二年級(jí)作文：樹(shù)

時(shí)間：2023-11-23 12:13:38 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)作文：樹(shù)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼亩昙�(jí)作文：樹(shù)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

二年級(jí)作文：樹(shù)

二年級(jí)作文：樹(shù)1

　　一路上，小鳥(niǎo)和小馴鹿看到了許多有趣的東西，它們相互追逐、嬉戲，一會(huì)兒小鳥(niǎo)飛到了小馴鹿的前面，一會(huì)兒小馴鹿跑到了小鳥(niǎo)的前面。累了，它們就在大樹(shù)下休息一會(huì)兒，渴了，他們就在小溪旁喝口水。它們走啊走啊，終于來(lái)到了小馴鹿的家。

　　小馴鹿的家在一座高高的山頂上，形狀像一個(gè)大大的蒙古包。他們進(jìn)去了之后，小鳥(niǎo)一看見(jiàn)鹿爸爸馬上就和它熱烈的擁抱了起來(lái)，然后，鹿爸爸就給小馴鹿和小鳥(niǎo)講起了它的經(jīng)歷。有一次，鹿爸爸在森林里遇到了一只大灰狼，大灰狼想吃掉鹿爸爸，鹿爸爸通過(guò)自己的機(jī)智和勇敢打敗了大灰狼……

　　聽(tīng)到這里小馴鹿和小鳥(niǎo)都非常佩服鹿爸爸。不知什么時(shí)候，月亮和星星悄悄地爬上了夜空，正當(dāng)它們聽(tīng)得出神入化的.時(shí)候，小馴鹿聽(tīng)到門(mén)外有人敲門(mén)，打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是小鳥(niǎo)的媽媽呀！“時(shí)間不早了，你該回家了”鳥(niǎo)媽媽說(shuō)。小鳥(niǎo)怎么說(shuō)也不肯回家，最后，經(jīng)鳥(niǎo)媽媽的幾番勸說(shuō)下，小鳥(niǎo)才依依不舍地離開(kāi)了小馴鹿的家。

二年級(jí)作文：樹(shù)2

　　星期天，小明在公園里玩。他看見(jiàn)一棵小樹(shù)被風(fēng)吹彎了。他想：小樹(shù)一定很不舒服。我必須幫助他。

　　于是，他回去找了幾塊木板和一根長(zhǎng)長(zhǎng)的麻繩，先輕輕地把樹(shù)苗扶起來(lái)，然后用兩塊木板把樹(shù)干夾住，再小心翼翼地用長(zhǎng)長(zhǎng)的麻繩一圈又一圈地捆起來(lái)，好像怕傷到樹(shù)苗一樣。兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)嘰嘰喳喳，仿佛在說(shuō)：“小明，你真是一個(gè)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的`小衛(wèi)士�！�

　　漸漸地，小樹(shù)苗挺直了腰肢，在風(fēng)中歡快地翩翩起舞。小明看到了，心里甜甜的，比喝蜂蜜還甜。鳥(niǎo)兒快樂(lè)地唱著美麗的歌。

二年級(jí)作文：樹(shù)3

　　我家有顆枇杷樹(shù)。春天的時(shí)候，書(shū)上的葉子翠綠翠綠的，風(fēng)一吹，便沙沙作響，像在演奏一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的小令，讓我陶醉。

　　五月份的時(shí)候，那些小琵琶就迫不及待地露出了可愛(ài)的.小臉蛋，風(fēng)一吹，他們就向我點(diǎn)頭問(wèn)好。有一些枇杷好像在生氣，臉都是綠色的呢!

　　慢慢地，枇杷成熟了，媽媽幫我摘了幾顆黃黃的枇杷，我剝開(kāi)皮，微微舔了一口，甜甜的汁水便流進(jìn)我的唇齒之間，就像是一股甘泉流進(jìn)我的心田，真是好甜那!

　　我愛(ài)的家的枇杷樹(shù)，它讓我嘗到了甜蜜的滋味。

二年級(jí)作文：樹(shù)4

　　在一個(gè)房子旁邊有一棵樹(shù)，有一些綠油油的葉子，有一些枯黃的葉子，枯黃的葉子垂下來(lái)折了一下，都快斷了�；蛟S碰一下就會(huì)掉，可憐的小樹(shù)�。∧阏垡幌露伎鞌嗔�，你太可憐了！折斷的'地方露出了雪白的部分。

　　可憐的小樹(shù)上，枯黃的葉子已經(jīng)發(fā)卷，卷的想辣椒似的。這棵樹(shù)的葉子是愛(ài)心形的，它的堇是深綠色的，葉膜是淺綠色的。我還發(fā)現(xiàn)有許多葉片的葉膜和葉堇被吃出一個(gè)個(gè)大洞一定是被可惡的小蟲(chóng)咬的，我一定不會(huì)放過(guò)它。

　　小蟲(chóng)可惡極了！我一定不會(huì)放過(guò)它！我想這種小蟲(chóng)食量不大，因?yàn)樗鼈円У亩粗挥腥~片的4分之1�？蓱z的小樹(shù)，我一定幫你報(bào)仇。

　　小蟲(chóng)，如果我知道你在那里，不管你逃到天涯海角我也會(huì)捉住你，因?yàn)槲乙獮槟銏?bào)仇，我一定會(huì)。

　　可憐的小樹(shù)正因?yàn)槟愕目蓱z打動(dòng)了我的心，所以我會(huì)幫你報(bào)仇。

二年級(jí)作文：樹(shù)5

　　我最喜歡的樹(shù)是柳樹(shù)，它長(zhǎng)在公園小路的兩旁。它的樹(shù)干是凹凸不平的，像是老爺爺布滿(mǎn)皺紋的`臉頰。它筆直得像一位威武的士兵挺立在那里。

　　春天，萬(wàn)物復(fù)蘇、春色滿(mǎn)園，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，青翠欲滴，春風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)發(fā)出了“沙沙沙”的聲音，像是一首美妙的樂(lè)曲。

　　夏天，柳葉變得更加翠綠，看上去像一條條美麗的綠色綢緞，一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳葉翩翩起舞，像一群仙女在快活地飛來(lái)飛去。

　　秋天，柳葉變成了黃色，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子像是一群黃色的蝴蝶。樹(shù)枝光禿禿的，像爺爺?shù)艄獾念^發(fā)。

　　冬天，外面鵝毛大雪、寒風(fēng)刺骨，樹(shù)上的葉子都掉光了。下雪了，雪花給柳樹(shù)披上了一層厚厚的棉被。

　　我很喜歡柳樹(shù)，它有很強(qiáng)的生命力，我們要愛(ài)護(hù)它呀！

二年級(jí)作文：樹(shù)6

　　我爺爺家里有一棵荔枝樹(shù)，它有茂密的枝葉，葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的，到了春季，它的花朵長(zhǎng)出來(lái)了，就像一只只的.小眼睛。夏天的時(shí)候，荔枝樹(shù)的小眼睛慢慢變成了小荔枝，然后小荔枝漸漸地長(zhǎng)大了，荔枝樹(shù)的枝條被它的果實(shí)壓得彎了腰。

　　整棵荔枝樹(shù)就像一把巨大的太陽(yáng)傘，可以在下面乘涼。它的果實(shí)剛開(kāi)始是綠色的，然后變成了淺黃色，最后變成了紅色的大荔枝，果實(shí)也就成熟了。成熟的果實(shí)美味可口中，�。≌嫣�！大家看到了吧，小小一棵樹(shù)竟有如此大的變化，大自然真是奇妙阿！

二年級(jí)作文：樹(shù)7

　　我種了一棵枇杷樹(shù)，是我幼兒園的時(shí)候種的。在我爸爸公司那邊。我已經(jīng)兩三個(gè)星期沒(méi)去那里了。

　　上次去才到我鼻子，這次去就超過(guò)了我一半!我不知道它能長(zhǎng)多高？在我的'腦海里，樹(shù)葉就像綠色的耳朵。我也不知道它能長(zhǎng)多少只耳朵？它能聽(tīng)到春姑娘的呼喚，能聽(tīng)到黃鶯的歌唱，能聽(tīng)到小燕子的贊美。媽媽告訴我，枇杷樹(shù)的葉子能治病，要是誰(shuí)咳嗽了，能摘幾片葉子煲湯喝!我覺(jué)得，我種的枇杷樹(shù)還真有用!我希望我的樹(shù)能夠一直往上長(zhǎng)，我也希望我能趕上它。

　　我給它取了一個(gè)有趣的名字，叫滴滴答答。因?yàn)樗窍峦暧瓴砰L(zhǎng)那么快的!

二年級(jí)作文：樹(shù)8

　　假如我是一棵樹(shù)，再也不吐O2，只吐CO2，和人類(lèi)一樣。是啊，樹(shù)需要CO2生存，人類(lèi)需要氧氣，二者互補(bǔ)，但是事實(shí)卻是人類(lèi)在無(wú)情的傷害著樹(shù)。

　　假如我是一棵樹(shù)，我再也不呆呆的'站在那兒任人類(lèi)宰割，我要將自己連根拔起，與根須共舞。

　　假如我是一棵樹(shù)，我會(huì)思考了，但我并不會(huì)像人類(lèi)對(duì)待樹(shù)那樣對(duì)待人類(lèi)。

　　現(xiàn)在我是人類(lèi)，站在樹(shù)的角度上，我也感到難過(guò)，作為一棵樹(shù)，我想我的生命并不長(zhǎng)久，所以我會(huì)更加精彩的生活！

　　但我現(xiàn)在是人類(lèi)，所以請(qǐng)站在樹(shù)的角只度上愛(ài)護(hù)地球。否則，我會(huì)代表樹(shù)，以后吐CO2，不吐O2！謝謝！

二年級(jí)作文：樹(shù)9

　　我家院子里的一棵桂花樹(shù)很漂亮。這棵桂花樹(shù)的樹(shù)干和我的胳膊一樣粗，一年四季枝葉茂密。秋天，金色的桂花像花仙子一樣綻放。濃郁芳香，走到院子前遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到桂花的'香味。聽(tīng)父親說(shuō)桂花是天然藥材，食用價(jià)值很高。桂花作為一種添加劑，已經(jīng)廣泛應(yīng)用于蛋糕、糖果、蜜餞、茶、酒等食品中。聽(tīng)著父親的介紹，我咽了口唾沫。我想：如果有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)買(mǎi)含有桂花添加劑的食品，嘗試一下。

　　桂花真好看！它帶給我快樂(lè)，我喜歡它。

二年級(jí)作文：樹(shù)10

　　從前，在一個(gè)森林里生活著五只貓：貓爸爸、貓媽媽、小貓、貓奶奶、貓爺爺和小貓的朋友們，它們過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子。

　　一天中午，小貓?zhí)稍谝豢脴?shù)底下休息，忽然，聽(tīng)到了，鳥(niǎo)兒的叫聲，小貓還以為樹(shù)是活的，剛才是樹(shù)發(fā)出地聲音呢，于是它想：當(dāng)一棵樹(shù)也挺好的呀！

　　然后，小貓就在山坡上翻跟頭。

　　小貓最好的`朋友——小鹿正好經(jīng)過(guò)那�！澳阍诟陕铮俊毙÷共唤獾貑�(wèn)道�！拔以诋�(dāng)樹(shù)呢，小鹿！”小貓解釋道。小鹿對(duì)小貓說(shuō)真正的樹(shù)上有鳥(niǎo)，而你這棵樹(shù)上沒(méi)有。

　　小貓唉聲嘆氣道：“那我怎么辦！”

　　小鹿說(shuō)：“不用著急，我已經(jīng)想到辦法了�！�

　　于是，小鹿就去找了百靈鳥(niǎo)阿姨，叫它幫忙。

　　它們來(lái)到了山坡上，百靈鳥(niǎo)阿姨站在小貓的肩上，它們倆都高興得笑了。

二年級(jí)作文：樹(shù)11

　　小鳥(niǎo)來(lái)到小馴鹿的家,一進(jìn)門(mén),它就看見(jiàn)了以前那棵會(huì)走路的“大樹(shù)”。興奮地大叫起來(lái)：“老朋友，我們又見(jiàn)面了�！�

　　老馴鹿有點(diǎn)意外，但很快就想了起來(lái)。“是你啊�！崩像Z鹿也有點(diǎn)激動(dòng)�！澳闶窃趺凑业竭@兒的？”

　　“是你的孩子帶我來(lái)的�！毙▲B(niǎo)就把在樹(shù)林里和小馴鹿相識(shí)的過(guò)程說(shuō)了一遍。“它和你一樣善良�！�

　　“原來(lái)如此”

　　“你能再帶我出去走走嗎？”

　　“當(dāng)然可以�！�

　　小鳥(niǎo)飛到老馴鹿的金角上停了下來(lái)。它們邊走邊聊。小鳥(niǎo)告訴老馴鹿它碰到的.許多有趣事兒，老馴鹿則告訴小鳥(niǎo)許多關(guān)于小馴鹿的故事。

　　直到天快黑了，小鳥(niǎo)才告別了馴鹿一家，依依不舍地飛走了。

二年級(jí)作文：樹(shù)12

　　在這學(xué)雷鋒的三月，學(xué)雷鋒做好事那是自然的。大家都知"雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。"這句話(huà)，其實(shí)在學(xué)校里也有小雷鋒，只是我們有時(shí)候沒(méi)有注意到了吧。

　　這就比如說(shuō)：在校園里，總是會(huì)有些垃圾，但是也有許多默默無(wú)聞的人，默默的把他們撿起來(lái)；在學(xué)校里，有些同學(xué)有些鑰匙丟了，有些手機(jī)丟了，還有些把錢(qián)丟了，總是會(huì)有那些拾金不昧的人撿起來(lái)交到老師那兒，并找到那位遺失東西的同學(xué)，交換給他（她）們；還有那些在幕后為我們打掃學(xué)校么個(gè)角落的`叔叔阿姨們，他們是那么的辛苦；還有有時(shí)在學(xué)習(xí)

　　喜歡時(shí)，又是那些同學(xué)和每位老師的指導(dǎo)，我們才能學(xué)到那么多的知識(shí)? 我們真的要誠(chéng)心誠(chéng)意的感謝她（他）們�。∷麄兎浅５男铱嗄�！

二年級(jí)作文：樹(shù)13

　　樹(shù)云是一朵云，一朵樹(shù)云。在它飄過(guò)的地方，都會(huì)有一棵棵小樹(shù)。

　　樹(shù)云常常去沙漠里玩�？此秩ド衬�。樹(shù)云在沙漠里飄來(lái)飄去。“看！好多小樹(shù)！”人們叫道。樹(shù)云笑了，可沒(méi)有水，小樹(shù)會(huì)枯的`。樹(shù)云發(fā)愁了，它的妹妹水云知道了，在沙漠灑下了水。下雨了！樹(shù)云又笑了。不好！它既然被一匹會(huì)吃云的馬吃掉了！

　　樹(shù)云害怕極了。幸好山云來(lái)了，它往馬的上空一停，馬變成了山，樹(shù)云也被救出來(lái)了。樹(shù)云向山云道謝后，又在在沙漠里飄了。晚上，樹(shù)云回家了。沙漠里那一棵棵小樹(shù)就是它留給人們的紀(jì)念品。

　　這一天，樹(shù)云沒(méi)事做，它就來(lái)到草原上。突然它發(fā)現(xiàn)一頭獅子在追趕一頭小鹿。這趕緊往獅子前面一停，一棵棵小樹(shù)馬上拔地而起。獅子追不到小鹿了，只好失望地走了。樹(shù)云和小鹿一起做游戲，成為了好朋友。

二年級(jí)作文：樹(shù)14

　　如果你到我的家來(lái)玩，你就必須到陽(yáng)臺(tái)上去玩。

　　說(shuō)到這兒，你應(yīng)該會(huì)想：為什么必須要去陽(yáng)臺(tái)呢？對(duì)啦。你上去看一看絕對(duì)會(huì)把你迷倒，因?yàn)樯厦嬗幸豢媒Y(jié)滿(mǎn)香甜可口、大大小小、紅得像太陽(yáng)果實(shí)的石榴樹(shù)。喜歡吃石榴的人，肯定會(huì)忍不住跑到上面去摘幾個(gè)吃呢！

　　石榴樹(shù)并不高，果實(shí)卻十分誘人。它圓溜溜的，還有3個(gè)沖天辮，顏色是火紅火紅的，像一個(gè)小姑娘在害羞，臉兒紅撲撲的。小小的石榴樹(shù)上還像掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)火紅火紅的小太陽(yáng)，真暖和！

　　我喜歡石榴樹(shù)，因?yàn)樗偸菬o(wú)私地把果實(shí)奉獻(xiàn)給大家。每一個(gè)夏天，我家的石榴樹(shù)上就掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)小燈籠，我總是摘一個(gè)下來(lái)，用刀把它切開(kāi)，看，每個(gè)白色的.小房間里那一顆顆白里透紅、亮晶晶、水靈靈、珍珠似的石榴籽緊緊地排列在一起，折射出迷人的光彩，令我饞涎欲滴。嘗一嘗，酸甜可口，這使我回味無(wú)窮。

　　我喜歡石榴樹(shù)，我更喜歡我們家的石榴樹(shù)！