二年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的二年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
今天是我們在北京的第一天，媽媽帶我到南鑼古巷玩。
這里真是人山人海，到處都是美味的小吃和傳統(tǒng)工藝品�？勺钗业氖恰袄媳本┐堤侨恕�。
我們看見一個小攤前掛著“非文化遺產(chǎn)”的旗幟，里三層外三層地圍滿了人。我好奇地撥開人群鉆了進去，只見前面擺放著一個帶架的長方柜，柜子下面有一個小炭爐，爐上擱著一口小鍋，中間放滿了糖，一位爺爺正專心致志地做糖人呢。只見他從面前的小鍋里拿出一塊糖稀，用雙手把它揉成了空心小球。然后從一頭拉開成一條“小尾巴”，摘掉末尾后就把“小尾巴”放在嘴里吹，小球在爺爺?shù)氖掷镩_始變大。他一邊用嘴吹著，一邊用兩只手靈巧地捏來捏去，不一會，一個栩栩如生的公雞就出來了。接著，他又拿了一根棍子，粘到“公雞”上�？吹竭@些可愛的糖人，我們都忍不住爭著買，心里別提有多高興了！
我對爺爺說：“我也要一個，我屬牛。”“好嘞！”爺爺從鍋里拉出一團糖，放在手心搓圓，捏扁，拉出長長的一根糖管，“放進嘴里，吹氣�！蔽冶镒銡�，往糖管里一吹，哈哈，原本實心的糖塊就像施了魔法似的開始膨脹�！昂茫�！”爺爺指揮著，迅速往胖起的糖塊上捏出了兩只牛角，一個嘴巴和四條腿�！袄^續(xù)吹！”我收到“命令”，鼓足氣，又開始吹了起來，只見牛越長越胖，身子變得光滑而透明。不一會兒，一只栩栩如生的小牛誕生了，我拿在手里，左看右看，心里不由得對這位吹糖人產(chǎn)生了敬佩之情。
聽說“吹糖人”的主要原料是麥芽糖，沒有放色素，黃的是麥芽糖色，紅的是放了紅莧菜汁，綠的`是放了菠菜汁，都可以吃的。
看著這可愛又精致的糖小牛，我真舍不得把它吃掉。我輕輕地舔了一口，甜甜的，連我心里也甜滋滋的。
二年級作文 篇2
“耶，太好了”！——是誰在興奮得尖叫？沒錯，就是我，原來是爸爸媽媽要帶我去梅林橋游樂園探鬼屋過六一，聽說那里的鬼屋很刺激很好玩，可是……
我們來到目的地，購票入內(nèi)，首先是一個玄關，這時從頭頂傳來幽靈般的聲音：“歡迎來到驚魂鬼屋，相信世上有鬼嗎？你們肯定不相信吧，告訴你們，在這里一切都是真的，死人化成厲鬼在里面等待勾魂攝魄，一只突然搭在你肩膀上的手會讓你落入地獄而生不如死；千年僵尸排隊等待咬脖子吸血；受化學污染的變異人最喜歡掏心挖肺，能不能走出去就看你們的造化了，祝你好運，嘿嘿嘿……
聽到這里我汗毛都豎起來了，別說八頭大象，就是八十頭大象也別想拉我進去了，我正欲掉頭之際，媽媽死拽著我的手說：“來都來了，票也買了，就當鍛煉一下自己的膽識和毅力嘛！”這時候玄關門開啟了，我和媽媽對視一眼手拉手躡手躡腳的往里邊走去。
原來是一個濕冷而昏暗的隧道，安靜得能夠聽見自己的心跳，水滴在隧道中的回音很有節(jié)湊，突然“噗”的一聲，一群蝙蝠從頭頂飛過，我和媽媽尖叫著相互擁抱駐足不前，想往回走，但是有股巨大的好奇心驅(qū)使著我們慢慢的往前挪步。
突然螢火蟲般的燈光滅了，伸手不見五指，我嘮叨著媽媽不應該把手機上交了。拉著媽媽的手，腿直發(fā)抖，摸索著繼續(xù)走了兩分鐘的樣子，好像過了一道門檻，突然恐怖聲音響起，像鬼哭，像狼嚎；還有烏鴉的叫聲，燈光一閃一閃的帶著“滋滋”聲，我毛骨悚然，懷里像揣著一只兔子砰砰直跳：“媽，我們往回走吧！”我驚恐的摟緊媽媽的腰，把頭埋在媽媽的懷里。媽媽說：“開弓沒有回頭箭，都走了一半了，這個時候放棄那就前功盡棄了，再說說不定回去的路上會觸動機關陷阱什么的，還不如勇往直前，戰(zhàn)勝自己，克服心里障礙，完成你探秘鬼屋的心愿！”于是，在媽媽的鼓勵下又開始了下一步的探險。
隧道兩邊出現(xiàn)了鐵籠子，籠子關的是露著兩顆獠牙的僵尸，整個身體一蹦一蹦的沖撞著鐵籠，有種隨時沖破鐵籠的架勢；突然“砰”的一聲，隧道前方從上方掉下一只女鬼，披頭散發(fā)的，空洞的眼眶里留著血，一根繩子吊著一上一下的蕩漾，我嚇得差點暈了過去，媽媽果斷的捂住我的眼睛。“快跑！”這時候后面有一個小男孩的聲音想起，我回頭一看，天哪，鐵籠子打開了，一具具僵尸在往外蹦，地上還有幾具斷手斷腳的尸體在爬，我立即想到了——“喪尸！”我承受力到了底限，前面有女鬼擋路，后面有僵尸和喪尸追命，怎么辦？我?guī)缀踔舷ⅰ＿@時媽媽立馬拖著我的手做死的往前跑，就在女鬼上升的一剎那我們從她腳下飛奔而過，后面?zhèn)鱽砼淼膽K笑聲，我頭皮都發(fā)炸了，心里不斷的在念一句話“追不到我追不到我！”
跑著跑著我就看到了一束光，一位阿姨在前面向我們招手：“快點過來，小心地……”，她話音未落我突感腳底一沉，隨著媽媽和這塊地搖搖晃晃的往下落，我條件反射的閉上嘴，生怕小心臟飛出來，好在隨地落下不深，接著又彈了回來，我潛意識里求生的欲望令我看準時機拖著媽媽的手一腳跨越過去，跟上前面的'身影使勁飛奔，就在這緊要關頭，前面的身影倒著向我們飄過來，肩膀上是空的，披頭散發(fā)的腦袋提在手上，一身白長衫離我們越來越近，我都來不及尖叫就與我們迎面穿透，是虛無的身體，我正懷疑人生的時候媽媽突然說：“別怕，是幻影”，我雙手撐膝“呼——”的吐出一口氣，冷汗浹背。
終于看到隧道的出口了，我和媽媽尖叫著跑出隧道，只見媽媽手舞足蹈，滿臉通紅亢奮到了極點，不知是在哭還是在笑，近乎癲狂狀態(tài)！然而爸爸在不遠處看著我們笑彎了腰，我們娘兩向他投去電光火石般的的眼神……。
經(jīng)過這次探秘鬼屋，讓我領悟到了人最大的敵人其實就是自己的內(nèi)心，克服自己就等于戰(zhàn)勝了一切，就像媽媽教我的：開弓沒有回頭箭，只有勇往直前才有出路！
謝謝媽媽，您又讓我成長了！
二年級作文 篇3
清明節(jié)那天，一大早我起床拉開窗簾，看見烏云密布的天空中飄落下了小雨珠，心想：真是清明時節(jié)雨紛紛�。】墒怯晏煳揖筒荒艹鋈ネ媪�，做什么好呢？我靈機一動拿來彩筆和畫紙，畫起我腦海中的“兩幅畫”。
第一幅畫是冰天雪地的冬天。天空中飄起了鵝毛大雪，大地像是蓋了一層厚厚的棉被，整個畫面都是銀裝素裹的迷人景象。畫中的我和爸爸媽媽一起在溜冰場上學滑冰，跳跳和他的爸爸正在堆雪人，樂樂、珠珠和朵朵在打雪仗，牛牛和婷婷在打爬犁。大家玩得好開心啊，一點都感覺不到冬季的寒冷！我似乎隔著畫紙能聽到大家歡快的笑聲，恨不得鉆到畫中和大家一起玩。雪不僅能夠滋潤大地，更能給大家?guī)頍o盡的歡樂。
第二幅畫是驕陽似火的夏天。王老師帶著同學們?nèi)ヒ巴饨加�。天空中飄浮著朵朵白云，路邊開著絢麗多彩的花兒，清澈的小河中翻騰著歡樂的浪花兒，同學們在青山綠水中呼吸著大自然新鮮的`空氣。小朋友們有的在釣魚，有的在樹蔭下畫畫，有的在采集樹葉標本，有的在捉蝴蝶，還有的在水邊嬉戲。王老師則用大葉子的草為小朋友們編起了遮陽帽。這次郊游活動真的是豐富多彩、收獲滿滿。
看著這兩幅畫，我好像走過了白雪皚皚的冬天和多姿多彩的夏天。我心想：現(xiàn)在已經(jīng)是春天了，冬天已經(jīng)過去了，夏天不久后就會到來。未來的每個季節(jié)都會讓我快樂成長，我愛這變換的一年四季。
二年級作文 篇4
看著那一張張小巧玲瓏的照片，望著那一幅幅動人的情景，我不禁心頭一顫。那幾天，我們玩得多么過癮��！現(xiàn)在，都沒有那些時光了。我想著想著，思緒飄到了那兒……
在我5歲時，我隱隱約約記得，我曾經(jīng)去過一個地方：京廣海立方。那兒好美，好漂亮。尤其是海立方，湛藍湛藍的，猶如一大片海。海立方形象很逼真，又大又藍，好像真的海一樣。海立方最低點高3米，最高點高30米，頂設計成了波浪形，從天空上看，好似一串波浪。長度很長，從開頭望不到結尾。寬足足有80米。算得上是“大�！绷�。
剛到京廣海立方附近，就有一股股涼涼的空氣朝我們撲來。我天真的問媽媽：“媽媽，有空調(diào)耶！”媽媽迷惑地望了望我，突然恍然大悟：“哦，冷氣呀！那是‘天然空調(diào)’：海立方發(fā)出來的。海立方是不是很厲害呢？”我拍著小手，高興的說：“好好玩耶！”
我掙脫開媽媽的`手，跑進了海立方。“哇��！好大�。�！”大啊……啊……“咦？怎么有我的聲音？”聲音……音……“好神奇�。�！”奇啊……啊……我高興地忘乎所以，念出一些無關的句子，都有回聲。好玩極了。甚至，我連“老師大笨蛋”，“我不想學習”之類的句子都叫了出來。那時，天真的我，才不管自己的面子呢，只要好玩就行。
我玩了好久，直到媽媽將我不耐煩的拖走。
我們又來到了海立方里的“娛樂時間”，我發(fā)現(xiàn)，里面歸類的很清楚，有兒童區(qū)，成人區(qū)，老年區(qū)，里面玩的數(shù)不勝數(shù)。我這個玩玩，那個玩玩，直到太陽在我們頭頂上，我們才依依不舍的退去。
弟弟嚷著要買爆米花，媽媽拗不過弟弟，只好答應了。他邊嚼著爆米花，邊說著笑著往前走。我羨慕死了！
我們來到吳欣廣場。那兒好大好大，地面超光滑，媽媽把弟弟的“衰”樣子給咔嚓了下來。我和幾個妹妹各買了一個風扇帽，我是楓紅的，三妹是朱紅的，二妹是天藍的，我們一起照了一張“風扇相”！
走著走著，我們發(fā)現(xiàn)了一處花團錦簇的地方，弟弟忍不住，拉著媽媽照了一張pretty的，colourful的photo。相片里，弟弟神采奕奕，高興極了。
弟弟跳來跳去，不小心，將爆米花撒了一地。他大哭起來。我連忙跑上去，將自己采的一朵花送給了雨航。雨航立刻破涕為笑。媽媽趁機給他照了一張相。相上的他超自然，兩顆大大的門牙顯得異常突出，好看極了。
我們在一個又一個地方玩了好久，拍了好多張好多張照片，待我們到海立方VIP專屬娛樂區(qū)時，已是太陽西下。不過，我們并不在乎時間的流逝，進去玩了個痛痛快快。有我和弟弟妹妹們照的姐妹相；也有我玩摩天輪時的開心相；還有我參加鸚鵡會時的動物相。除此之外，有玩直升火箭時的驚叫相；有參觀亞洲象的招呼相；還有外婆抱著我看長頸鹿的全家相。
5歲時，天真的童年給我?guī)砹藬?shù)不盡的快樂！
二年級作文 篇5
小明喜歡看書，每天捧著一本書看，大家都叫他“小書迷”。
坐公交車時，他從書包里抽出一本書，津津有味地看了起來。一位老爺爺勸告他，語重心長地說：“小朋友，在車上看書對眼睛不好。”小明頭也不抬地說：“沒關系！”回到家，小明也是一邊吃飯一邊看書。爸爸媽媽勸告他，說：“小明，這樣看書對眼睛不好。”小明笑了笑說：“沒關系！”睡覺的時候，小明躺在黑暗中看書，書離眼睛的'距離越來越近。
有一天，小明覺得眼睛很模糊，于是媽媽就帶他去測視力，結果他近視了。他難過極了，心想：要是我以前聽從長輩的勸告就不會近視了，以后我一定要愛護眼睛！
二年級作文 篇6
“你把我的球扔到地上干嘛”“你快把我擠成肉餅了！”……隨著同學們的吵鬧聲，課前大作戰(zhàn)開始了！
教室門口已經(jīng)擠滿了人，而且人越來越多了。有的拿著球飛快地跑進教室，還差一點摔了一跤，有的手拉著手，嘴里還唱著歌兒；有的手拉著手，嘴里還唱著歌；有的手里還拿著新出來的幾張卡片，跑進教室，后面還掉了幾張卡片都不知道……最有趣的要算湯子航了！你看！他雙手放在嘴前，做成喇叭形狀，大喊：“下課了！下課了！同學們盡情地玩耍吧！”還一搖一擺地走路，像走模特步一樣，這模樣，把大家都逗樂了！
教室里當然也吵吵鬧鬧。正在看課外書的`，趕緊把書收進抽屜；玩卡片的趕緊往口袋里塞；打籃球的，把球往教室后面扔……忽然，偵察兵李政儒跑進教室大喊：“不好了，老師來了！”這下，同學們立刻準備上課，不在大吵大鬧了。不一會兒，周老師走進班級，掃視了一下班級，滿意地說：“今天表現(xiàn)不錯，比以前好多了，表揚！”全班同學立刻笑了。
“上課！”周老師大聲說道。終于這一場課前大作戰(zhàn)結束了，于是同學們進入了課堂…。
二年級作文 篇7
你知道我爸爸中了什么樣的計嗎？不知道吧，那就請聽我仔細說來。
今天，媽媽去市場買菜，還買了一些桔子回來。我正吃得歡，看了一下旁邊的.爸爸，一動不動地看著我吃。我不解地問他：“爸爸，你為什么不吃��？”他說：“爸爸不喜歡吃桔子，你吃吧�！蔽抑腊职质窍氚讶康慕圩咏o我吃，自己舍不得吃。我靈機一動，想出了一個好主意。我拿一個大大的桔子，剝開了，我吃了一塊，假裝說：“這個桔子怎么這么酸��？”爸爸說：“不會吧，難道你媽媽給人家騙了��？”我說：“要不你嘗一塊�！蔽伊⒖倘粔K進爸爸的嘴里，爸爸說：“很甜啊，難道你的口味變了�。俊薄澳賴L嘗�！本瓦@樣，我再一塊、兩塊……塞進了爸爸的嘴里。最后，我跟爸爸說：“爸爸你”中計”了�！�
爸爸疼愛地看著我說：“你這小東西，還真“鬼”著呢？”
爸爸愛我，我也愛爸爸。
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