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二年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的二年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
外婆家養(yǎng)了一只狗,它非常強壯。長著一身棕色的毛,兩只眼睛又大又亮,像兩顆小星星。我為它取名“鬧鬧”。
它對什么東西都很好奇。一片鵝毛,一根樹枝,一個塑料袋都是它的好玩具。一次,我喝完一瓶王老吉,隨手一扔,扔在了它身旁,它抱住眼前的不明物體,拼命打滾撕咬。過了一會兒,它張開大嘴猛地一咬,瓶子沒怎樣,自己卻疼得打滾,我見了,嘻嘻地笑了。
它還很愛湊熱鬧。有一次,它看見幾只鵝在談話,便跑去聽聽它們在說啥,它剛到那里,就有一只白公鵝張開翅膀,厲聲叫罵。小狗發(fā)現(xiàn)自己不受歡迎,急忙逃跑。慢慢地,它發(fā)現(xiàn)那些鵝老爺可不好惹,便跑到雞群去打鬧,嚇得小雞逃之夭夭,它們從前院逃到后院,又從后院逃到了田野。鬧鬧得意洋洋地站在那兒,似乎覺得自己是個英雄呢!外婆趕快跑出去,還以為黃鼠狼來襲。一看,原來是鬧鬧干的好事,在這場熱鬧而危險的玩耍中,有兩只小雞不幸被它咬傷了。外婆一氣之下,找來根長繩子把它拴在一棵大樹上。從此,它失去了自由,每當(dāng)雞、鴨、鵝在玩耍的時候,它只能蹲在大樹下羨慕地看著。
一次,我?guī)退鼡Q水的時候,看見它的`眼角有一滴水,那是悔恨的眼淚嗎?我有些心軟,再三請求外婆還它自由,可外婆不同意,我只好在有空時多陪它玩玩。
二年級作文 篇2
雷鋒這個名字,大家并不陌生。
他出生在湖南望城的一個貧窮的農(nóng)民家庭,很小的時候,就成了孤兒,是中國共產(chǎn)黨給了他嶄新的生活。雷鋒因此翻身不忘本,努力學(xué)習(xí)和工作,逐步成長為一個偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,為我們樹立了光輝的榜樣。他心中裝著共產(chǎn)主義的遠大理想,面對困難和危險,不怕犧牲、勇于獻身的大無畏氣概,激勵著一代代人茁壯成長。他胸懷祖國和人民,把自己的一切獻給了人民的事業(yè)。他有著釘子精神,甘做革命的“傻子”,時常像擠海綿的水一樣抓緊時間讀書,提高為人民服務(wù)的'本領(lǐng)。在雷鋒短暫的人生里,雖然沒有轟轟烈烈的壯舉,但是,他在平凡的工作中,每一步都留下了閃光的足跡。也有人認為,“雷鋒精神”不就是檢到錢物交公嗎?但千萬不要因善小而不為。其實,學(xué)雷鋒就應(yīng)該體現(xiàn)在無數(shù)的很小的事上,從小處著手,試問:一室不掃,安能掃天下。作為21世紀的少先隊員,就應(yīng)當(dāng)爭做雷鋒的接班人,常做好事,積善成德,積極投入到精神文明的建設(shè)中。學(xué)習(xí)雷鋒精神,千萬不能做語言的巨人,行動的矮子,要落實到日常學(xué)習(xí)和工作的具體行動中。從小學(xué)會關(guān)心社會、關(guān)心他人,做一個充滿社會責(zé)任感的合格公民。我們有許多幫助他人的機會,關(guān)鍵在你樂不樂意去做。在學(xué)校里,會舉行很多公益活動,比如為“希望小學(xué)”捐款捐物、支援災(zāi)區(qū)、為“福利院”和“孤兒院”獻愛心;在社區(qū),幫助社區(qū)里的殘疾人料理生活;陪孤寡老人聊天,讓他們共享美好生活。這不僅幫助了別人,也使自己在這些活動中,學(xué)到很多意想不到的知識,陶冶自己的高尚情操。在班級,你也有關(guān)心集體的機會,每逢學(xué)校開學(xué)時,可以買一些掛鉤、垃圾簍、掃把、簸箕之類的物品,捐獻給“慈善機構(gòu)”(即:衛(wèi)生小組);班上肯定還有一些生活比較困難的同學(xué),需要我們大家去關(guān)心。我們班上就有一位,她的爸爸和媽媽離了婚,她和爸爸一起生活,僅靠她爸爸每月240元的救濟金維持生活,艱難情況可想而知,為此我還曾經(jīng)送過給她一些學(xué)習(xí)用品,像小算盤、水性筆等。我們不但要學(xué)習(xí)雷鋒幫助他人的優(yōu)秀品德,而且要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。像雷鋒,夏天發(fā)襯衫時,人家領(lǐng)2套,而他只領(lǐng)1套;在舉行運動會時,人家喝汽水,而他卻喝白開水。我們在生活中經(jīng)常會遇到這種情況,比如,褲子摔破了一個洞,就扔掉再買一條,即使補好了也不穿,這就是浪費了。雷鋒短暫而光輝的一生,給了我們許多啟示,告訴了我們許多做人的道理。時代進步需要雷鋒精神,雷鋒精神也一定能夠代代相傳、發(fā)揚光大。一個國家和社會,僅有高度的物質(zhì)文明,如果缺少高度的精神文明,它還是殘缺不全的。
讓我們攜起手來,學(xué)習(xí)雷鋒精神,共同做好建設(shè)祖國事業(yè)的接班人。
二年級作文 篇3
這個清明節(jié)我讀了英雄小雨來的故事。其中,《把鬼子領(lǐng)進地雷陣》的故事最令我敬佩。
小雨來是一個聰明、愛國的小男孩。一天,鬼子又來掃蕩,雨來和民兵一起埋地雷。地雷埋好了,可鬼子一直沒來,雨來自告奮勇去偵察鬼子,卻被日本特務(wù)抓住了,雨來心想:跑是跑不掉的,不如把鬼子帶入地雷陣,將他們統(tǒng)統(tǒng)炸死。他先將鬼子帶入假的地雷陣中,說:“這有地雷,不信的.話可以踩踩試試。”沒有一個鬼子敢踩。接著,雨來又將鬼子帶入真的地雷陣中,心想:我不能就這樣死了,要逃。于是,他裝著一腳踩空掉進了河里。鬼子以為真的沒有地雷,便大搖大擺的走了進去。只聽轟!轟!轟!幾聲,200多個鬼子被炸死了。
讀了這個故事,我知道了當(dāng)年,小雨來靠著自己的聰明才智殺死了無數(shù)的敵人,成了不折不扣的小英雄。我要學(xué)習(xí)他那種不怕困難,勇于拼搏,善于運用自己的智慧頑強抗爭的精神。
二年級作文 篇4
有一天下午有節(jié)美術(shù)課,老師讓我們跟同桌合作做一頂紙帽子。我們可高興了,馬上動手開始做起來。
可是還沒過幾分鐘,我跟同桌就鬧矛盾了。我的看法是做一頂粉紅色的帽子,同桌呢,堅決要做一頂黑色的帽子。我說:“粉色的顏色亮更好看!”她大聲反對:“我喜歡黑色的,黑色大氣!本瓦@樣,我們誰也不肯讓步,越吵越兇,還差點打架了。
這時,老師過來了,問清了我們爭吵的原因后,語重心長地說:“同學(xué)之間應(yīng)該好好相處,何必為了這一點點小事吵架呢?這樣只會浪費時間,對嗎?你們應(yīng)該好好想想用誰的方法更好,如果把兩種顏色都用上會不會更好呢?”
我們聽了老師的話感到自己做錯了,我們相互道了歉。然后又聽取了老師的`建議,我們很快挑選了粉色、黑色、綠色等好幾種顏色,有商有量地開始動手做起來。我們把帽子做成黑色,在帽檐上加上了一個粉色蝴蝶結(jié),又給它添上了一條長長的綠色飄帶……
很快我們的漂亮小帽子完成了,我們興奮地把它交給了老師。老師拿著我們的帽子,左看右看,然后笑著說:“做得真漂亮!你們看,只要同心協(xié)力,就能取得優(yōu)異的成績吧!蔽覀z高興地紅著臉說:“老師,我們知道了!
我和同桌手拉手開心地蹦蹦跳跳、手舞足蹈。微風(fēng)吹拂著我的臉頰,鳥兒的歌聲真好聽,我感覺到從未有過的幸福與快樂……
二年級作文 篇5
今天,爸爸要帶我們到雞鳴山公園去玩,路上我和弟弟蹦蹦跳跳,像一只快樂的小鳥嘰嘰喳喳鬧個不停。
來到公園入口,一眼就看到一個很大的廣場噴泉,廣場旁邊有一個小湖像嵌著的`一顆明珠美麗極了。小湖連著一條溪蜿蜒而上,一座青翠欲滴的雞鳴山展現(xiàn)在我們眼前。我們沿著彎彎曲曲的石階向山頂出發(fā)了。
爬了一會兒,石階越來越陡了,累的我直喘氣,臉上布滿了汗水。爸爸說:“休息一會兒吧!蔽覀冏诎肷窖氖紊铣灾鴰淼乃Ⅻc心。山風(fēng)一吹來好爽呀!
我們繼續(xù)出發(fā)了。樹上的小鳥不時地在鳴叫好像在說:“樓姍珊加油,加油!蔽夜淖銊,沖上了山頂。啊,美極了?匆娫S多又寬又長的馬路,道路旁,綠樹成陰,各種車輛來來往往,川流不息。一排排整齊的新房,到處是高樓,到處是綠樹。
義烏真美啊!我愛義烏,我愛我的家鄉(xiāng)。
二年級作文 篇6
下午第二節(jié)課就要期末考試了。語文老師張老師在講試卷上面的題目,因為試卷上的題目非常難,連張老師自己都要想上好幾個小時。幸好他把自己辛辛苦苦想來的答案寫在了白紙上,改試卷的時候就可以照著白紙上的答案改。為了讓班級的均分達到100,把每一道題在黑板上講了一遍。
開始講試卷了。小紅坐得端端正正,一邊認認真真聽講,一邊在本子上做筆記。
而小明呢?他沒聽幾句,就走神了。好像坐在了一架大飛機里,不由得做出了開飛機的.動作。張老師發(fā)現(xiàn)了,用教棒敲敲他的桌子,說:“小明,你在干什么?”
小明嚇得趕緊坐端正,假裝在聽講,不一會兒又想別的事情了。
開始考試了。小紅一拿到試卷就開始做了起來,不一會兒就寫完了。
小明呢?他第一題就不會做。
一個星期以后,張老師來報成績了:小紅一百分,小剛九十七……小明零分。
小明聽了自己的成績,嘆了口氣,說:“唉!這就是不聽講的后果呀!”
二年級作文 篇7
這幾天我的腳扭了,不能下樓做操。我很想看同學(xué)做操,我走到窗前把頭伸到窗外,但馬上把頭縮了回來,因為我聞到了臭臭的.汽車尾氣味。原來新教室的窗向著柏油馬路開,車來來往往。我有點想念以前的教室,走到窗前抬頭就能看到操場。如果在那個教室里,可以看到同學(xué)們做操,可以聽到值日老師說話,那該多好。我想去看看以前的教室,不過我不敢,那樣我會碰到那些四年級的同學(xué),他們會說:"你來干嗎"
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