二年級(jí)作文

時(shí)間：2023-11-22 13:03:10 二年級(jí) 我要投稿

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二年級(jí)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。

二年級(jí)作文

二年級(jí)作文篇1

　　今天是三峽國際旅游節(jié)，下午我看了巡游典禮，晚上吃完飯，就去看焰火，路上天空下起了細(xì)雨，市民們?nèi)匀挥肯蚪�，人流如織象螞蟻搬家似的�?/p>

　　還有五分鐘焰火晚會(huì)就開始了，我們等啊等，這五分鐘就象十五分鐘一樣漫長，我正想玩一會(huì)兒，一聲巨響，把我嚇了一跳，我連忙爬上屋頂看！

　　焰火形態(tài)萬千，有的象獅子頭，有的象稻草人，還有的象流星雨……接著，燃放焰火的大炮開始“狂吼”了，一個(gè)個(gè)焰火飛上了天，一朵朵五顏六色的'花兒在空中盛開，把天空映襯的明如白晝，人們不斷地歡呼雀躍，可焰火一會(huì)兒就放完了，我戀戀不舍地回了家。

　　我今天非常開心，希望下次焰火晚會(huì)快點(diǎn)兒到來。

二年級(jí)作文篇2

　　“抄水表�！背淼陌⒁棠峭鹑酎S鶯出谷的聲音在門外響起。媽媽查看了水表，邊開門邊報(bào)出。“十一方水�！背淼陌⒁掏屏送蒲坨R微笑道�！白鲲埖娜思颐總€(gè)月是七八方水，咱們家不做飯還用了十一方水，看來以后我們得要節(jié)約用水啊�！蔽沂植唤猓骸熬凸�(jié)約那點(diǎn)兒水能節(jié)約多少錢��！”媽媽嚴(yán)肅的告訴我：“不是節(jié)約錢的問題，知道么，咱們國家人均淡水資源在世界名列第一百一十名，是全球人均水資源最貧乏的國家之一，很多地區(qū)都嚴(yán)重缺水，我們要節(jié)約用水，爭(zhēng)做節(jié)水標(biāo)兵！”

　　廁所的水管總是沒日沒夜的“滴答滴答”，水龍頭那里生了銹，所以要使很大的力氣才能將水龍頭關(guān)緊。我原來常常用完水之后就隨手象征性的擰上，任由水流“滴滴嗒嗒”。開始比賽了，我也得有行動(dòng)呀！我端來一個(gè)藍(lán)色的盆子，接在水管下面。剛開始只有盆底邊沿上幾滴水珠滾動(dòng)著，等第二天一大早，已經(jīng)接了滿滿一盆，甚至快要溢出來了。媽媽原先洗菜、淘米、洗衣服的水總是順手倒掉了，現(xiàn)在媽媽為了爭(zhēng)做節(jié)水標(biāo)兵，將這些看似微不足道的水利用起來。洗菜的水雖然十分渾濁還飄著幾片細(xì)碎的菜葉子但可以用作澆花。淘米的水可以用來沖洗碗筷，不僅節(jié)約水而且還能有效去除碗筷上的油漬。洗衣服的水可以用來清洗拖把、沖馬桶，一舉兩得、一箭雙雕！爸爸也受我和媽媽的感染，加入我們的行列里來。我那個(gè)用盆子接水辦法雖然將本要流失的.水節(jié)約了下來，但是整夜整夜“滴答滴答”也實(shí)在影響睡眠。爸爸出手了，他買來了新管子，拿著管鉗熟練的將舊管子擰下來，然后再把新管子接上去，水龍頭就修好了，再也不聞滴答聲了。一個(gè)月后，抄水表阿姨的敲門聲再次響起，這個(gè)月只用了五方水。

　　最終，我和爸爸一致推舉媽媽當(dāng)節(jié)水標(biāo)兵，鼓勵(lì)媽媽在這次節(jié)水行動(dòng)中出色的表現(xiàn)。媽媽光榮的發(fā)表獲獎(jiǎng)感言：“中國是嚴(yán)重缺水的國家，我們這里或許可以任由水管‘滴滴嗒嗒’、可以將洗菜淘米之類的水隨手倒掉、可以打水仗、冬天將放涼的水毫不吝惜的咕嘟咕嘟倒掉……但是在干旱缺水的地區(qū)，每一滴水都是最珍貴最珍貴的。節(jié)約用水，人人有責(zé)！”

二年級(jí)作文篇3

　　20xx年2月26日上午九點(diǎn)，我們一行50人集體參觀了蕭山第三自來水廠，和藹可親的董老師帶著幾個(gè)哥哥，認(rèn)真細(xì)致地給我們講解了第三自來水廠的寶貝——五大池子。

　　第一個(gè)池子叫反應(yīng)池，是用來投加藥物，清理細(xì)菌的池子；第二個(gè)池子叫沉淀池，是用來沉淀較大顆粒物的，阻止土中的細(xì)菌和雜質(zhì)；第三個(gè)池子叫濾池，是用來過濾水中的不需要的微生物；第四個(gè)池子叫清澈池，是用來阻止空氣中的顆粒進(jìn)入，在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，隨著我們沿著池子往前走，越是走到前邊，水就越是清澈；最后一個(gè)池子叫泵房，它是用來把水送到千家萬戶的。

　　最有趣的當(dāng)然要屬于化驗(yàn)室了，里面有一種神奇的'藥物，可以檢測(cè)出水的酸堿度，化驗(yàn)室里的器材應(yīng)有盡有，可以做各種與水有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，保證每一個(gè)人都可以喝到干干凈凈的水，真是太偉大了。

　　這就是蕭山第三自來水廠，這是一個(gè)不僅有趣，而且也是一個(gè)富有很多知識(shí)的水廠。

二年級(jí)作文篇4

　　清晨，迷迷糊糊地被叫起床，不知怎么收拾好東西。

　　今天的太陽，以躲在云朵的身后，隨而飄來一片烏云，我上了車，吹著微涼的風(fēng)兒，離開了家，一路上陰沉沉地毫無光彩，不久到了目的`地，過了一會(huì)兒雨下起來了，我靜靜地站在姨婆家的陽臺(tái)里，看著這吵鬧的世界漸漸安靜下來，風(fēng)兒夾著雨絲吹在我的身上，如同被數(shù)百根細(xì)針扎在身上，生生刺痛，天上的烏云，如同一張黑色大網(wǎng)，籠罩著這個(gè)世界。

　　過了許久，雨停了，彩虹出來了，看到彩虹，就像挫折過后充滿了希望，離開姨婆家，走在街上，溫暖的太陽，照耀著雨后的大地，溫暖的太陽使我充滿了舒適，坐上車，陽光一路伴隨著我，濕潤的微風(fēng)隨著溫暖的陽光，吹在我的身上溫暖著我。

　　回到了家，打開窗戶，溫暖濕潤的微風(fēng)撲在我的臉上。

二年級(jí)作文篇5

　　我家的狗長著葡萄一樣的大眼睛，靈敏的鼻子，還有一張吃嘛嘛香的嘴。說它淘氣吧，它有時(shí)會(huì)爬上椅子，把一箱子玩具都推倒在地上，它把機(jī)器人當(dāng)足球一樣，在地上踢個(gè)來回，它把鏡子里的那條狗當(dāng)成了自己的敵人，叫個(gè)沒完沒了。

　　它貪吃的時(shí)候比誰都能吃，要是把一碗面條放在它的面前，它一定會(huì)毫不猶豫地把面條吃完，一點(diǎn)也不剩，它吃飯的時(shí)候狼吞虎咽的，像餓了幾天的小豬一樣。它要是高興的時(shí)候，比誰都溫柔，讓你給它抓癢，搖一搖它的小尾巴……它要是不高興，誰叫它，它都不理，給它多少好吃的.，它也不去吃。

　　它要是勇敢起來，比誰都厲害，它敢和老虎比力氣，和獅子比威風(fēng)……對(duì)主人忠誠是狗的天性，因此，忠實(shí)的它有時(shí)也是很聽話的，這個(gè)時(shí)候你讓它干什么它就干什么，你讓它站著，它絕不坐著

　　如果你見了它絕對(duì)會(huì)喜歡它，因?yàn)樗悄菢由鷼獠煺婵蓯郏?/p>

二年級(jí)作文篇6

　　編程序這個(gè)詞語經(jīng)常聽爸爸提起過，但自己從來沒有仔細(xì)地去了解過。當(dāng)我看到20xx的小記者活動(dòng)中有關(guān)于學(xué)編程的活動(dòng)時(shí)，我便毫不猶豫地報(bào)名參加，想真正去了解一下編程到底是怎么回事？

　　1月14日下午，我懷著十分好奇的心情來到蕭報(bào)九樓會(huì)議室，當(dāng)了回小小程序員，體驗(yàn)了編程的樂趣。老師上課前，只見小記者們個(gè)個(gè)拿著早已準(zhǔn)備好的Ipad聚精會(huì)神地操作著，原來都在玩游戲。當(dāng)老師問大家游戲是怎樣形成的時(shí)候，會(huì)議室里頓時(shí)鴉雀無聲了。老師告訴大家，今天的課程就是讓大家由游戲的使用者變成游戲的開發(fā)者——-編程序。在老師的指導(dǎo)下，每位小記者認(rèn)真嘗試著編程，而我因?yàn)闆]帶Ipad只能做好筆記，如上下左右鍵代表運(yùn)動(dòng)方向；圓表示一直重復(fù)這個(gè)動(dòng)作等。臨近下課時(shí)，老師要求大家展示下編程的成果時(shí)，發(fā)現(xiàn)大家的成果五花八門，充滿著奇思妙想。回家后，我拿出筆記本，在Ipad上試著努力編程，結(jié)果就是達(dá)不到老師講解的`效果，漏洞百出。

　　原來，編程不僅是一門技術(shù)，更是一門學(xué)問，有助于提升人的觀察力，想象力，設(shè)計(jì)力。一個(gè)小小的程序里面竟然蘊(yùn)藏著那么大的能量，帶來那么不可思議的效果，真是小程序，大發(fā)現(xiàn)。

二年級(jí)作文篇7

　　有一天，陽光明媚、天氣真好。螞蟻四兄弟到森林里游玩。它們走著走著，一條小河擋住了它們的去路。

　　這時(shí)，水面上漂來了一個(gè)可樂瓶。老大靈機(jī)一動(dòng)，跳上了可樂瓶上，說：“我在對(duì)面岸邊等你們”。老二急得東張西望。就在這時(shí)，水面上漂來了一片樹葉，老二飛快地跳上樹葉，說：“我會(huì)等你們的。”老三和老四也急得左顧右盼，正好、漂來了樹葉和西瓜皮。老三和老四跳上西瓜皮和樹葉，說：“我們也過來了�！�

　　它們終于上了岸，來到了一片綠油油的草坪上，那里的`鮮花盛開、幾只蝴蝶在花叢中嬉戲追逐、翩翩起舞、美麗極了、它們四處張望、桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子，小燕子嘰嘰喳喳地叫著。它們各拾起一片花瓣、高高興興地回家了。