔呼吸中，尋覓著屬于它的氣息，在這個季節(jié)里，它嗅到了甜美清風(fēng)，嗅到了花開時分；嗅到了空氣的清新……聞到了這么多，你還未聽清春的腳步嗎？
“篤……篤……”這是春的緩緩扣指，春天來到，萬物該復(fù)蘇了，但蜷在洞內(nèi)的動物并不知情，“篤……篤……”春的扣指緩緩催醒了它們，“哈……”一個長長的`哈欠過后，所有的動物的眼睛都炯炯有神起來，奔跑著、飛馳著，給寧靜的大地加入了破曉，在這輕緩扣指中，你難道未曾聽見春的腳步嗎？
“唰……唰……”這是春的綿綿眼淚，因為沒有綠色的大地是枯燥的，而種子們還賴在土地里，呼呼大睡。“唰……唰……”聽見春姐姐的眼淚，種子們羞紅了臉，立刻鉆出地面，發(fā)現(xiàn)了外面的春光明媚，立刻再不想鉆回土地了，春看見了，立刻回復(fù)了笑臉，天邊掛起一道彩虹，這歡快的“雨調(diào)”中，你聽見春的腳步了吧！
春已來臨，她的腳步既輕柔，又清晰，你聽見了嗎？
聽，春的腳步近了……近了……更近了……
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